心理健康主題班會活動方案(編輯修改稿)
2024-12-06 23:07 本頁面
【文章內容簡介】 動項目開展的圖片視頻、網絡微文、師生反應、效果評估、新聞報道等資料和經驗，不斷提升活動水平和效果?！ ≈袑W心理健康教育活動月的開展有利于提高我們的心理素質，培養(yǎng)樂觀、積極向上的心理品質，促進我們人格的健全和發(fā)展。我校今年心理健康活動月的活動主題是“陽光路上，相伴成長”，將為學校師生心理健康教育和活動提供學習和交流的機會。希望大家踴躍參與?！ 』顒幼谥迹骸 「鶕?jù)x學生心理健康教育發(fā)展中心關于組織“x學校心理健康教育活動月”的通知要求，我校決定開展“陽光路上，相伴成長”為主題的心理健康活動。通過一系列的心理健康教育活動，營造良好的校園心理氛圍，提升學生自助互助能力，促進學生心理健康成長?！ 』顒幽康模骸 ∫孕睦斫】翟聻槠鯔C，通過推廣校園心理情景劇的理念與技能，開展心理情景劇的排演；倡導班主任開展心理健康主題班會，進行優(yōu)秀心理健康主題班會評選活動等方式，傳播心理健康自助與互助的方法，廣泛普及心理健康知識，提高全體學生的心理素質，培養(yǎng)學生積極樂觀，健康向上的心理品質，塑造陽光型的青春少年形象?！ 』顒又黝}： 陽光路上，相伴成長 活動時間： 宣傳與發(fā)動（x月x日~x日） 實施活動（x月） 優(yōu)秀心理健康主題班會評選（x月下旬） 優(yōu)秀心理情景劇作品參加評選（x月~x月中旬前） 活動內容： 心理健康月宣傳活動： （1）心理廣播：強調心理健康的重要性，宣布心理健康月啟動?！ 。?）黑板報宣傳，要求每班五月初出一份心理健康月宣傳板報?！ ⌒睦砬榫硠∨叛荩骸 ⑴c對象： 心理社團成員，其他部分學生 活動形式： 首先對學生進行培訓，了解心理情景劇的理念和技巧，然后安排學生根據(jù)發(fā)生在自己身邊共性的問題，選擇一個劇本（可以自編，也可根據(jù)現(xiàn)成的劇本進行修改），進行心理情境劇的排演，優(yōu)秀的劇本推薦參加區(qū)心理健康中心組織的心理情景劇評選活動。
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