開學(xué)教學(xué)計劃(編輯修改稿)
2024-12-06 22:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 每天記5個生詞，2個常用句子或習(xí)語。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去 認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。 堅持日測、周測、月測的形成性評價制度：對英語學(xué)習(xí)實行量化制度，每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗自己努力成果的機會，讓進(jìn)步的同學(xué)體會到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識?！ 筮M(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長起來?！ ￡P(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍?！ 嵤比蝿?wù)型”的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力 在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)?！ ∫浞掷矛F(xiàn)代教育技術(shù)，利用計算機和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。 【五】課程安排及教學(xué)進(jìn)度： 第一周—第三周：開學(xué)初模擬考及教學(xué)準(zhǔn)備工作 unit1—unit2階段性檢測 第四周─第五周：unit3—unit4階段性檢測 第六周─第七周：unit5—unit6階段性檢測 第八周—第九周：reviewunit1—unit6期中復(fù)習(xí)階段開學(xué)教學(xué)計劃 篇3 一、基本情況 1)課程名稱：信息技術(shù)2)教材使用情況：新教材 3)任課班級：高一(4)(5)班4)本學(xué)期周課時：3 5)計劃教學(xué)時數(shù)：456)已完成教學(xué)情況：無 二、教學(xué)目標(biāo)及任務(wù)： 1)課程教學(xué)主要目的要求： 完成選修課程的內(nèi)容?！ 「鶕?jù)會考要求對會考知識點的理解與掌握 熟練掌握會考四大軟件excel、frontpage、photoshop、flash軟件的使用 強化考試內(nèi)容，適應(yīng)信息技術(shù)會考上機操作的`要求 2)教學(xué)重點、難點： 重點： a、掌握會考標(biāo)準(zhǔn)的要求，識記并理解必修教材中的理論知識?！ 、熟練常用軟件的使用?！ ‰y點： a、根據(jù)學(xué)生的差異進(jìn)行有針對性的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、分析和解決問題的能力。 b、理論知識多，面廣，在理解加操作的的基礎(chǔ)上識記會考知識?！ ∪?、教學(xué)內(nèi)容及計劃安排： 教材體系及教學(xué)進(jìn)度計劃教學(xué)內(nèi)容調(diào)整說明第一周：回顧上學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容 第二周至第四周多媒體技術(shù)概況 ps軟件的使用及試題練習(xí)(上機) 第五周至第八周多媒體數(shù)據(jù)文件、文本及動畫素材 flash軟件的使用(上機) 第九、十周多媒體之聲音、圖片、視頻素材 flash試題練習(xí)(上機) 第十一周至第十二周多媒體作品的設(shè)計、合成及遞交 excel、frontpage復(fù)習(xí)(上機) 第十三周至第十四周必修教材知識點的復(fù)習(xí)與鞏固 photoshop、flash復(fù)習(xí)(上機) 第十五周綜合復(fù)習(xí)、上機強化操作 第十六周會考系統(tǒng)的練習(xí)使用(上機) 根據(jù)一周3課
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