小學青年教師磨課活動總結(編輯修改稿)
2024-12-06 22:45 本頁面
【文章內容簡介】 好似電視里的少兒節(jié)目主持人，富有兒童話的語言融洽了師生關系，活躍了課堂氣氛。 就這六節(jié)課，也存在著不足之處： 教學目標的設計關注了對學生知識的傳授，缺少了對學生能力目標、情感態(tài)度和價值觀目標的設計。 教師在制定教學目標時制定的是教師目標，缺少學生目標的制訂。 在新課程標準中，強調“教‘服務于’學”，六節(jié)課中大多數教師在向學生灌輸知識，缺少對學生學習方法的指導。 預設的教學目標還未完全在教學過程中落實。 這次磨課活動也讓我們看到了兩種“精神”的存在：一是團結協(xié)作的精神。第二周周五放學后，把任務布置給8位第一輪主備課的教師，她們利
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