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正文內(nèi)容

小班班務(wù)計(jì)劃第一學(xué)期范文(編輯修改稿)

2024-12-06 22:45 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 解簡(jiǎn)單故事情節(jié)。 ?。ㄈ┥鐣?huì)性發(fā)展:  1.說(shuō)禮貌用語(yǔ),不打人,不搶玩具,學(xué)習(xí)收拾玩具。  2.喜歡上幼兒園,習(xí)慣集體生活,愛(ài)老師、小朋友和親人?! ?.喜歡與大家玩玩具,在提醒下會(huì)輪流、等待、遵守簡(jiǎn)單規(guī)則。  4.不糾纏大人,獨(dú)立游戲,不發(fā)脾氣?! ∪⒏鞣矫娴木唧w內(nèi)容要求: ?。ㄒ唬┏R?guī)工作:  1.班級(jí)衛(wèi)生保健管理:  抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作,使幼兒在日常生活活動(dòng)中,在每日的飲食起居中,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展?! ?.幼兒安全管理與教育:  結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?,增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力?! ?.抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)?! 。ǘ┙虒W(xué)活動(dòng):  合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式,確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成?! 。ㄈ┉h(huán)保教育:  1.通過(guò)秋游活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保教育?! ?.通過(guò)榜樣、典范、故事、游戲等形式對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。 ?。ㄋ模┘议L(zhǎng)工作:  日常性的家長(zhǎng)工作:  (1),了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等?! 。?)運(yùn)用家園聯(lián)系本,隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,個(gè)別交換意見(jiàn),互通情況信息?! 。?)以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題,宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗(yàn)等?! ‰A段性的家長(zhǎng)工作:  (1)家訪(fǎng):  完成新生普訪(fǎng)工作,取得家長(zhǎng)配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。 ?。?)家長(zhǎng)會(huì):  向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班特色、工作人員的運(yùn)作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)、教師對(duì)家長(zhǎng)提出密切配合的要求等等。同時(shí),教師還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化意見(jiàn),以便本班保教工作的改進(jìn)?! 。?)家長(zhǎng)開(kāi)放日:  請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班,觀(guān)看或參加活動(dòng),使家長(zhǎng)以直觀(guān)方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,直接看到幼兒在園表現(xiàn),了解教師工作情況,增強(qiáng)與教師的相互理解,增進(jìn)情感聯(lián)系,也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件?! 。?)家長(zhǎng)參與活動(dòng):  在家長(zhǎng)會(huì)中鼓勵(lì)家長(zhǎng)自告奮勇報(bào)名并成立家長(zhǎng)委員會(huì),協(xié)助班級(jí)做好各項(xiàng)工作,協(xié)調(diào)家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與幼兒園的關(guān)系,成為幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁?!  酒啃“喟鄤?wù)計(jì)劃第一學(xué)期范文  一、班級(jí)情況分析  本學(xué)期我班共有幼兒33名,其中男生19名,女生14名,都是第一次來(lái)幼兒園。他們來(lái)自不同的家庭,生活行為習(xí)慣各不相同,大多數(shù)孩子在家受家人寵愛(ài),以自己為中心,對(duì)父母或祖輩的依賴(lài)性較強(qiáng)。在家訪(fǎng)過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)幼兒的行為習(xí)慣普遍較差,很多生活技能會(huì),卻在家中很少得到鍛煉,如:會(huì)自己吃飯但是很少自己吃、會(huì)入廁但在家中都是家長(zhǎng)把著。有的個(gè)性強(qiáng),形成了許多壞習(xí)慣,時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為。有的不合群,任性。有的說(shuō)話(huà)不清楚,只會(huì)說(shuō)方言……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園集體生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識(shí),我們老師將齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,把
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