大學(xué)生主題班會教案3篇(編輯修改稿)
2024-12-06 22:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在管理這次探險的每個方面，都產(chǎn)生了巨大的責(zé)任感。每件事情都必須高質(zhì)量地處理和解決，因為這關(guān)系到隊員的生命，而且我作為領(lǐng)隊，也無法事無巨細都能夠處理好每個細節(jié)。將領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任分?jǐn)?，能夠使整個團隊更好地自我管理?！ “凑諔T例，每周一我們都有周一的學(xué)校升國旗儀式，今天是學(xué)校使用夏季作息時間的第一天，集會顯得有些慢和拖沓，整個會場顯得不是很安靜。其實很多時候，作為學(xué)生，我顯得有些悲哀，我看到我們的同學(xué)，看到我們的同胞面對國旗的時候那種漠然的神情總讓人心痛! 六、結(jié)語 主持人：計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚。成功，不相信頹廢。成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼! 你無法為出生負責(zé)，但你一定要為自己的人生負責(zé)。生命是屬于你的，你應(yīng)該根據(jù)自己的愿望去生活。人生的重大決定，是由心規(guī)劃的，像預(yù)先計算好的框架，等待著你的星座運行。如期待改變我們的命運，首先要改變心的軌跡。許多時候，目標(biāo)與現(xiàn)實之間，往往具有一定的距離。我們必須學(xué)會隨時去調(diào)整，無論如何，人不應(yīng)該為不切實際的誓言和愿望而活著。合理規(guī)劃自己的人生，讓我們一同來演繹精彩的生活!大學(xué)生主題班會教案篇二 【主題】我的大學(xué)生活 【時間】20xx年xx月xx日——xx月xx日 【地點】室內(nèi)、室外均可 【形式】討論、分享 【目的】引導(dǎo)新生對高中生活進行總結(jié)，對大學(xué)生活進行思考和規(guī)劃?！ 净顒硬僮魇痉丁浚骸 〉谝浑A段：總結(jié)高中生活 輔導(dǎo)員做開場引導(dǎo)。目的是引導(dǎo)學(xué)生回憶高中生活 (參考：同學(xué)們走進大學(xué)校園已經(jīng)有一段時間了，相信許多同學(xué)對大學(xué)的生活有了一些思考，也會將現(xiàn)在感受到的大學(xué)生活與剛剛過去的高中生活進行比較。那么，請同學(xué)們先回憶一下高中階段的生活，你最深的感受是什么?給大家三分鐘時間思考，然后請幾位同學(xué)分享。) 分享。輔導(dǎo)員請24名同學(xué)與全班同學(xué)分享，時間控制在10分鐘左右。輔導(dǎo)員對學(xué)生的發(fā)言內(nèi)容做積極的關(guān)注，但不做任何評價?！ ≥o導(dǎo)員進行分享總結(jié)和主題過渡?！ ?參考：從大家對于高中生活的各種感受中我深深體會到了你們都曾為自己的理想——考上一所好大學(xué)而努力，現(xiàn)在我們已經(jīng)開始了人生的一段新的征途，那么我們該怎樣走好這段征途呢?) 第二階段：思考、討論大學(xué)生活 輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生進入主題?！ ?參考：如果我們將大學(xué)生活分為六個部分：學(xué)業(yè)、人際、愛情、能力培養(yǎng)、休閑、大學(xué)生涯規(guī)劃，大家來思考、討論，我對這些有什么期待?有什么計劃?) 分組。通過抽簽的方式將全班學(xué)生分成6組(視班級人數(shù)而定)。每組選組長一名，負責(zé)組織該組的討論。書記員一名，負責(zé)記錄發(fā)言?！ ∮懻摗７纸M完畢之后，每組各討論一項內(nèi)容，也由抽簽決定。 (建議：輔導(dǎo)員先將大學(xué)生活六個部分設(shè)計幾個討論問題。在討論之前，輔導(dǎo)員先召集組長布置任務(wù)和注意事項。每組討論的時間控制在15分鐘左右。要求每位同學(xué)都發(fā)言。組長控制每位同學(xué)的發(fā)言時間，鼓勵少發(fā)言的同學(xué)，控制“語霸”的同學(xué)。問題討論完畢后，做好總結(jié)，并選好分享代表。書記員要做好每位同學(xué)的發(fā)言記錄。輔導(dǎo)員做好整個場面的控制。) 4
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