小學(xué)生主題班會教案三篇(編輯修改稿)
2024-12-06 22:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 趣愛好、個性、學(xué)習(xí)成績等，選擇朋友的價值取向發(fā)生偏差，不會從多角度去看待別人，欣賞別人?！ 《?、班會目標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生通過活動，尋找他人的優(yōu)點，學(xué)會欣賞他人，解決如何與人共處，團結(jié)合作的問題?！ ∽寣W(xué)生在欣賞他人的同時，學(xué)會樹立正確的“形象觀”，并自覺的聯(lián)系自我，學(xué)會自我設(shè)計，自我評價?！ ∪鄷?zhǔn)備 事先寫好欣賞卡。 收集周總理的小故事?！ ∷摹鄷^程： ?。ㄒ唬﹦?chuàng)設(shè)欣賞情境： 〔設(shè)計意圖：通過感人的故事和教師現(xiàn)場的互動，使學(xué)生意識到欣賞和贊美他人的意義和價值?！场 ⌒蕾p配樂故事《真希望你是我女兒》?！ 」适麓笠馐牵阂粋€外貌較丑，聽力有缺陷，有很強自卑感的小女 孩由于老師一句充滿愛心的“真希望你是我女兒”之話語，而恢復(fù)了自尊、自信，成為一個快樂可愛的女孩?！ ⌒≈鞒秩耍和瑢W(xué)們，這個外貌較丑，聽力有缺陷，有很強自卑感的小女孩為什么會成為一個快樂可愛的女孩?！ ⌒≈鞒秩耍哼@個故事告訴我們一個什么道理？ ?。ê⒆拥慕】党砷L需要被人掀賞，被人贊美。） 夸夸你 ?。?）師請一位同學(xué)上臺，對其贊美道：我聽同學(xué)們說你最近學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，性格上也開朗隨和了?！ 。?）師：大家看到我說話的時候，xx同學(xué)有什么反應(yīng)？（他高興地笑了。） 小主持人：老師，他為什么那么高興呢？ 師：你喜不喜歡別人說你的優(yōu)點呢？ 小主持人：當(dāng)然喜歡呀。 師小結(jié)：其實在現(xiàn)實生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)，不光是你們，世界上所有的人，都需要被欣賞、被贊美、被鼓勵。欣賞和贊美可以使我們感到自己存在的價值，獲得成就感，獲得心理上的滿足。欣賞和贊美是對人的尊重，它可以使人增長自尊，得到鼓勵，給平凡的生活帶來溫馨和快樂。所以，我們今天要學(xué)習(xí)怎樣欣賞和贊美別人…… ?。ǘ┒眯蕾p他人： 〔設(shè)計意圖：使學(xué)生意識到受到別人欣賞和贊美自己的樂趣，在討論中悟出，欣賞他人也是自己學(xué)習(xí)、進步、提高的過程，尊重、理 解別人，就會得到別人的友情，懂得什么樣的人才讓別人欣賞和喜歡?！场 W(xué)會欣賞 師：xx同學(xué)，剛才聽了我的贊美，你有何感受？ 生：我心情特別……. 師：剛才xx同學(xué)感受到了受稱贊的快樂，我想你們也一定很想感受一下贊美到底有怎樣的神奇力量?！ ≠澝纻鬟f游戲： 過程：（1）把同學(xué)們分成了八個小組 （2）每組的第一個同學(xué)向你后面的同學(xué)說：“你真棒，因為……” （3）全班八組同學(xué)一一完成傳遞游戲?！ ∫螅褐v出你喜歡他的原因，稱贊他的優(yōu)點?？梢詮膶W(xué)習(xí)、特長、衣著、助人為樂以及其他品質(zhì)方面去贊美，要符合事實。可以用具體、生動的例子，闡述為什么欣賞他/她。第一個同學(xué)向第二個同學(xué)稱贊后，第二個同學(xué)向第三個同學(xué)稱贊，以此類推，直至全組成員都接受了他人的贊美。 ?。ò私M同學(xué)開始討論） 師：同學(xué)們，受到贊美的感覺不錯吧！下面我們請每組派一個代表談?wù)勈艿劫澝篮蟮母惺?。 ?。▽W(xué)生交流感受） 為什么最欣賞他 師：請同學(xué)們把課前準(zhǔn)備好的寫著贊美語言的卡片給自己最欣賞的 同學(xué)?？纯凑l收到的卡片最多?！ 。úシ乓魳?，學(xué)生們送卡，小主持人檢查） 主持人公布：首先祝賀收到卡片最多的xx同學(xué)，然后請給xx同學(xué)卡片的伙伴站起來，一一說明理由
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1