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正文內(nèi)容

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃合集十篇(編輯修改稿)

2024-12-06 22:31 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 希望我不要容易滿足現(xiàn)狀,突破現(xiàn)狀,要有更高的目標(biāo)更高的追求。做事不要太輕率,不要再氣頭上作出決定。要穩(wěn)重,沉著對(duì)待?! ±蠋煟豪蠋熆湮覍W(xué)習(xí)努力認(rèn)真,腳踏實(shí)地,喜歡專研的精神,是個(gè)好學(xué)生。不過在某些事情上要注意細(xì)節(jié)。往往有很多東西都是擺在細(xì)節(jié)上的。要注意把事情要就透徹,不要只求表面上的東西?! ⊥瑢W(xué):同學(xué)說我很熱情,很樂于幫助人。給人感覺很親切,很友好。不過不要在心情不好的時(shí)候太過低落,太過沉悶,當(dāng)心情不好時(shí),要換個(gè)方式是自己調(diào)節(jié)過來,使自己振作起來,有時(shí)做事情不要只看重結(jié)果,要看重過程,看到你在這個(gè)過程中學(xué)會(huì)了什么,得到經(jīng)驗(yàn)是很重要的。  二、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案  規(guī)劃實(shí)施存在的障礙:俗話說:“計(jì)劃趕不上變化?!笔堑模绊懧殬I(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以預(yù)測的,而有的變化因素難以預(yù)測。在此狀況下,要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,就須不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂??赡軙?huì)由于在這過程中會(huì)遇到有些意想不到的阻攔或是有事請(qǐng)給耽擱了,也或許會(huì)因?yàn)槲乙庵玖Σ粔驁?jiān)定,那么追求的步伐就變慢了。不過會(huì)在進(jìn)行的過程中調(diào)整好?! 《唐谀繕?biāo):首先要接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,除特別是重點(diǎn)了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職位,進(jìn)行初步的職業(yè)生涯規(guī)劃。熟悉環(huán)境,建立新的人置關(guān)系,提高交際溝通能力。在職業(yè)方面可以向該年級(jí)的學(xué)生詢問。在學(xué)習(xí)方面,要扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),加強(qiáng)英語,計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)。藏我現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)有的基本技能。  中期目標(biāo):加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí),考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)的通過職業(yè)技能鑒定。參與與專業(yè)有關(guān)的工作,與同學(xué)家劉求職的心得體會(huì),學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等技巧,了解搜集就業(yè)信息的路線,如有機(jī)會(huì)要積極嘗試。要有明確的工作目標(biāo)和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次?! ¢L期目標(biāo):辦事精明,希望把每一次的工作做好,爭取得到老板的提拔。能夠把工作自始至終貫徹到底,對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有毅力和決心。要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),讓別人可以信任自己能夠?qū)崿F(xiàn)自己的諾言。四:結(jié)束語:作為一名大學(xué)生,我不想帶著一臉的茫然踏入一個(gè)充滿激烈競爭的社會(huì)。為使自己在社會(huì)中占有一席地位,我為自己擬定了這樣的一份職業(yè)規(guī)劃。讓自己有一個(gè)明確的目標(biāo)、前進(jìn)的方向。有了目標(biāo),就有了動(dòng)力,我相信有了規(guī)劃書,我會(huì)做得更好,也會(huì)在社會(huì)找到哪一個(gè)屬于我的生存空間。大學(xué)職業(yè)規(guī)劃 篇5  關(guān)于什么是正確的規(guī)劃,不外乎這三個(gè)問題:  1.職業(yè)規(guī)劃有沒有必要  2.職業(yè)規(guī)劃誰來做  3.規(guī)劃的到底是什么  一、職業(yè)規(guī)劃有沒有必要,什么時(shí)候要  我們不妨先看幾個(gè)問題:  問題1:如果你現(xiàn)在工作做得很不開心,轉(zhuǎn)行、跳槽一時(shí)又找不到機(jī)會(huì),你要不要做職業(yè)規(guī)劃?(我猜,大家的回答都是“要”)  問題2:如果你有理想,并且正在努力的路上,目前工作也挺順利的,需不需要做職業(yè)規(guī)劃?(我猜,大部分人回答“要”,少數(shù)人回答“不要”)  問題3:回答“要”的朋友,你們做了職業(yè)規(guī)劃嗎?(我猜,基本所有人的回答都是“沒有”)  這說明,表面覺得重要和你實(shí)際認(rèn)為它重要是兩碼事,沒行動(dòng)其實(shí)就表明了你的內(nèi)心想法是不要?! 〔环翐Q個(gè)角度,再看一個(gè)問題:  如果現(xiàn)在有一家企業(yè),給自己設(shè)立了一個(gè)愿景,是5年內(nèi)做到行業(yè)第一,公司發(fā)展?fàn)顩r也一直挺不錯(cuò)的。它要不要做個(gè)5年戰(zhàn)略?還是就任其自然發(fā)展,等待5年之后變成第一? ?。ㄎ也?,你們的回答是“要”)  當(dāng)然要制定戰(zhàn)略,比如分析宏觀環(huán)境、了解競爭對(duì)手狀況、制定自己的定位以及產(chǎn)品線渠道供應(yīng)鏈等等策略。  所以我們不妨換個(gè)思路,其實(shí)我們每個(gè)人就是一個(gè)公司,你需要盈利、需要競爭、需要根據(jù)自己的優(yōu)劣勢進(jìn)行定位、需要有人買你的服務(wù)、需要打造個(gè)人品牌。道理是一樣的,所以我們個(gè)人也需要規(guī)劃,這是達(dá)成理想的路徑?! 〉F(xiàn)實(shí)往往是,我們只在出現(xiàn)問題的時(shí)候做規(guī)劃。然而,在走投無路的時(shí)候做規(guī)劃,就像企業(yè)在快倒閉的時(shí)候才來做戰(zhàn)略是一樣的,都沒用?! 〔恢来蠹矣袥]有看過《商業(yè)模式新生代》這本書,它其實(shí)就有兩個(gè)版本,一個(gè)是企業(yè)的商業(yè)模式,另一個(gè)是個(gè)人的商業(yè)模式?! ≡趥€(gè)人商業(yè)模式里面,你會(huì)發(fā)現(xiàn),也有目標(biāo)客戶、價(jià)值服務(wù)等要素,跟企業(yè)其實(shí)是相通的。(這部分會(huì)在下次分享具體說,這里先不展開)  二、誰來做職業(yè)規(guī)劃  這里很多人會(huì)有一個(gè)疑問,我的職業(yè)規(guī)劃要不要請(qǐng)一個(gè)專業(yè)的生涯規(guī)劃師來幫我做?我的建議是,最好不要?! ‘?dāng)然不是說規(guī)劃師不專業(yè)或其他什么,我的理解是,職業(yè)規(guī)劃不應(yīng)該是一個(gè)少數(shù)人用來謀生的職業(yè),而應(yīng)該是一項(xiàng)所有人都需掌握的技能?! ‖F(xiàn)在社會(huì)化分工越來越細(xì),原來很多事情都要自己親歷每個(gè)環(huán)節(jié)。而現(xiàn)在我們更多的是可以把很多細(xì)節(jié)交給專業(yè)的人,所以我們會(huì)叫外賣、用拼車、網(wǎng)購。但是鮮有聽說有人把思考人生這樣的事情外包給別人完成的。  而做職業(yè)規(guī)劃需要回答的問題,基本等于思考人生了:你需要思考,我的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)是什么?我的優(yōu)勢是什么?我如何發(fā)揮自己的潛力?  這些問題的答案,只有并且也應(yīng)該是自己最清楚。只不過,你可能需要去了解并學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃的方法論和思考問題的方式,再實(shí)踐到自己的規(guī)劃上。這就是為什么說,職業(yè)規(guī)劃也是項(xiàng)職場人必須掌握的技能,而不是一個(gè)少數(shù)人需要掌握并用來謀生的職業(yè)?! 〉珵楹魏芏嗳藳]有掌握這樣的技能,并且那么迷茫?大約有80%的年輕人,你問他要什么,他都會(huì)說不知道。圈外的后臺(tái)經(jīng)常會(huì)有年輕人咨詢諸如此類的問題:我性格內(nèi)向,但能吃苦,擅長數(shù)據(jù)分析,但與人打交道能力一般,請(qǐng)問我適合做什么工作?我很迷茫。  這樣的問題,其實(shí)反映出的是它背后的現(xiàn)象:學(xué)校教育跟社會(huì)的嚴(yán)重脫節(jié),導(dǎo)致即使是工作了好幾年的人,可能依然沒有調(diào)整過來。  以前我們總認(rèn)為,學(xué)校跟社會(huì)的差異在于人際關(guān)系,表現(xiàn)在社會(huì)如何復(fù)雜,學(xué)校如何單純。但其實(shí)這完全不是最根本的差異,因?yàn)閷?duì)于人際的差異,大部分人一兩年之內(nèi)就能適應(yīng)。作為一個(gè)社會(huì)人,我們大都能夠很快學(xué)會(huì)周圍人的相處方式?! ∧敲醋罡镜牟町惖降资鞘裁茨??最難跨域的其實(shí)是思維方式,也就是獨(dú)立思考的能力。  學(xué)校有課程表和考試范圍,有明確單一的目標(biāo),而社會(huì)上這些都沒有。你可能都不知道自己該做什么,也就是失去了方向。我們從學(xué)校出來,接觸社會(huì),面臨的第一個(gè)問題,通常來源于面試官“你未來的職業(yè)規(guī)劃是怎樣的?”多數(shù)人聽到這個(gè)問題的第一反應(yīng)都是懵X?! W(xué)校教育培養(yǎng)出的可能更多是服從者,學(xué)生時(shí)代的每個(gè)階段都有人給你指明方向,你要做的只是朝著那個(gè)點(diǎn)全力以赴而已。但進(jìn)入社會(huì)后,往往很多人就迷亂了,就像輪船在海上失去了航燈。因?yàn)橐幌伦舆m應(yīng)不了沒人指路的節(jié)奏,缺乏獨(dú)立思考的能力,跌跌撞撞沒有方向,內(nèi)心更多的是彷徨和恐懼。  我剛畢業(yè)的時(shí)候,互聯(lián)網(wǎng)還沒有現(xiàn)在這樣信息爆炸,所以反而少了很多煩惱?,F(xiàn)在的一些年輕人,他們的情況是:一進(jìn)入社會(huì),就每天處在各種良莠不齊的信息轟炸中,缺乏自主思考,且無端的煩惱困擾太多。  在交流的時(shí)候,我時(shí)常會(huì)跟他們講,問題是有重要性和關(guān)鍵度屬性的。  有一些問題,比如人生目標(biāo)這樣的事情,雖然很重要很關(guān)鍵,但對(duì)于一個(gè)步入社會(huì)不久的人來說,是想不出答案的,而且很可能就算貌似想出來了,以后還是會(huì)大概率動(dòng)態(tài)調(diào)整,所以這個(gè)問題的解決度是很低的。  對(duì)應(yīng)上圖里,我稱之為無底洞的問題,這類問題就不需浪費(fèi)大量精力專門思考,在自己有足夠閱歷并掌握正確的方法之后,再去看待它才有意義?! ∪?、職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該規(guī)劃什么  既然要做規(guī)劃,而且需要掌握規(guī)劃的正確方法、自己做規(guī)劃,那么,我們應(yīng)該規(guī)劃什么呢?  依然先看兩個(gè)例子:  規(guī)劃1:A是剛畢業(yè)的女大學(xué)生,打算進(jìn)入快消行業(yè)做市場,計(jì)劃做市場助理3年,事業(yè)有一定基礎(chǔ)之后結(jié)婚,初級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理2年,然后生孩子,之后成為一名真正的產(chǎn)品經(jīng)理,10年成為一家中型企業(yè)的市場部負(fù)責(zé)人。  規(guī)劃2:B現(xiàn)在是一名銷售,打算2年內(nèi)進(jìn)入咨詢行業(yè),做到一定級(jí)別之后跳槽去投行,投行到一定級(jí)別之后去創(chuàng)業(yè),因?yàn)閯?chuàng)業(yè)是她的理想?! ∵@兩個(gè)職業(yè)規(guī)劃顯然都有問題:  規(guī)劃1的問題在于:她做的是職位規(guī)劃而非職業(yè)規(guī)劃。固然,我們應(yīng)該給自己一些目標(biāo),比如現(xiàn)在是經(jīng)理崗,要挑戰(zhàn)一下自我,爭取三年后升總監(jiān)。但這只是目標(biāo)而非規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃更多是戰(zhàn)略層面的事情,是說你要如何達(dá)到未來那個(gè)職業(yè)目標(biāo),指的是實(shí)現(xiàn)路徑。  規(guī)劃2的問題在于:她想當(dāng)然了。如果B的理想是創(chuàng)業(yè),那完全可以繼續(xù)做幾年銷售然后直接創(chuàng)業(yè),因?yàn)樽稍兒屯缎胁皇莿?chuàng)業(yè)的必要條件。事實(shí)上,并無大量數(shù)據(jù)表明創(chuàng)業(yè)成功的人之前做了這些工作,且銷售到咨詢到投行,都是很大的跨度,把時(shí)間花在適應(yīng)大的跨度上,即便最后創(chuàng)業(yè)成功,這中間迂回的時(shí)間也不太值得?! ∷?,職業(yè)規(guī)劃不應(yīng)該是幾歲做到什么職位,而更應(yīng)該聚焦在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。且這種方法必須是現(xiàn)實(shí)可行的,而非想當(dāng)然拍腦袋的結(jié)果。  那么,職業(yè)規(guī)劃到底要規(guī)劃什么和考慮什么呢?這里我總結(jié)為三點(diǎn):  第一,做價(jià)值規(guī)劃;  第二,揚(yáng)長避短;  第三,關(guān)注外部變化?! ?. 價(jià)值規(guī)劃  我們姑且先拋開外部機(jī)遇,只看一個(gè)人的內(nèi)在價(jià)值,其實(shí)用這個(gè)模型就可以表示出來,我在之前的文章也多次提到過。  你去看企業(yè)招聘,也是用這個(gè)思路來判斷你的價(jià)值,從而決定給你的OFfer上面填什么數(shù)字:比如,他們會(huì)要求一定的學(xué)歷和專業(yè),這其實(shí)代表了你的知識(shí)水平;他們要求會(huì)使用一些工具,比如PPT、或者特定行業(yè)比如程序員肯定需要會(huì)用某些編程語言,這些其實(shí)代表了你的技能;他們還會(huì)要求具備一些軟能力,比如解決問題能力、溝通能力等等,所以會(huì)在面試中不斷讓你舉例,比如“你曾經(jīng)克服過怎樣的挑戰(zhàn)”。另外,你的價(jià)值觀、性格特質(zhì)也會(huì)在面試甚至測評(píng)中有直觀體現(xiàn)?! ∵@些被考量要素中,冰山下面的性格、動(dòng)機(jī)、價(jià)值觀等一旦成型基本就很難再被撼動(dòng),所以倘若你企圖花大量精力在這些上面,結(jié)果可能是沒有太多意義。  你能努力的點(diǎn)更多是在知識(shí)、技能和能力。所以,你做的每一段工作,都要力求在這些要素上有所提升,你才會(huì)不斷增值?! 』氐絼偛乓?guī)劃2的例子,如果將來想要?jiǎng)?chuàng)業(yè),那么創(chuàng)業(yè)需要什么知識(shí)、技能和能力,在這之前的哪些工作可以提升這些要素,這才是職業(yè)規(guī)劃真正需要做的事情?! ?. 揚(yáng)長避短  職業(yè)
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