幼兒園小班語(yǔ)言親子教案范例匯總(編輯修改稿)
2024-12-06 22:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的節(jié)奏條卡，幼兒根據(jù)節(jié)奏卡念兒歌。并進(jìn)行問(wèn)答游戲?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 能根據(jù)畫面上實(shí)物及蝸牛的顏色，猜測(cè)想象故事情節(jié)?！ ∧荜P(guān)注畫面中“第x天”的提示，大概講述故事內(nèi)容?！ ∧茏⒁鈨A聽他人講述，并在講述過(guò)程中體驗(yàn)蝸牛變色帶來(lái)的樂(lè)趣?！ 』顒?dòng)重點(diǎn)： 能根據(jù)畫面上實(shí)物及蝸牛的顏色，猜測(cè)想象故事情節(jié)。 活動(dòng)難點(diǎn)： 能關(guān)注畫面中“第x天”的提示，大概講述故事內(nèi)容。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 《變色的蝸?！穲D書?！ “咨伵Ｒ恢弧！ 「魃伵８饕粡?。 樹葉、桔子、喇叭花等圖片。 ppt幻燈片?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 一、出示蝸牛圖片，導(dǎo)入活動(dòng)?！ 〕鍪静噬伵D片?！ 〗處煟焊O窣、窸窣、窸窣。請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽聽，是誰(shuí)來(lái)了? 引導(dǎo)幼兒邊學(xué)邊說(shuō)?！ 〗處煟焊O窣、窸窣、窸窣。一只小蝸牛慢慢吞吞的爬來(lái)了?！ 《?、引導(dǎo)幼兒根據(jù)實(shí)物圖片提示，猜測(cè)小蝸牛顏色的變化，激發(fā)幼兒的興趣?！ 〗處煶鍪静噬∥伵！！ 〗處煟哼@只小蝸牛每天要吃許多東西，我們一起來(lái)看看，小蝸牛吃了東西后會(huì)發(fā)生什么有趣的事情? 出示大圖書《變色的蝸?！贰！ ∫龑?dǎo)幼兒觀察大圖書，并根據(jù)圖書畫面進(jìn)行簡(jiǎn)單回憶，了解圖書內(nèi)容。 教師：我們一起去看看小蝸牛是吃些什么東西?它又變成了什么顏色? 教師翻閱圖書，并提醒幼兒故事情節(jié)。 三、播放ppt幻燈片，鞏固幼兒對(duì)故事的記憶?！ 〗處煟盒∨笥褌兿氩幌牒托∥伵Ｒ粯由衿?，變出漂亮的顏色?我們一起再去看看小蝸牛是怎么變的? 四、活動(dòng)延伸 教師：小蝸牛每天吃這么多好吃的東西，可開心了。如果讓你給小蝸牛的寶寶送好吃的東西
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