講禮貌幼兒園小班語言教案(編輯修改稿)
2024-12-06 01:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上，它“嗚嗚”地哭了起來。小狗這時應(yīng)該怎么說呢?小兔又會怎么回答呢? 教師小結(jié)：不小心傷害到別人的時候要說“對不起”，原諒別人的時候就說“沒關(guān)系”。讓我們一起來學一學小兔和小狗的對話吧! 三、請幼兒看書，讓幼兒體驗如何學說禮貌用語。 教師：小朋友們，看看書上畫了些什么?猜猜他們在說什么? 教師小結(jié)：書上的小朋友和剛才故事里的小兔和小狗一樣都很有禮貌。需要別人幫助時應(yīng)說“請”，當?shù)玫絼e人幫助時要說“謝謝”不小心傷害別人時要說“對不起”，原諒別人時就說“沒關(guān)系”?！ ∷?、拓展幼兒經(jīng)驗，引導幼兒思考生活中還有哪些禮貌用語。 教師：在我們的日常生活中，我們還會說到哪些禮貌用語呢? 《講禮貌》幼兒園小班語言教案4 活動目標： ”早上好”“再見”等禮貌用語?！ ?，愿意主動與人打招呼?！ ！ ??！ ??！ 』顒訙蕚洌骸 ?、雞媽媽、小山羊、鴨子等動物頭飾。 《有禮貌的雞寶寶》。 活動過程： 一、觀察掛圖內(nèi)容，學說禮貌用語?！ ?，提問： 早晨，雞寶寶醒了，它看見了誰?它的心情怎樣?它會說什么? 引導幼兒說出：媽媽，早上好?！ 。骸 ‰u媽媽送小雞上幼兒園，在幼兒園門口小雞看見了誰?它會說什么? 引導幼兒說出：山羊醫(yī)生，早上好?！ 。骸 ‰u媽媽送小雞來到小班門口，小雞看見了誰?它會說什么?雞媽媽要上班去了，小雞大聲地說什么? 引導幼兒說出：鴨老師，早上好。媽媽再見?！ 《?、討論活動。 教師引導幼兒說一說自己上幼兒園的情景。重點引導幼兒說出會遇見誰?是如何打招呼的? 三、角色游戲表演，練習主動打招呼。 、鴨老師，幼兒扮演雞寶寶、山羊醫(yī)生，并戴上相應(yīng)的頭飾，與教師一起表演故事，練習主動與人打招呼。 ，使幼兒積極地投入到角色中，體驗與人打招呼的快樂心情?！ ∷摹⒔涣鹘?jīng)驗，鼓勵幼兒主動與人打招呼?！ ?你會怎樣打招呼? ，會用打招呼的語言，使幼兒主動學會與教師、家長及幼兒園的其他工作人員打招呼，從小做有禮貌的好寶寶?！ 吨v禮貌》幼兒園小班語言教案5 活動目標： ?！ 。w驗運用禮貌用語進行交流的樂趣?！ ?，愿意主動與人打招呼。 ，與老師同伴禮貌交往?！ ?、勤學、樂學的良好素質(zhì)?！ 』顒訙蕚洌骸 叭ネ脣寢尲易隹汀?由配班教師和大班幼兒表演)?！ ?，內(nèi)容如下： 片段一：起床時，一幼兒不
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