小學(xué)生勞動課教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-06 22:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不好呢？） 三、講故事——《小懶惰奇遇記》、《自己的事情自己做》，明白不愛勞動的嚴(yán)重后果。 指名講故事； 學(xué)生說自己身邊愛勞動的典型事例?！ 。ò嘀魅危捍蠹艺f的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)”，希望大家今后養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣?，F(xiàn)在我們也來現(xiàn)場看看我們自己的勞動能力是如何的強(qiáng)。） 學(xué)生說聽故事后的感受?！ ∷?、學(xué)生的自理能力比賽 準(zhǔn)備：每小組選5名參加整理書包、疊衣服、系紅領(lǐng)巾比賽的代表。 比賽活動展開并評選各種勞動能手， 推選3——4名最能干的選手介紹經(jīng)驗(yàn)?！ ∑渌膶W(xué)生談感受?！ ∥?、活動鞏固——唱兒歌 勞動最光榮 太陽出來了哦，我們起床霍嘿。穿好衣服去洗漱，戴上領(lǐng)巾背書包。說聲再見了哦，上學(xué)堂呀霍嘿。自己事情自己忙，勞動最光榮。自己的事情自己忙，勞動最光榮?！ ×?、課堂總結(jié)： 同學(xué)們，勞動創(chuàng)造幸福，勞動創(chuàng)造人類。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水我們就會感到幸福和快樂。一寸光陰一寸金，讓我們就從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣吧，讓我們舉起雙手為自己的事情能自己做而喝彩。（教師帶頭舉起雙手）——因?yàn)閯趧邮亲罟鈽s的！ 小學(xué)生勞動課教學(xué)設(shè)計(jì)5活動目的： 通過活動讓學(xué)生認(rèn)識到勞動的重要性?！ ◇w驗(yàn)勞動的快樂，從小培養(yǎng)愛勞動的習(xí)慣。 教育學(xué)生尊重勞動人民，珍惜勞動成果的思想，珍惜父母的辛苦和勞動?！ “鄷^程 ?。ㄒ唬┘と?dǎo)入： 同學(xué)們，你們看看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到什么？這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動創(chuàng)造出來的。勞動創(chuàng)造了美、創(chuàng)造了美好的生活，勞動是最光榮的！ ?。ǘW(xué)會尊重勞動者 我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時，當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時，你是否會想到那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動者？你是否體會到這些勞動者們所付出的艱辛呢？假如這些勞動者都停止了勞動，我們的生活會出現(xiàn)怎樣的情景？勞動只有分工不同，沒有貴賤之分，勞動者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動者送上最美的贊歌吧！下面請欣賞詩朗誦《勞動之歌》?！ 。ㄈ┓窒韯趧拥墓适隆 趧邮瞧椒驳?，也是偉大的.，不管是名人還是普通人，他們無一不都是用自己的雙手去勞動、去創(chuàng)造自己的一切。下面，我們就一起來分享這些感人的勞動故事吧！從他們身上，你受到了什么啟發(fā)呢？ （四）表揚(yáng)愛勞動的同學(xué)?！ 趧邮强删吹?，勞動是光榮的。同學(xué)們，擦亮我們的眼睛，看看我們班上最愛勞動的同學(xué)有誰？他們平時是怎樣做的？讓我們向他豎起贊賞的大拇指，說一句贊美他的話！ （五）點(diǎn)燃熱愛勞動之情?！ 趧邮枪鈽s的，但勞動也是辛苦的！同學(xué)們，在以后的生活中，你會怎樣做個愛勞動的好孩子呢？ （六）總結(jié)： 同學(xué)們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學(xué)會服務(wù)，學(xué)會勞動，學(xué)會創(chuàng)造，都來做勤勞好孩子；讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創(chuàng)造美好的未來！ 小學(xué)生勞動課教學(xué)設(shè)計(jì)6教學(xué)內(nèi)容： 唱：《勞動最光榮》 教學(xué)目標(biāo)： 通過歌唱、表演、繪畫欣賞等形式，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì)?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 指導(dǎo)學(xué)生用清脆、明亮的聲音演唱歌曲《勞動最光榮》，并感受和表現(xiàn)歌曲歡快活潑的情緒，使學(xué)生切身體會到勞動最光榮?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 唱準(zhǔn)歌曲節(jié)奏?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 電腦、CD、鋼琴 教學(xué)過程： 一、師生問好 二、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》 師：春天的早晨，
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