幼兒園中班音樂課件(5篇)(編輯修改稿)
2024-12-06 22:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自己是身體很棒的小雞并演唱?！ 袘?yīng)小節(jié)末拍節(jié)奏?！ 煟哼@只雞喜歡打嗝，它的名字叫打嗝雞?！ 。?）聽出打嗝小雞在小節(jié)末拍打嗝的規(guī)律，教師用筆畫出打嗝雞的叫聲?！ 。?）幼兒學(xué)會(huì)在結(jié)尾處做打嗝動(dòng)作?！ 。?）唱歌時(shí)對(duì)著別人打嗝禮貌嗎？怎樣能讓別人聽不到打嗝的聲音？ ?。?）練習(xí)唱準(zhǔn)小節(jié)末拍的休止符。 ——用輕、慢的聲音進(jìn)行表現(xiàn)害羞?！ 煟核鞘裁礃幼拥模柯犅牶π唠u唱歌是什么樣子的？ ?。?）用拖小尾巴的圖示表示害羞雞的慢?！ 。?）師：害羞雞在介紹自己的時(shí)候是這么樣的？他的聲音呢？ ?。?）學(xué)習(xí)害羞雞唱歌 ，模仿三種小雞的叫聲?！ 煟哼@三只小雞的叫聲合起來(lái)是一首好聽的歌呢，名字叫《母雞孵蛋》。我們一起來(lái)唱一唱吧！ 三、介紹鈴鼓和絲巾的特點(diǎn)，用鈴鼓和絲巾表現(xiàn)各種特征的小雞叫聲。 ?。耗銈冇X得絲巾可以用來(lái)表示什么小雞？鈴鼓呢？ 什么樣的聲音可以給棒棒雞伴奏？ 怎樣給打嗝雞伴奏？到了打嗝的地方可以怎么辦？ 怎樣給害羞雞伴奏？ 、道具表現(xiàn)歌曲《母雞孵蛋》?！ ∷摹⑼卣菇?jīng)驗(yàn) 出示雙胞胎小雞 師：雞媽媽除了孵出了那三只小雞，還孵出了這對(duì)雙胞胎小雞。聽聽他們的叫聲是什么樣的？ 師范唱雙胞胎小雞的叫聲?！ ≡O(shè)計(jì)思路： 教材來(lái)源于教育科學(xué)出版社的幼兒園中班藝術(shù)課內(nèi)容，《森林運(yùn)動(dòng)會(huì)》是一首熱鬧、歡快的中國(guó)民族風(fēng)格的歌曲。以森林運(yùn)動(dòng)會(huì)為背景，結(jié)合動(dòng)物的不同生活習(xí)性和特點(diǎn)，描寫了運(yùn)動(dòng)會(huì)生動(dòng)、有趣、熱鬧的場(chǎng)面。歌曲內(nèi)容是幼兒熟悉的、感興趣的，便于幼兒感知與理解，非常適合中班幼兒欣賞。通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng)的開展讓幼兒初步感受中國(guó)民族音樂的風(fēng)格，能聽懂歌詞大意，體會(huì)參加集體活動(dòng)的樂趣?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 聽懂這首歌曲的大意，能感受歌曲的有趣及參加集體活動(dòng)的樂趣?！ 「惺芨枨鸁狒[、歡快的特點(diǎn)，初步感受中國(guó)民族音樂的風(fēng)格?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 制作課件 準(zhǔn)備猴子、小松鼠、熊、大象和長(zhǎng)頸鹿的頭飾。 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入：歌表演《幼兒園里真快樂》 師：小朋友們表演的真棒，小朋友們?cè)谟變簣@里又唱歌、有跳舞、還可以做游戲，都過(guò)得很快樂！老師還知道有一群可愛的小動(dòng)物，他們也過(guò)得很快樂，那你們想不想知道他們都在干什么呢？ 二、初步欣賞歌曲，感受歌曲的情緒和內(nèi)容?！ 〔シ耪n件，歌曲《森林運(yùn)動(dòng)會(huì)》 師：現(xiàn)在老師帶來(lái)了一首非常好聽的歌曲，讓我們一起來(lái)聽一下?！ √釂栆龑?dǎo)：歌曲里講得是什么地方？ 從音樂中我們可以聽到森林里面怎么樣呀?。ǚ浅狒[） 小朋友們們說(shuō)一說(shuō)為什么這么熱鬧？ 森林里都有誰(shuí)？他們高興嗎？ 三、再次欣賞歌曲，理解歌詞大意?！ 〔シ耪n件，歌曲《森林運(yùn)動(dòng)會(huì)》 提問：森林里在干什么呀？ 都有那些小動(dòng)物參加？ 它們各自都參加了哪些項(xiàng)目？ 只有誰(shuí)沒有參加呢？它在干什么？ 當(dāng)幼兒在回答時(shí)，教師根據(jù)內(nèi)容唱出相關(guān)的樂句，幫助幼兒強(qiáng)化
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