學(xué)校校長(zhǎng)在新學(xué)期全體領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)上的講話(編輯修改稿)
2024-12-06 22:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 邏輯和實(shí)踐邏輯，筑牢聽(tīng)黨話、跟黨走的思想根基。 師德師風(fēng)建設(shè)與黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合。作為一名人民教師，擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的重任，教師的一言一行都影響著學(xué)生的成長(zhǎng)，只有不斷加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力，塑造良好形象，才能做到學(xué)高為師，身正為范。要把學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》相結(jié)合，加強(qiáng)黨員教師的黨性修養(yǎng)和服務(wù)學(xué)生意識(shí)，提升黨員教師的人格魅力，把加強(qiáng)學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，以黨風(fēng)廉政建設(shè)促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)?！ ?2強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)，塑造共同愿景，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)智慧 強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)：價(jià)值觀教育就是探討人們?nèi)绾涡袆?dòng)才是“正當(dāng)?shù)摹?、“?duì)的”、或者“好的”教育，是有關(guān)人們行為正當(dāng)性原則的教育，是促使人們養(yǎng)成一種習(xí)慣，即做任何事情，都要考慮對(duì)不對(duì)、該不該、好不好的教育。價(jià)值觀教育的最高目標(biāo)是將那些美好的、積極的價(jià)值原則人格化，使人們能夠終身的認(rèn)同和踐行這些價(jià)值原則，也就是要形成一些價(jià)值品格。價(jià)值觀教育和我?！跋蛏?、向好、向上”的辦學(xué)目標(biāo)高度一致，我們要充分的利用好三向目標(biāo)，讓師生真正入耳、入腦、入心、踐行。 塑造共同愿景：學(xué)校的價(jià)值引領(lǐng)，決不是學(xué)校某個(gè)人或某些人的事情，而是需要將學(xué)校的辦學(xué)理念和目標(biāo)轉(zhuǎn)化為師生共同的價(jià)值追求，變成學(xué)校的共同價(jià)值觀。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要充分發(fā)揮價(jià)值引領(lǐng)的作用，通過(guò)塑造共同愿景，不斷強(qiáng)化辦學(xué)理念和目標(biāo)，關(guān)注學(xué)校各級(jí)團(tuán)隊(duì)的規(guī)范建設(shè)，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)理想教育，培養(yǎng)價(jià)值觀的追隨者，以達(dá)到學(xué)校價(jià)值思想認(rèn)同、情感認(rèn)同、行為認(rèn)同。 少提空口號(hào)，多干實(shí)在事，矢志不渝抓質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，所以我們要緊緊抓住教育教學(xué)質(zhì)量提升這個(gè)核心，不折騰、不跑偏，不提不切實(shí)際的空口號(hào)，不擺缺乏實(shí)效的花架子，聚焦課程建設(shè)，深入研究一核四層四翼高考改革方向，利用好高考試題，科學(xué)備考，精準(zhǔn)發(fā)力，做到持續(xù)用力、久久為功、務(wù)求所成。按照學(xué)校的客觀基礎(chǔ)、辦學(xué)的客觀條件、教育的客觀規(guī)律，求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，擼起袖子加油干，由重在拼時(shí)間轉(zhuǎn)向重在提效率，由主要拼汗水轉(zhuǎn)向重在拼智慧，實(shí)現(xiàn)X中成績(jī)的持續(xù)提升?！ ∩僦v給我上，多喊跟我干，領(lǐng)導(dǎo)干部提能力。領(lǐng)導(dǎo)垂范是無(wú)聲的命令，榜樣示范是最好的說(shuō)服。領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)，引領(lǐng)指導(dǎo)；干部、干部，先干一步。要提升學(xué)校的管理水平，就需要努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想引領(lǐng)能力、決策謀劃能力、落實(shí)執(zhí)行能力、溝通協(xié)調(diào)能力。對(duì)于教育教學(xué)理論，領(lǐng)導(dǎo)干部要深入研究，把握方向，科學(xué)決策，“做正確的事”；對(duì)于教育教學(xué)實(shí)踐，領(lǐng)導(dǎo)干部要關(guān)注過(guò)程，嚴(yán)抓落實(shí)，贏在執(zhí)行，“正確的做事”；對(duì)于干群家校關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)干部要營(yíng)
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