初二思想品德下冊教案(編輯修改稿)
2024-12-06 06:59 本頁面
【文章內容簡介】 天的中國_________________________________?！ ￠喿xP129正文回答，請你簡要說出我國總體國際地位如何?…… 閱讀P130正文第一段，認識我國國際經濟地位、作用如何?為什么會有這些成就的原因主要有哪些?(為世界發(fā)展的作用如何?)…… 閱讀P130正文第二段，總結我國在國際政治中的地位作用如何?(維護世界和平中的作用?)…… 閱讀p130頁，查一查 見課件如：國際維和行動、朝核問題六方會談、…… 六、板書設計： 當今時代的主題是什么? (一)當今世界的發(fā)展趨勢影響和平與發(fā)展的因素有哪些?最主要的是哪個? 時代潮流是什么? 當今世界的發(fā)展趨勢是什么?影響有哪些?我們如何正確對待? 總體地位： 在旋轉的世界舞臺上經濟中的地位作用(對發(fā)展的作用) (二)國際競爭中的中國在國際政治中的地位作用(對和平的作用) 七、作業(yè)布置： 八：教后小記： 第二框在競爭中和平發(fā)展 一、教學目標： (一)知識目標： 了解我國面臨的機遇和挑戰(zhàn)有哪些? 面對機遇和挑戰(zhàn)的正確態(tài)度和要求是什么? 認識開放的中國的對我們青少年的要求和啟示是什么? (二)能力目標： 在認識我國面臨的機遇和挑戰(zhàn)之后，如何自己得到正確的啟示和要求?！ ?三)情感、態(tài)度、價值觀目標： 抓住機遇，面對挑戰(zhàn)。我們要樹立全球意識和國家觀念，提高自身素質，大踏步地走向世界，更好地為祖國服務?！ 《?、教學重點、難點： 重點：機遇和挑戰(zhàn)。青少年的要求和啟示?！ ‰y點：對青少年的啟示和要求怎樣? 三、教學方法：以講授法為主，討論、交流法等?！ ∷?、教學手段和教學準備:學生準備一張世界地圖了解世界地理知識、了解一些有關國家的初步情況用于課堂上的交流每人最起碼準備一個國家。教師做好教學課件。 五、教學過程： (一)抓住機遇，應對挑戰(zhàn) 閱讀P131材料回答思考問題： (1)世界各國為什么都在抓住機遇發(fā)展自己，請你從世界形勢的不同角度分析其中的原因? (2)對此，我國應該怎么辦?(或者說有什么啟示?) 通過上述問題的討論認識我國面臨的戰(zhàn)略機遇有哪些?有同學看書回答理解。 我國面臨的嚴峻挑戰(zhàn)有哪些? 由學生回答，同時回憶前框世界發(fā)展的趨勢的影響，認識到世界形勢在給我國帶來發(fā)展機遇的同時，也使我國面臨嚴峻的挑戰(zhàn)?！ 南嚓P鏈接的材料上引出問題，材料反映的是什么事實?說明了什么道理?對我們喲什么啟示?可以讓學生回答討論。從而引出下一個問題的學習?！ ≡诮洕鐣l(fā)展的過程中，能否抓住戰(zhàn)略機遇期，關系到國家和民族的興衰存亡?！ ?二)開放的中國期盼著我。(對青少年的啟示要求) 了解開放的中國對我們的總要求和啟示。P133最后一段全球意識和國家觀念、提高自身素質。 學習具體的
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