初中生物教師個人研修計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2024-12-06 06:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 證有效活動。 有效組織優(yōu)質(zhì)的教研過程 要充分認(rèn)識有效教研活動的價(jià)值和作用。好的教研活動可使教師受益長久，成長迅速，反之亦然。因此，在實(shí)施教研活動時(shí)，無論是專題學(xué)習(xí)研討，還是聽評課交流，組長都要充分創(chuàng)設(shè)民主、平等、寬松的活動氛圍和環(huán)境，引導(dǎo)教師以開放的心態(tài)，愉悅的情緒，積極的思考，暢所欲言、充分交流互動，發(fā)揮教師教研的主體性、創(chuàng)造性。同時(shí)，對于教師提出的新情況、新問題，要認(rèn)真組織大家進(jìn)行分析，找出問題的根源，找準(zhǔn)解決問題的突破口和途徑，采取有效的措施，使教師的問題能在集體教研中得到及時(shí)解決?！ 〗M織實(shí)施教研活動要能夠使參研教師有深刻的觸動、明顯的啟發(fā)、實(shí)在的收獲、具體的行動。同時(shí)要作好教研活動記錄，為對教研活動質(zhì)量效果、對教師教學(xué)狀態(tài)的評價(jià)和改善積累資料。另外，要要求教師寫出參加本次教研活動的得與失，為下一次教研尋找新的生長點(diǎn)?！ ≌J(rèn)真總結(jié)反思教研的效果 學(xué)校教研組在每學(xué)年或每學(xué)期末，都要對教研工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和反思?？偨Y(jié)的內(nèi)容主要包括所開展活動的基本情況、活動的內(nèi)容、活動的形式、活動的效果、活動目標(biāo)的達(dá)成情況以及教師參與活動情況等。要盡可進(jìn)行
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