初中生物教師述職報告范文(編輯修改稿)
2025-04-03 12:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習(xí)，對于教學(xué)中可能出現(xiàn)難以理解的或教學(xué)學(xué)生很難道聽懂的，做好課前預(yù)習(xí)非常必要?！ 。ǘ┌盐战虒W(xué)中提問時機，讓學(xué)生思考。教學(xué)中，把握恰當提問時機，可以說是一門藝術(shù)，時機把握得，能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和聽課的積極性，相反，可能會出現(xiàn)負面的效果。尤其是在教專業(yè)的課程當中，應(yīng)該盡量提與學(xué)生所學(xué)專業(yè)相關(guān)的問題，和與其相關(guān)而且感興趣的問題，這樣才能提高學(xué)生的積極性?！ 。ㄈ└淖兘虒W(xué)手段——應(yīng)用多媒體，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)生物的學(xué)生和教生物的教師，都會有這樣一些感受，課堂版書和教師的講解，有時候會覺得很乏味，聽起來想打瞌睡，原因是生物類課程，有的內(nèi)容光靠講解，是
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1