初中生物教師個(gè)人研修計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-07 02:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、認(rèn)真總結(jié)反思教研的效果 學(xué)校教研組在每學(xué)年或每學(xué)期末，都要對教研工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和反思。總結(jié)的內(nèi)容主要包括所開展活動的基本情況、活動的內(nèi)容、活動的形式、活動的效果、活動目標(biāo)的達(dá)成情況以及教師參與活動情況等。要盡可進(jìn)行全面總結(jié)，既要有對成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和理性認(rèn)識，又要有對新問題的發(fā)現(xiàn)及其原因分析，為制定下一期(次)教研計(jì)劃提供依據(jù)。同時(shí)，應(yīng)該對本期本組的研究活動材料進(jìn)行檔案保存?！ ≡鷮?shí)開展課題研究 在認(rèn)真開展教研活動的同時(shí)，結(jié)合學(xué)校學(xué)科實(shí)際存在的具體問題，有效開展微型課題研究，并積極參與上級教研部門組織的課題研究工作。課題研究工作要按照生物學(xué)科課題研究實(shí)施意見切實(shí)有效進(jìn)行?！ 〗⒔萄泄ぷ鞅Ｕ稀⒃u價(jià)、激勵(lì)機(jī)制和制度 學(xué)校要充分利用教研組織，善于利用教研組中老帶新，新促老，搭建教師成長平臺，提供發(fā)展機(jī)會。要形成鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)的機(jī)制，推動教研工作有效開展。要為教研工作的長效、可持續(xù)開展，建立健全保障、評價(jià)、激勵(lì)機(jī)制和制度，保證教研活動質(zhì)量不斷提高?！ 酒俊 「鶕?jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神與部署，通過認(rèn)真研讀，理解《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神實(shí)質(zhì)，明確了九年義務(wù)教育在中國基礎(chǔ)教育中的重要性，了解了中國教育尤其是基礎(chǔ)教育的發(fā)展方向。隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，21世紀(jì)是生物科技的世紀(jì)更是不爭的事實(shí)。作為初中生物教師的我，為自己個(gè)人今后的發(fā)展探尋思路與對策。具體目標(biāo)如下： 提高自身的素質(zhì)
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