初中歷史教學(xué)計劃范文四篇(編輯修改稿)
2024-12-06 06:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ①指導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的方法進行學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生提高審題能力及回答問題的能力。 ②指導(dǎo)學(xué)生收集、整理、閱讀歷史資料，注意引導(dǎo)學(xué)生閱讀課后“自由閱讀卡”，上好活動課，組織興趣小組開展課外活動。 (三)教學(xué)安排 初一： 時間教學(xué)內(nèi)容(人教版《中國歷史》七年級上冊 期中前111課 期中～期末1222課 初二： 時間教學(xué)內(nèi)容(人教版《中國歷史》)八年級上冊 期中前113課 期中～期末1422課 初三： 時間教學(xué)內(nèi)容 期中前《世界歷史》九年級上冊18單元 期中～期末《中國歷史》八年級上冊17單元 初中歷史教學(xué)計劃(三) 為了更好的抓好初中歷史教學(xué)工作任務(wù)，全面推進素質(zhì)教育，本學(xué)期除傳授學(xué)生應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識外，還向?qū)W生進行愛國主義等其他思想品德教育?！耙詫W(xué)生發(fā)展為本”為宗旨，制定如下計劃： 一、學(xué)生情況分析 學(xué)生的總體水平偏低，歷史不是主科，不是中考內(nèi)容，所以學(xué)生都不愿意學(xué)。 二、教材簡介 本學(xué)期七、八年級上冊選用的是人教版教材，融思想性、政治性、科學(xué)性、知識性于一體。閱讀性強，圖文并茂，增添了許多趣味性較強的課堂知識活動。 三、教學(xué)資源開發(fā) 教材、教學(xué)參考書 專業(yè)書籍、歷史筆記本、歷史資料卡 媒體信息(互聯(lián)網(wǎng)、影視中的歷史知識) 課程基礎(chǔ)訓(xùn)練、單元測試卷 四、教學(xué)措施和目標 (一)落實好課堂的教學(xué)目的： 目標統(tǒng)一準確 以“課程標準”的要求為依據(jù) 體現(xiàn)統(tǒng)一要求與個性發(fā)展統(tǒng)一 (二)使學(xué)生主動參與到課堂教學(xué)中。如課堂答題、小組討論、故事會，通過這些活動開發(fā)學(xué)生潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，同時也是學(xué)生主動復(fù)習(xí)當天所學(xué)內(nèi)容。這樣就使學(xué)生上課的注意力集中，加強課堂紀律的管理，及時發(fā)現(xiàn)不足，及時總結(jié)。 (三)積極開展歷史活動課，鼓勵學(xué)生參與歷史小制作。通過課外讀物，網(wǎng)上探訪古跡、名人軼事，擴大歷史知識面，通過自主的學(xué)習(xí)方式，提高探索歷史的能力，加強培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實踐能
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