【總結】精品文檔你我共享基礎知識。降興乘奔。莫斯科時間4月30日11時59分(北京時間30日15時59分),經過兩天太空飛行后,載有人類第一位太空游客美國人蒂托和兩名俄羅斯宇航員的“聯盟TM—32”號飛船,與國際空間站成功對接。到達目的地后,蒂托感慨地說:“我愛太空!”今年2月,蒂托與俄航天局簽訂了赴國際空間站旅游的合同,并為此支付了兩千萬美元。,回答
2025-03-25 03:52
【總結】1、論語十則子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《論語學而》)曾子曰:“吾日三省吾身;為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”(《論語學而》)子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!保ā稙檎罚┳釉唬骸皩W而不思則罔;思而不學則殆。”(《為政》)子曰:“由,誨女知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也!”(《
2025-04-06 06:33
【總結】高中語文《氓》課文原文及教案 高中語文《氓》課文原文 氓之蚩蚩,抱布貿絲。匪來貿絲,來即我謀。送子涉淇,至于頓丘。匪我愆期,子無良媒。將子無怒,秋以為期。 乘彼垝垣,以望復關。不見復關,...
2024-12-07 02:32
【總結】高中語文《離騷》課文原文及教案 高中語文《離騷》課文原文 長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。 余雖好修姱以鞿羈兮,謇朝誶而夕替。 既替余以蕙纕兮,又申之以攬茝。 亦余心之所善兮,...
【總結】精品文檔你我共享[學法引導]《月亮上的足跡》是一篇饒有興趣的科普小品文。課文真實地記錄了美國宇船員阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林登月的全過程,并指出登月活動的重大意義,這一創(chuàng)舉將人類登月的夢想變成了現實,從而激發(fā)了讀者探索科學的興趣。本文側重于記敘,按時間順序展開,詳細地敘述美國“阿波羅11號”飛船此次登月是宇航事業(yè)的里程碑,引出下文,引起讀者閱讀的興趣;接著具體記敘登月經過
2025-03-26 01:27
【總結】月亮上的足跡朱長超準備時間:地點:人物:將要發(fā)生的事件:1969年7月16日美國佛羅里達半島中部的肯尼迪航天中心阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林就要踏上探索月球的征程升空從觀禮臺上看火箭升空眺望火箭升空從發(fā)射架上看火箭升空一級、二級火箭脫落登月7月20
2025-10-28 15:59
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 月亮上的足跡教學設計示例 一、教學目標 (一)知識目標 1.了解本文敘順序和記敘文的要素。 2.迅速掌握文章內容。 (二)能力目標 1.掌握快速閱讀...
2025-04-15 02:52
【總結】上的足跡月亮上的足跡朱長超阿姆斯特朗登月英難速讀課文,概括要點???在相應的時間里所對應的事件。(提示:大約有15個時間和相對應的事件)?球后做了哪些事情?(請分點概括)準備登月返航升
2025-08-01 17:55
【總結】教案人教版七年級語文上冊《月亮上的足跡》 19月亮上的足跡 教學目的 ①速讀課文,抓主要信息,概括內容要點。 ②理清文章思路,理解人類登月的知識。 ③激發(fā)學生探究科學的興趣,培養(yǎng)自主探究的學...
2025-01-25 04:43
【總結】月亮上的足跡350字讀后感 人類早就有登上月球的愿望,并因此產生了很多神話傳說。如:嫦娥奔月、吳剛砍樹。他們把月亮當作本體,用無數的喻體盡情描述??墒窃虑螂x地球大約有38萬公里,遙遠的距離使人類在月...
2025-04-03 13:49
【總結】精品文檔你我共享《月亮上的足跡》一、積累與運用1.下列黑體字的注音完全正確的一項是()A.故障(zhàng)飛躍(yào)橢圓(tu?)海域(yù)B.鐵鍬(qiāo)昂首(áng)月壤(r?ng)攝像(shè)C.不可即(jí)濺落(jiàn)著陸(zhaó)游艇(t?ng)
2025-03-26 01:28
【總結】與初中語文課文相關的對聯 ?。ㄕ恚簩嶒灣踔许n宗秀) 一、與課文中作者相關的對聯 ?。保奶煜椋◤V州文天祥祠聯) 猶留正氣參天地 永剩丹心照古今 ?。玻斞福愐泐}聯) 要打叭兒落水狗,臨死也不寬容,懂得進取攻守,豈僅文壇闖將 莫做空頭文學家,一生最恨幫閑,敢于嘻笑怒罵,不愧思想權威
2025-08-04 13:00
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中語文《愚公移山》原文及翻譯|初中語文基礎知識總結|初中語文基礎知識大全 初中語文《愚公移山》原文及翻譯 太行、王屋二山,方七百里,高萬仞。本在冀州之...
2025-04-15 01:12
【總結】精品文檔你我共享《月亮上的足跡》1.給下列加粗的字注音。鐵鍬(???????)??小心翼翼(???)船艙(???????)揪心(????&
【總結】教案人教版語文七年級上冊《月亮上的足跡》新課標 《月亮上的足跡》教學設計 一、教學目的 1、認知目的 1)理解記敘語言的平實精確 2)把握文章記敘的主體內容 3)分析人類登月的現實意義 ...
2025-01-25 01:05