初三語文期末重點知識點五篇(編輯修改稿)
2024-12-06 06:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。但他沒有把詩的篇幅拉長，不讓詩的情思散漫開去，而只把詩人對土地廣闊而深厚的愛濃縮在10行詩中，并且取得了的藝術(shù)效果。 寫作手法 詩人不是從實處落筆，而是從虛處落筆，通過想像把自己虛擬為“一只鳥”，借鳥兒與土地的關(guān)系來展開全詩的藝術(shù)境界，使詩的整體構(gòu)架顯得巧妙自然，使人渾然不覺。詩以“假如”開頭，顯得新奇，富有獨創(chuàng)性，便于化人為鳥，把詩境推向虛擬的藝術(shù)境界。當(dāng)然，詩中的“鳥”，僅是泛指，具有象征性，不像古詩詞中那些實指（如杜鵑、鶴鴿等）?！坝盟粏〉暮韲蹈璩保且痪湟俗⒛?、令人心動、值得品味和沉思的詩句，也是全詩中深化詩人對土地感情的一個奇異的亮點。這是當(dāng)時悲壯的時代氛圍（抗戰(zhàn)初期）、詩人特殊的個性與氣質(zhì)（艾青自稱是“悲哀的詩人”）以及詩人特殊的表達需要等等，共同作用于鳥兒形象而產(chǎn)生的審美意象。它大大提升和強化了形象的審美表現(xiàn)力—從中我們不僅能感到時代的氛圍、詩人的個性和氣質(zhì)，更能感到詩人對土地的愛是如此的執(zhí)著、堅貞和頑強。 一、重點字詞 崩殂（c）恢弘（h243。ng）陟（zh236。）罰臧否（pǐ）裨（b236。）補闕（quē）駑（n）鈍猥（wěi）自枉屈以彰（zhāng）其咎（ji249。） 解釋下面加點的詞?！ 。?）引喻失義義：適宜，恰當(dāng)?！ 。?）是以先帝簡拔以遺陛下遺：給予?！ 。?）性行淑均淑：善?！ 。?）以彰其咎彰：表明、顯揚?！ 。?）猥自枉屈猥：辱，這里有降低身份的意思。 ?。?）咨諏善道諏：詢問。 解釋下列加點詞語的古今異義。 ?。?）誠宜開張圣聽古義：開放、擴大； 今義：商店開始營業(yè)或商店每天第一次成交?！ 。?）未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 古義：痛心和遺憾；今義：深切地憎恨?！ 。?）先帝不以臣卑鄙古義：身份低微，見識短淺； 今義：品質(zhì)惡劣?！ 。?）由是感激古義：感動、激動；今義：由衷感謝。
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