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正文內(nèi)容

初一地理非洲教案范文(編輯修改稿)

2024-12-06 06:36 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 品出口  [提問]這些商品是原料、半成品還是工業(yè)制成品?  [小結(jié)]我們把這種以出口一種或幾種原料、半成品為主的經(jīng)濟稱為初級產(chǎn)品為主的經(jīng)濟,而以這種經(jīng)濟形式為主的國家稱為單一產(chǎn)品出口國。  [提問]想一想出口汽車、機械產(chǎn)品的國家與單純出口銅、鐵礦石的國家相比,經(jīng)濟收入有什么不同?為什么?  [引導(dǎo)學(xué)生討論]  [歸納]在這種貿(mào)易過程中,要賣是低價賣,要買是高價買,非洲國家就是在這種買與賣的過程中,不斷使財富流失。同時,這種單一的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)對國際市場的依賴性很強,一旦出現(xiàn)初級產(chǎn)品的價值下跌,就會嚴重影響該地區(qū)的經(jīng)濟,最終的結(jié)果是什么,同學(xué)們可想而知?,F(xiàn)在本區(qū)各國已經(jīng)已在不同程度上認識到自己的問題,并致力于發(fā)展本國的民族工業(yè),以振興經(jīng)濟?!承轉(zhuǎn)]非洲各國民族獨立后,經(jīng)濟水平有不同程度的提高,人民生活也在逐步提高,而伴隨的危機也出現(xiàn)了,這就是人口的迅速增長。  [引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材]  [提問]撒哈拉以南非洲的人口增長速度在世界各大洲中居首位,遠遠超過糧食、經(jīng)濟的增長速度,這一現(xiàn)象對本區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展和自然環(huán)境產(chǎn)生了哪些影響?  [學(xué)生討論]  [利用板書歸納]  人口、糧食、環(huán)境三個問題形成了一個怪圈,而使非洲經(jīng)濟難以發(fā)展,人民生活更難以擺脫日益加劇的困境?! 提問]由此看來,我們不能以犧牲環(huán)境來獲取暫時的物質(zhì)利益,那么本區(qū)的人民怎樣才能擺脫這種困境?  [學(xué)生討論]  [歸納]。  [小結(jié)]我國和非洲各國一樣是發(fā)展中國家,我國目前也有一些地區(qū)由于人口、糧食問題而導(dǎo)致出現(xiàn)了環(huán)境問題,所以,我們要引以為戒?! 新課結(jié)束,復(fù)習(xí)反饋]  第二節(jié)居民和經(jīng)濟      :  (1)初級產(chǎn)品為主的經(jīng)濟  (2)解決方法:發(fā)展本國民族工業(yè)  、糧食與環(huán)境問題  (1)人口增長→糧食問題→環(huán)境問題  (2)解決措施  教案點評:  本課教學(xué)過程設(shè)計合理,形式多樣。學(xué)生活動較多,充分調(diào)動了學(xué)生動手、動口、動腦的積極性,體現(xiàn)了教學(xué)過程中學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)了學(xué)生的觀察、實踐、想象、分析等多方面能力,符合現(xiàn)代素質(zhì)教育的要求,教學(xué)效果較好。  初一地理非洲教案3  課型:新授課  課時:1課時  教學(xué)目標(biāo)  [基礎(chǔ)知識與技能]  了解埃及的地理位置、領(lǐng)土組成(非洲東北部主體和亞洲的西奈半島)和首都開羅?! ∵\用地圖和資料,聯(lián)系埃及沙漠廣布、氣候干旱的特點,說明該國是如何因地制宜發(fā)展棉花種植的。聯(lián)系埃及作為文明古國,說明該國是如何開展旅游業(yè)的。  根據(jù)資料和地圖,說明埃及(或蘇伊士運河)在交通方面的重要性。  收集并整理資料,說明埃及在種族、民族、宗教、語言等方面的基本情況。  收集并整理資料,說明文明古國埃及的歷史遺跡和對世界文化作出的貢獻。  [情感態(tài)度與價值觀]  通過學(xué)習(xí)埃及的古文化,了解中國也是四大文明古國之一,增強民族自豪感和民族自尊心?! ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)埃及的金字塔,了解它的奇特現(xiàn)象,為揭開金字塔之迷樹立遠大理想,并為之不斷學(xué)習(xí)、努力探索?! 〗虒W(xué)重點、難點  教學(xué)重點  (尤其是農(nóng)業(yè))的影響    (長絨棉)和現(xiàn)代重要經(jīng)濟支柱  教學(xué)難點      教學(xué)過程及方法  學(xué)生讀圖P72圖314“埃及地形”,觀察埃及領(lǐng)土范圍、主要地形以及氣候特點?! W(xué)生在黑板上的地圖中指出蘇伊士運河的位置。  學(xué)生小組討論,然后請學(xué)生介紹他所了解的埃及的古文化?! 腜75圖321能總結(jié)埃及的工農(nóng)業(yè)分布特點?! 〗虒W(xué)用具:埃及教學(xué)課件、掛圖、板圖  教學(xué)過程  一、導(dǎo)入新課:  在古代許多帝王為了在死后能夠保存完整的尸體從而獲得永生,不惜勞動人民的血汗,甚至從登基的第一天起,便大肆營造自己的地下宮殿,實際上就是他們的陵墓,同時還要放置很多奇珍異寶,我國舉世聞名的兵馬俑實際上就是秦始皇陵的陪葬品。在各式各樣的陵墓中,有一種建得很特別(課件展示金字塔景觀圖),它們的塔基呈四方形,越往上越狹窄,直到塔頂,從四面看,外形都很像我們漢字中的“金”字,所以在我國一般稱其為金字塔,它是埃及的象征,今天我們就來學(xué)習(xí)金字塔之國——埃及?! ?講授研討新課)  (展示課件)埃及的地理位置  (提問思考):  (1)埃及位于非洲的哪個方位?  (2)蘇伊士運河是那兩個大洲的分界線?  (3)埃及在亞洲境內(nèi)的領(lǐng)土叫什么?  (4)埃及的緯度位置及海陸位置如何?  (簡要總結(jié))埃及位于非洲東北部,是個地跨非亞兩大洲的國家,北回歸線橫穿其南部。埃及是北非人口最多、歷史最悠久、經(jīng)濟和文化最發(fā)達、交通位置最重要、國際影響的國家。  (課件展示)蘇伊士運河  (
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