【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 　　“一點(diǎn)很小的愛心，乘以13億，都會(huì)變成愛的海洋。一個(gè)很大的困難，除以13億，都會(huì)變得微不足道?！薄　⊥瑢W(xué)們，讓我們一起努力吧!防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)到此結(jié)束!　　關(guān)愛生命防震減災(zāi)主題班會(huì)3　　“防震減災(zāi)珍愛生命”活動(dòng)方案　　為了進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)，增強(qiáng)全校師生的防震減災(zāi)的安全意識(shí)，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。特開展此活活動(dòng)目的：　　，提高自救、：圖片競(jìng)賽題活動(dòng)過程：　　主持人：2011年的3月，和往年一樣，草長(zhǎng)鶯飛，鶯歌燕舞。當(dāng)我們沐浴著和煦的春風(fēng)，享受著大自然賦予我們的美好時(shí)，親愛的同學(xué)們，你可曾知道，在我們的鄰國(guó)日本，至而引發(fā)海嘯核輻射等一系列災(zāi)難!　　(觀看日本大地震的圖片)　　主持人：地震就是以這樣一種猝不及防的方式來臨，你知道這次地震給日本帶來了怎樣的損失嗎?　　(學(xué)生交流資料)　　主持人：這場(chǎng)大地震為日本史上遭遇的最強(qiáng)烈地震，已經(jīng)造成超10000人遇難，失蹤者尚無法統(tǒng)計(jì)，數(shù)字觸目驚心，令人沉痛?！　≡谖覈?guó)歷史上，也曾有過幾次大地震。(出示幾次大地震的圖片)　　主持人：一幢幢樓房瞬間淪為瓦礫，一座座堤壩頃刻遍體鱗傷，一雙雙眼神茫然無助……看著無數(shù)無家可歸的人們，看著不斷攀升的傷亡數(shù)字，看著受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的殘?jiān)珨啾?，每個(gè)人的心中都會(huì)涌起無限的哀思和捶嘆，這一切雖已經(jīng)成為過往，沉痛的記憶永不消逝，每每想起，總會(huì)讓我們潸然淚下。其實(shí)，地震突然襲來，也并非毫無征兆。你們知道哪些地震來臨前的征兆呢?　　主持人：地震專家通過研究，總結(jié)出了一些規(guī)律。在地震來臨之前，通常會(huì)有如下現(xiàn)象發(fā)生：(出示地震來臨前的征兆)　　主持人：盡管科學(xué)家能預(yù)測(cè)出地震發(fā)生的可能性，但它終究是天災(zāi)，當(dāng)它洶涌襲來，我們無力抗衡，更無法阻擋。但其實(shí)，只要我們掌握了一些基本的逃生自救常識(shí)，就能在災(zāi)難中避免不必要的傷亡。地震發(fā)生后，同學(xué)們應(yīng)該怎么辦呢?可以同桌互相討論討論?！　?學(xué)生討論，自由發(fā)言)　　主持人：看來，大地震確實(shí)教育了我們，同學(xué)們掌握了這么多自救常識(shí)，讓我們看看專家是怎么說的。　　(出示自救知識(shí))　　主持人：根據(jù)短片，我們可以把地震自救常識(shí)變成兒歌。請(qǐng)同學(xué)們自救讀一讀，然后兩個(gè)人一組，表演朗讀?！　?課件出示：《地震自救兒歌》)　　你拍一,我拍一,我拍二,我拍三,我拍四,我拍五,我拍六,我拍七,我拍八,我拍九,我拍十,：如果此時(shí)發(fā)生地震，我們又不能短時(shí)間內(nèi)撤到安全地帶。這時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢?學(xué)生回答　　主持人：對(duì)，抱住頭，躲到桌子和凳子底下!　　主持人：好，就讓我們一起來演習(xí)一下，聽好口令，迅速躲到桌子和凳子中間?！邦A(yù)備——開始“?！　≈鞒秩耍何覀円呀?jīng)了解了這么多的地震知識(shí)，下面我們進(jìn)行一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽?？偨Y(jié)：同學(xué)們，今天我們了解了地震的知識(shí)，也懂得了如何自救。當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，我們的生命顯得那么脆弱那么不堪一擊。然而，災(zāi)難畢竟是偶然，我們依然生活在這美好的和平年代，生活在陽光明媚的藍(lán)天下，更要懂得珍愛生命!生命是美麗的，我們要欣賞它。生命是神圣的，我們要敬重它。生命是寶貴的，我們要珍愛它。同學(xué)們，讓我們珍愛生命，學(xué)會(huì)自救，以自救的行動(dòng)來兌現(xiàn)這個(gè)美麗的諾言!　　地震前的征兆　　前震：大地震前經(jīng)常會(huì)有小震發(fā)生，多的可達(dá)幾十至幾百次?！　〈髿猱惓＃赫鹎?，特別是大震前，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些反常的大氣物理現(xiàn)象。如：狂風(fēng)暴雨、大雪、大旱、大澇、溫度的驟然變化等?！　〕霈F(xiàn)地聲：震前幾分鐘、幾小時(shí)，甚至幾天，會(huì)有聲音從地下深處傳來。聲音越大越沉悶，震級(jí)也越大。這是大自然向人類萬物發(fā)出的警報(bào)?！　?dòng)物反應(yīng)異常：興奮型異常：驚恐不安、不進(jìn)圈、狂吠、群遷等。抑制型異常：行動(dòng)遲緩、發(fā)呆發(fā)癡、不肯進(jìn)食等。生活習(xí)性變化：如冬眠的蛇出洞、老鼠白天活動(dòng)不怕人、大批青蛙上岸等。　　地光現(xiàn)象：震前常常伴有地光現(xiàn)象發(fā)生，有紅、黃、藍(lán)、白、紫等多種顏色。形狀不一，有的呈片狀或球狀，也有的象電火花一樣。地光一般時(shí)間很短，一閃而過，很難觀察到?！　∷划惓＃赫鹎埃叵滤乃煌鶗?huì)發(fā)生異常變化，有時(shí)甚至?xí)姵龅孛?。有時(shí)還會(huì)發(fā)生水質(zhì)的變化，如變味、變色、出氣泡等。　　地震預(yù)防　　及時(shí)清理家中(如床下、桌下等)及樓道內(nèi)的雜物，保持逃生通道的通暢?！　⒓抑幸兹肌⒁妆?、易碎和有毒物品放到安全的地方?！　⒎旁诟咛幋蠖氐奈锲纺孟?。定期進(jìn)行家庭防震演習(xí)，熟悉躲避地點(diǎn)和逃生路線。　　家中應(yīng)準(zhǔn)備一個(gè)應(yīng)急包，放在便于拿到的地方。包內(nèi)應(yīng)有手電、食品、礦泉水、應(yīng)急藥品、簡(jiǎn)單工具等?！　∪缫咽盏綑?quán)威部門發(fā)出的地震警告，應(yīng)立即關(guān)掉家中的液化氣和電源總閥?！　∪绾卧诘卣鹬刑由　牡卣鸢l(fā)生到房屋倒塌，只有12秒左右的時(shí)間。造成不要驚慌失措，應(yīng)迅速尋找安全地方躲避，不要貪戀財(cái)物?！　∪绫粔涸诘顾锵?，不要隨意搬動(dòng)周圍物品，防止引起更大的塌方?！　〔灰L(zhǎng)時(shí)間大聲喊叫，保存體力，當(dāng)附近有人通過時(shí)，立刻呼喊或有節(jié)奏地敲擊物體發(fā)出聲音，向外界求救。　　不要輕易跳樓，尤其是高層建筑。自救逃生或等待救援還有生存的希望，貿(mào)然跳樓會(huì)對(duì)生命造成極大威脅?！　≡旱裙矆?chǎng)館內(nèi)人數(shù)眾多，由于互相擁擠、盲目沖撞造成的人員傷亡并不罕見。所以要聽從指揮，跟隨人流有秩序地快速撤離。不要逆向行進(jìn)或俯身撿拾物品，這樣會(huì)被人群擠倒踩傷，甚至喪命?！　　兜卣鹱跃葍焊琛贰　∧闩囊?我拍一,我拍二,我拍三,我拍四,我拍五,我拍六,我拍七,我拍八,我拍九,我拍十,戰(zhàn)勝困難貴堅(jiān)持.　　競(jìng)賽題　　一、判斷題　　震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。()　　在室內(nèi)避震，應(yīng)選擇結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下(旁)，易于形成三角空間的地方，開間