【文章內(nèi)容簡介】 不到的，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水會永遠枯竭。下面就請同學們看大屏，我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。多媒體展示資料。（1）交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學們談一談看了這些圖片有什么感受？（2）師小結(jié)、過渡：一個個慘痛的教訓不能不讓我們震驚，生命只有一次，災(zāi)禍卻有無數(shù)。面對死亡的威脅，祈求是徒勞的，知識和智慧才是打開求生之門的鑰匙。我們每天上學、放學，都是路上最擁擠的時候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意安全，掌握一些安全知識。當災(zāi)禍來臨時，能鎮(zhèn)定應(yīng)對，用知識和智慧向災(zāi)禍要回我們寶貴的生命。現(xiàn)在，我們一起來了解一些安全方面的常識。第二篇 求生篇 向災(zāi)禍要回生命安全過馬路（1）過馬路時你會看紅綠燈嗎？板書：紅燈停，綠燈行，黃燈準備好。（2）沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過？板書：要從斑馬線上通過，先往左看，再往右看。我們在學校里、外出活動時也要注意安全。否則，就會出現(xiàn)一些意想不到的事情。請同學們說說在學校、外出活動時應(yīng)該注意哪些不安全行為？（如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠??）了解在家里、在校外自己保護自己的方法。我們不僅要注意交通安全、活動安全，還必須對陌生人和事提高警惕。說說如果遇到了以下情況，你知道該怎么做嗎？ a、有人敲門，稱你媽媽受了傷，讓他來接你去醫(yī)院。b、放學回家的路上，兩個陌生人強迫你跟他們走；（1）分組討論。（2）匯報結(jié)果?？伎寄悖捍笃脸鍪?。（1）你們知道這些緊急電話號碼嗎? 它們在什么情況下?lián)艽蚰?？?）這些安全標志你知道嗎？（3）搶答題。同學們已經(jīng)掌握了很多安全知識，希望你們在今后的生活中努力增強安全防范意識，不斷提高防范自救能力，時刻繃緊人身安全這根弦。相信你們一定能應(yīng)對各種災(zāi)禍，最后，希望同學們牢記安全歌，時刻把安全放在第一位，亡羊補牢，不如防患未然。第三篇 防患篇 亡羊補牢不如防患未然安 全 歌小學生上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜?？炜鞓窐飞蠈W來，平平安安回家去。（三）班主任總結(jié)：最后，我衷心的希望平安永遠伴隨著我們大家！愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花。讓我們在《祝你平安》的歌聲中結(jié)束本次班會。篇四：關(guān)愛生命主題班會關(guān)注人防 關(guān)愛生命九一班主題班會教案班主任：王書燕【教學目標】通過本課教學,讓本班同學：（1）認識生命來之不易，生命對于每個人只有一次。（2）認識生命的意義在于讓它充實，煥發(fā)光彩。（3）直面挫折，對自己的生命有科學的設(shè)計，做一個對別人、對社會、對祖國 有用的人，讓自己的生命煥發(fā)光彩，珍愛自己的生命。（4）增強對挫折的勇氣，培養(yǎng)笑對困難、挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神?！窘虒W時間】2014年09月15日 星期一【教學過程】一、點入話題師述：現(xiàn)狀：學習的壓力，父母的離異，同學的猜疑，世人的冷漠，外界的誘惑，社會丑惡面的影響，人際關(guān)系的摩擦，青春花季的躁動等等，由于社會、家庭和自身的種種原因，學生們或多或少有一些心理問題，這無疑會對他們健康成長帶來不利影響。這些現(xiàn)象必須引起關(guān)注，及時加以疏導。（請一至三個學生描述自身所面臨的壓力）二、授新課師述：《我還有一只腳》貝多芬雙耳失聰，鄭龍水雙眼失明，我還有一只腳，我要站在地球上，海倫凱勒雙眼失明，鄭豐喜雙腳畸形，我還有一只腳，我要走遍美麗的世界。師：這是一首看上去很普通的詩，一首絕對說不上好的詩，但也許你不知道，這首詩出自一個九歲的男孩，而你更想不到的是這位小詩人從9歲開始與癌癥病魔進行了兩年的抗爭：12次化療，30次放療，兩次手術(shù)治療，一次截肢，在這些連成年人都難以想象的痛苦中，他的堅定從容，他的無限勇氣，他對生命的渴求和熱愛讓所有人為之動容！他的名字叫：周大觀。同學們，生命對于人來說只有一次，珍愛生命，學會自我保護的方法，對于我們中學生非常重要。師：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。當汶川，玉樹地震的消息傳來時，我們都止不住潸然淚下。當舉國上下為這些災(zāi)難哀悼時，我們也獻出了自己的綿薄之力。逝者已矣，生者節(jié)哀。世界人們給了他們力量和幫助，但汶川和玉樹人民的自強不息更讓我們感動。相比之下，生活中我們經(jīng)常聽到有人因賭氣或壓抑而離家出走或者輕生，引用東華高級中學副校長汪紫云的一句話，“吵架就要死，同學欺負要死，感情問題要死，生病也要跳樓死，學校布置作業(yè)或老師批評也要死??”，“現(xiàn)代的學生一點挫折都不能承擔，我很擔心我們的下一代！活動一：在成長的過程中，你曾遇到過什么安全隱患？你是如何面對的？ 活動二：想一想，當我們的生命受到威脅時，僅有求生的意志是不行的，還需要科學的求生方法。遇到下列情況你會怎樣處理？ 你遇到了歹徒。你家里突然煤氣泄漏。你正在上課時發(fā)生地震。你所在的教室突然著火了。師（小結(jié)）：事情的發(fā)生是突然的，有些事情不是我們能預料到的，所以遇事一定要穩(wěn)，不要驚慌，同時要牢記這樣三位老朋友，111120。珍愛生命，永不放棄生的希望，這是對自己、對親人、對社會負責任的表現(xiàn)。因為，每一個生命的誕生都會給許多人帶來快樂和幸福！結(jié)論：懂得有關(guān)中職學生安全方面的知識、每個人做到潔身自好最為重要四、課堂小結(jié)通過本課學習，相信同學們已經(jīng)明確校園哪些是不安全行為，了解了有關(guān)青少年成長健康安全知識，以及男女同學一旦發(fā)生不安全行為應(yīng)該如何處理。希望同學們認識到校園安全意思的必要性，要以積極的心態(tài)面對困難和挫折，做個珍惜生命，熱愛生命努力實現(xiàn)夢想的人！五、鞏固升華練習做一做，用雙手的手腕部夾住鋼筆在紙上寫出“珍愛生命”四個字。說說你的感覺。六、教學效果本節(jié)班會課在輕松而又緊張的的氛圍里順利開展，同學們踴躍參加，發(fā)言精彩，借用生命這個沉重的問題引發(fā)學生對生活的思考，切合當代學生實際。通過朗誦表演、心理測驗、游戲等環(huán)節(jié)，調(diào)動學生積極參與，并在討論中將問題的主動權(quán)歸還學生，思考當代學生應(yīng)該如何對待自己的生命。本節(jié)班會課在實施的過程中，也存在著一些不足，比如時間稍長。總體來說，本節(jié)班會課達到了教育的效果，使學生意識到了生命的重要性，懂得了如何珍愛生命。篇五：《關(guān)愛生命 關(guān)注安全》的主題班會(方案、設(shè)計、總結(jié))《關(guān)愛生命 關(guān)注安全》的主題班會 方案一、活動目標：1． 讓學生知道時時刻刻都要注意安全。2．