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正文內(nèi)容

關(guān)于小學(xué)教學(xué)計(jì)劃4篇(編輯修改稿)

2024-12-06 06:01 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 外有機(jī)的結(jié)合起來(lái)?! 〕浞掷酶鞣N教學(xué)資源?! 〗?jīng)常開(kāi)展與課堂有關(guān)的活動(dòng)?! ?qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體,讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?! ∥?、全冊(cè)教學(xué)進(jìn)度安排表:  第一單元我們生活在一個(gè)地球村——第1周至第3周  第二單元地球生病了——第4周至第6周  第三單元世界問(wèn)題還不少——第7周至第12周  第四單元新的生活就要開(kāi)始了——第13周至第15周小學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇3  一、教學(xué)目標(biāo)  思想品德目標(biāo)  在勞技教學(xué)過(guò)程中,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品德,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。發(fā)展學(xué)生的手腦并用能力。培養(yǎng)學(xué)生健康高尚的審美情趣。提高學(xué)生的文化品味。發(fā)展健康個(gè)性。逐步形成健全人格?! ≈R(shí)目標(biāo)  了解針線基礎(chǔ)知識(shí),常用種植技術(shù),手工工藝制作技術(shù)。  能力目標(biāo)  通過(guò)勞技課的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握一定的勞動(dòng)技能,在動(dòng)手動(dòng)腦的勞技課中,既學(xué)到了技術(shù),又磨練了意志,同時(shí)智力得到進(jìn)一步發(fā)展,生活自理能力不斷增強(qiáng),更使學(xué)生感受到勞動(dòng)的魅力。  情感目標(biāo)  培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和良好的勞動(dòng)習(xí)慣,培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó),孝敬長(zhǎng)輩。通過(guò)勞技課的學(xué)習(xí),他們發(fā)自內(nèi)心感到勞動(dòng)的快樂(lè),同時(shí)也深刻體會(huì)到努力學(xué)好文化科技知識(shí)的重要性。通過(guò)節(jié)假日,寒暑假幫父母做力所能及的家務(wù),在父母的贊揚(yáng)聲中,他們?cè)俅胃惺艿絼趧?dòng)的美?! 《?、學(xué)生狀況分析  現(xiàn)在大部分學(xué)生是獨(dú)生子女,平時(shí)在家里深受父母及長(zhǎng)輩寵愛(ài),不但生活自理能力不強(qiáng),而且不太會(huì)干家務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí),可以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力。培養(yǎng)學(xué)生幫父母分擔(dān)家務(wù)的能力,培養(yǎng)他們的孝心,有助于他們以后人生道路的發(fā)展?! ∪?、教學(xué)重、難點(diǎn)  重點(diǎn):掌握一些制作的技巧,并能成功制作教材要求的作品。  難點(diǎn):學(xué)會(huì)自己創(chuàng)造手工作品?! ∷摹⒔虒W(xué)進(jìn)度安排表 ?。裕 ∥濉⒔虒W(xué)措施  根據(jù)學(xué)生的情況和我校的實(shí)際,本學(xué)期擬采用以下措施:  從勞技課的實(shí)際出發(fā),使學(xué)生理論和實(shí)際相結(jié)合,提高思想認(rèn)識(shí),陶冶道德情操,培養(yǎng)審美情趣?! ±碚撝R(shí)的傳授要突出重點(diǎn),注重知識(shí),能力和情感之間的聯(lián)系?! ≈匾晫W(xué)生思維能力的發(fā)展,發(fā)展他們的觀察,思考,聯(lián)想和想象能力,尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生作品制作的創(chuàng)造能力?! 〗M織市場(chǎng)調(diào)查至少一次。  教學(xué)過(guò)程中要抓住學(xué)生的閃光點(diǎn),多表?yè)P(yáng),少批評(píng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。  勞動(dòng)工具和材料的添置,要盡可能考慮學(xué)校的經(jīng)費(fèi)承受能力,節(jié)省開(kāi)支,又要減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。盡量進(jìn)行廢物利用,化害為利,變廢為寶?! ±迷诿堪嘣u(píng)選”巧手之星”的活動(dòng),提高他們的操作技能。  要精心備課,尤其要備學(xué)生,突出重點(diǎn),難點(diǎn)?! 。裕┬W(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇4  一、學(xué)生情況分析  一年級(jí)2個(gè)班共有68人。雖然大部分入學(xué)前,接受過(guò)學(xué)教育,但學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊,特別有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)較差。而且學(xué)生在幼兒園的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣養(yǎng)成不好。剛跨入小學(xué),對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生和不適應(yīng),但他們天真、活潑,有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,可塑性強(qiáng)。所以這一學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的
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