關于黨建工作與業(yè)務工作深度融合的幾點思考三篇(編輯修改稿)
2024-12-06 05:49 本頁面
【文章內容簡介】 學習教育常態(tài)化制度化，堅持和完善黨委（黨組）中心組學習制度，加強學習型機關建設，做到黨務、業(yè)務學習兩不誤。用活“三會一課”、主題黨日等載體，用好大數據、“互聯網+”、多媒體等技術和微信、APP等新媒體，實現黨建與業(yè)務工作陣地共建、資源共享?！ 猿终芜^硬、本領高強，在力量上深度融合。堅持好干部標準，突出思想淬煉、政治歷練，持續(xù)加強馬克思主義理論武裝，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，建設忠誠干凈擔當的機關工作人員隊伍。按照專業(yè)化要求，注重專業(yè)訓練和實踐鍛煉，幫助機關工作人員不斷更新知識、拓展能力，做到干一行愛一行、鉆一行精一行。推進黨務干部和業(yè)務干部之間雙向交流，形成機關工作人員隊伍“一池活水”，始終保持旺盛的生機與活力?！ 猿挚陀^全面、考用結合，在考評上深度融合。抓好考核制度頂層設計，把黨建工作開展情況納入本部門本單位工作考核體系，做到黨建工作和業(yè)務工作一起考核。強化考核結果運用，發(fā)揮考核的指揮棒作用、選拔任用的導向作用。評優(yōu)評先時重點向黨建強、業(yè)務精、成效好的集體和個人傾斜，選人用人中注重提拔使用黨建工作業(yè)績突出的干部。探索實行黨支部書記“雙評雙優(yōu)”制度，即述職評議綜合評價為“好”才能評為年度業(yè)務工作考核的“優(yōu)秀”。 堅持質量優(yōu)先、爭創(chuàng)一流，在成效上深度融合。圍繞加強薄弱環(huán)節(jié)、改進不足之處，把質量導向鮮明樹立起來，推動機關黨建工作和業(yè)務工作從注重“做了什么”“做了多少”向“做出了什么效果”轉變。善于總結經驗，勇于探索實踐，把握特點，遵循規(guī)律，使機關黨建工作和業(yè)務工作更好體現時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。堅持高標準、追求高水平，補短板、強弱項，創(chuàng)特色、揚優(yōu)勢，以黨建工作和業(yè)務工作“雙一流”業(yè)績，推動機關各項事業(yè)全面發(fā)展?！ ￡P于黨建工作與業(yè)務工作深度融合的幾點思考二篇 一是把黨建工作放在至高無上的位置促進融合。從基層單位實踐來看，黨建工作是比以前重視了，但還沒有重視到應該有的程度，還沒有達到“黨領導一切”的程度。怎么就認為是真真正正重視黨建了？不妨看支部的“三會一課”和黨建學習，這兩個工作不應該完全混為一談?！叭龝徽n”是不是真正開了，集體學習是不是真正學了，大家能不能都來參加，領導能不能都來參加，行政領導能不能以一個普通黨員的身份參加支部大會和黨小組會，黨政領導是不是自己做筆記、自己寫得體會。不真正重視黨建工作，就談不到黨建工作與業(yè)務工作深度融合的問題?！ 《清懺爝^硬黨務干部促進融合。第一點，專職管黨建工作要比兼職管黨建工作好，分管黨建工作的領導要只分管黨建工作的內容，只分管黨的建設、紀律檢查、人事工作三部分就行了，不要涉及黨建工作的內容多人分管。第二點，積極探索黨務工作者專職化做法，組織委員必須要是專職的，同時要把黨支部書記崗位作為選拔干部的重要臺階或者必備條件，也要注重吸收業(yè)務骨干成為專職黨務工作者。第三點，在黨建部門工作的同志盡量不在支部內擔任職務，在行政科室負責工作的同志盡量不在支部內擔任職務，因為行政科室負責同志已經有了“一崗雙責”的職責。第四點，一個人在黨內只有一個黨建崗位，黨委書記和委員、支部書記和委員、黨小組長等一個蘿卜一個坑，不能一個人從上到下層層任職，目的在于形成全員抓黨建的氛圍。第五點，選拔任用干部必須首先過黨建這一關，從黨小組、黨支部、黨委逐級審核，黨建通過后再進入相關工作程序?！ ∪菄烂鞴ぷ髦贫刃纬?
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