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正文內(nèi)容

六年級語文上冊期末復(fù)習(xí)提綱(編輯修改稿)

2024-12-06 05:40 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 他受的了……是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來???……他會揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!” “忐忑”是指心神不定。“忐忑不安”形容心神不安定。省略號的連續(xù)運(yùn)用,表明桑娜當(dāng)時的心理活動的時斷時續(xù),真實(shí)地寫出了桑娜不安的心理??梢愿惺艿缴D葘幙勺约撼钥嘁惨獛椭鷦e人的美好的心靈。 11《唯一的聽眾》一、作者:落雪二、主要內(nèi)容本文記敘了“我”在一位音樂學(xué)院最有聲望的老教授的幫助下,樹立信心,刻苦練習(xí),走向成功的事。三、中心思想表現(xiàn)了老教授關(guān)愛年輕人的美德,表達(dá)了“我”對德高望重的老教授的敬佩與感激之情。四、要點(diǎn)提示1.“唯一的聽眾”指的是誰?“唯一的聽眾”指的是一位裝聾的、曾是樂團(tuán)首席小提琴手的、音樂學(xué)院最有聲望的老教授。2.重點(diǎn)語句的理解(1)“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場,請繼續(xù)吧?!崩先苏娴亩涿@了嗎?她為什么這么說?老人并沒有耳聾。作為一位音樂學(xué)院最有聲望的教授,老人聽出“我”拉得并不好,更從“我”被人發(fā)現(xiàn)后“準(zhǔn)備溜走”的舉動中,發(fā)現(xiàn)“我”缺乏自信。她是為了維護(hù)我的自尊,幫我樹立自信,讓“我”有了面對老人拉琴的勇氣,老人謊稱自己耳聾。(2.)有一次,她說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福。我也常常忘記她是聾子,只看見老人微笑著靠在木椅上,手指悄悄打著節(jié)奏。她慈祥的眼神平靜地望著我,像深深的潭水…… 我為什么會忘記她是聾子?在“我”的眼里,老人不是一個聾子,她在用心感受琴聲,“我”和她是用音樂在相互交流?!捌届o地望著我”在文中幾次出現(xiàn)?為什么覺得她的眼睛像深深的潭水?這句話在文中三次出現(xiàn)。從相識的第一天起,老人就一直平靜地望著“我”拉琴。從她的眼神里“我”讀出了老人對“我”的關(guān)切、鼓勵,讀出了老人為“我”琴技的點(diǎn)滴進(jìn)步的高興,讀出了老人對“我”提出的更高的要求。因此“我”覺得她的眼睛像深深的潭水。 第四單元要點(diǎn)13《只有一個地球》1.“只有一個地球”,這是1972年在瑞典首都斯德哥爾摩召開的人類環(huán)境會議提出的響亮口號,呼吁人類應(yīng)該珍惜資源,保護(hù)地球。2.課文采用了列數(shù)字、舉例子等多種說明方法,科學(xué)地介紹了地球的多方面知識,有力地說明了“只有一個地球”的事實(shí)。3.課文是從哪幾個方面介紹的?課文從地球的美麗、渺小、自然資源有限、目前人類無法移居等方面來說明只有一個地球,告訴人類應(yīng)該保護(hù)地球。4.課文是從哪幾方面介紹“自然資源有限”的?文章從“不可再生資源的枯竭”與“可再生資源遭受破壞”兩方面來描寫地球資源面臨的危機(jī)。5.為什么說“我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!”說地球“可愛”,是因?yàn)榈厍驘o私地養(yǎng)育著人類,孕育著萬物。而“破碎”一詞,一般用來形容玻璃、瓷器之類的易碎品,在這里可理解為因各種原因造成的對地球的傷害,如,文中提到的資源枯竭的危機(jī)。 強(qiáng)調(diào)“同時”,就是強(qiáng)調(diào)地球的兩重性:它既有可愛的一面,又有容易破碎的一面,提醒人們,如果“不加節(jié)制”“隨意毀壞”,可愛的地球就可能走向“破碎”,生動形象地說明保護(hù)地球的重要性。6.重點(diǎn)語句理解 (1)人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來是可以不斷再生,長期給人類作貢獻(xiàn)的?!氨緛怼笔恰霸?、先前”的意思,它準(zhǔn)確地點(diǎn)明了可再生資源已遭受破壞,強(qiáng)調(diào)了“水資源、森林資源、生物資源、大氣資源”原先的可再生性,突出了現(xiàn)在的不可再生性。體現(xiàn)了說明文語言的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性。(2)科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球?!爸辽佟笔恰白钌佟钡囊馑?,說明了距離的遙遠(yuǎn),強(qiáng)調(diào)了目前的研究成果還只限于這個范圍,“40萬億千米”以外的情況還不能確定,體現(xiàn)了說明的嚴(yán)謹(jǐn)性。 15《這片土地是神圣的》一、作者:西雅圖二、文章結(jié)構(gòu):總分總?cè)?、西雅圖酋長從哪幾方面向白人提出強(qiáng)烈要求?分別從善待河水、善待空氣、善待動物三個層面希望白人能牢記這片土地是神圣的。四、“這片土地是神圣的”在文中出現(xiàn)幾次?作用?“這片土地是神圣的”一句在文中反復(fù)出現(xiàn)三次。強(qiáng)調(diào)了這片土地是神圣的,強(qiáng)烈地表達(dá)作者對土地的眷戀與熱愛。五、理解重點(diǎn)語句的意思1.我們和大地上的山巒河流、動物植物共同屬于一個家園。這句話再一次表明了人類與大自然緊密相連的關(guān)系,同時也告訴我們應(yīng)該用主人的身份去保護(hù)自己的家園。2.任何降臨在大地上的事,終究會降臨在大地的孩子身上。地球是人
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