八年級成績分析會先進(jìn)教師發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-12-06 05:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 他考好，又有什么意義，最終是會考不好的。同樣的道理，我們老師對自己的教學(xué)成績也是一樣的。如果你在教學(xué)過程中，比以往更勤奮、更注重方法、更有情感投入，你班的成績肯定是會提高的，如果你自己更松散、更忙、更沒投入。成績肯定會下滑，就算沒下滑，也是作弊的原因，最終也會下滑。比如八一班的語文，整體的成績是有提高的，已是一種良性循環(huán)的，這其中少不了你老是的勤奮和情感投入，而二三四班的語文是沒有這種趨向的。 二．不是檢討，而是反思。 因?yàn)樯厦嫣岬竭^的每次考試體現(xiàn)的是一種過程，所以成績分析會不是自我檢討，而是一種反思。檢討是一種消極思想，是一種不滿情緒，而
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