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正文內(nèi)容

八年級地理科教版教案(編輯修改稿)

2024-12-06 05:10 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 “在哪里”入手,也就是明確位置,搞清楚范圍、邊界。那么,應(yīng)當(dāng)如何描述亞洲在世界中的位置呢?  師點撥描述區(qū)域地理位置的一般方法:半球位置、海陸位置、經(jīng)緯度位置  [活動]:看圖討論回答:  《亞洲在世界中的位置》,描述亞洲在東西半球、南北半球中的位置。(絕大部分在東半球、北半球)  《亞洲的范圍》,找出亞洲的緯度位置 ?、僮畋保?1176。N。最南:11176。S?! 、谧顤|:170176。W。最西:26176。E  《亞洲的范圍》,了解亞洲被哪些大洲和大洋包圍?  亞洲位于亞歐大陸東部,北、東、南分別瀕臨北冰洋、太平洋、印度洋,西面與歐洲毗鄰,西南與非洲相鄰,東南隔海與大洋洲相望,東北隔白令海峽與北美洲相望?! 學(xué)以致用]:“北美洲的位置和范圍”,  ?! ?。  、大洲,說出它們分別位于北美洲的方位,歸納北美洲的海陸位置特點?! 活動]:師生互動,完成第5頁活動題:比較北美洲和亞洲的位置和范圍差異。  四、課堂小結(jié):  認識區(qū)域,首先要認識區(qū)域的地理位置和范圍。大洲的地理位置,可以從半球位置、海陸位置和經(jīng)緯度位置等方面加以描述?! ∥?、作業(yè)安排:  完成地理填充圖冊同步練習(xí)?! “四昙壍乩砜平贪娼贪?  《地圖》  教學(xué)目標  [情感、態(tài)度和價值觀]  從多方面培養(yǎng)學(xué)生讀圖方法和運用地圖的能力,使學(xué)生領(lǐng)會掌握學(xué)習(xí)方法的重要性,明確掌握地圖知識和技能,也是今后建設(shè)祖國所應(yīng)具備的文化素質(zhì)之一?! 知識和能力]  、方向、圖例和注記以及等高線等基礎(chǔ)知識?! ?,以及在地圖上辨認方向。  ,以備將來能用在生活和生產(chǎn)上?! ?、山地、盆地、丘陵、平原五種地形。  ,在地圖上識別方向、填繪常用圖例和注記?! ?,學(xué)會判斷地勢起伏高低的方法,提高讀圖分析能力。  (如旅游)確定所選擇的地圖類型及其比例尺。  (例如遙感圖像和電子地圖等)及其在日常生活中的用途。  教學(xué)重點  。  ?! ??!  ! ??! 〗虒W(xué)難點  ?! ?。  ?! 〗虒W(xué)設(shè)計[導(dǎo)入新課]  同學(xué)們,前兩節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了地圖的基本要素——比例尺和方向,但是,要和地圖“對話”,獲取我們所需的信息,這是不夠的,還必須認識和熟悉地圖的“語言”——圖例?! “鍟 〉貓D的基本因素——圖例  [講授新課]  提出問題  什么是圖例?  指導(dǎo)閱讀  ,以及課本P14第3自然段,使學(xué)生知道圖例是指:地圖上表示各種地理事物的符號,說明各種地理事物的文字和說明各種地理事物的數(shù)字,又稱注記?! 〗M織活動  “一些常用圖例”,自己想辦法盡快記住一些常用的圖例?! ?。教師給予指導(dǎo)啟發(fā),如點狀的符號有哪些?分別表示什么地理事物?線狀的呢?面狀的呢?等等?! ?,讓學(xué)生辨認,也可用課前準備的“圖例卡片”,進行“找朋友”或“對號入座”等游戲?! 。凑l畫的又符合實際又美觀,圖上要有比例尺、方向以及自己設(shè)計的圖例等要素。  評價點撥  展示若干學(xué)生繪制的平面圖,點撥評價后說明記住圖例固然很好,但地圖一般都附有圖例,所以也不需去死記硬背,關(guān)鍵是要掌握識圖的方法和步驟。結(jié)合繪圖中的問題,強調(diào)在繪圖和填圖時,圖例要規(guī)范準確,特別是注記,應(yīng)該字體清晰勻正,大小合適,排列應(yīng)“橫寫自左向右,豎寫自上而下”,點狀事物不離點,線狀事物也是線,面狀事物不出面?! ⌒〗Y(jié)過渡  同學(xué)們,比例尺、方向、圖例是地圖的三個基本要素,只有熟練掌握了這些閱讀地圖的基礎(chǔ)知識和基本技能,才能很好地與地圖“對話”,從地圖上獲取信息?! “鍟 《牡貓D上獲取信息  提出問題  
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