八年政治個人教學(xué)工作計劃6篇(編輯修改稿)
2024-12-06 05:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 什么”、“怎么辦”三大關(guān)鍵問題。注重收集新聞材料，定時利用課余時間舉辦“時事政治會”、“新聞發(fā)布會”,對學(xué)生進行時事政治教育?！ ?、完善反饋機制。為了確保思想政治教學(xué)任務(wù)的全面完成,使各類學(xué)生都有獲得成功的機會,體驗到成功帶給他們的滿足和愉快。有了這種體驗,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的自信心和探究能力?！ ×?、教學(xué)進度 1周九年級第四單元新課學(xué)習(xí) 24周七年級知識點復(fù)習(xí) 57周八年級知識點復(fù)習(xí) 810周九年級知識點復(fù)習(xí) 11周期中檢測 1214熱點專題訓(xùn)練 八年政治個人教學(xué)工作計劃5 一、教學(xué)目標： (一)知識目標： 使學(xué)生初步了解法律的特征和定義，深刻認識自己享有的權(quán)利，珍惜自己的權(quán)利，自覺履行應(yīng)盡的法律義務(wù)。 知道自己享有哪些基本權(quán)利和基本義務(wù)。了解法律的作用，知道法律規(guī)范人們的行為，法律維護公民的合法權(quán)益?！ ∪藗兊纳铍x不開法律。法律保護人們的生命健康權(quán)，保護人們的人身權(quán)利和自由，保護人們的財產(chǎn)權(quán)?！ ∶總€人的生活都與法律息息相關(guān)。同時進一步增強學(xué)生對社會的責(zé)任感，力爭做一個符合社會要求的人，形成親社會行為?！ ≌_認識集體和個人的關(guān)系，認識到個人的成長離不開一個良好的集體，一個良好的集體有利于個人的健康成長?！ ∶總€人、每個同學(xué)都要為建立良好的班集體而努力奮斗。力爭使集體中形成嚴格的紀律，良好的輿論氛圍?！ ≈拦竦呢敭a(chǎn)，為成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯，學(xué)會運用法律保護自己的經(jīng)濟權(quán)利?！ ≈溃悍杀Ｗo消費者的合法權(quán)益，學(xué)會運用法律維護自己作為作為消費者的權(quán)利?！ ≈婪杀Ｗo公民的生命和健康不受侵害，了解法律對未成年人生命和健康的特殊保護，學(xué)會運用法律保護自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害別人的健康、生命和權(quán)利?！ ?二)能力目標： 通過對本冊政治的學(xué)習(xí)，要增強、提高學(xué)生對現(xiàn)實生活中存在的現(xiàn)象的認識與分析能力，綜合材料歸納觀點的能力，應(yīng)用課本知識解決問題的能力?！ ∧軌蛘_理解法律規(guī)范的特殊性、公民權(quán)利和義務(wù)的一致性、法律在公民生活中的作用，自覺履行義務(wù)的能力?！ ≡鰪娮晕冶Ｗo意識，提高自我保護能力。培養(yǎng)初步運用法律武器維護自己和他人的人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)和消費者權(quán)益的能力?！ 〕醪綄W(xué)會運用公民人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、消費者權(quán)益等方面的指示，觀察分析社會生活中的有關(guān)現(xiàn)象和問題，增強識別工每年特別是未成年人的合法權(quán)益和非法侵害公民人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、消費者權(quán)益的行為的能力。 (三)情感目標： 進一步培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和責(zé)任感，使其遵紀守法，增強學(xué)生對集體和個人關(guān)系的認識，養(yǎng)成熱愛集體、遵紀守法的好習(xí)慣，進一步認識到社會對全體社會成員的重要性，使每個學(xué)生都養(yǎng)成親社會的行為習(xí)慣，做一個符合社會要求的合格的“四有”公民?！ ≡谑谡n過程作中要滲透愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品質(zhì)，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個性，逐步形成健全的人格?！ ∽鹬胤?，尊重全力，增強權(quán)力義務(wù)觀念，依法正確行使權(quán)利，認真履行公民義務(wù)，不做違反法律的事情，依法維護自己的合法權(quán)益?！ ∫婪ūＷo自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害別人的健康、生命和權(quán)利。 依法維護自己的人格尊嚴，能夠自覺的尊重他人，提高依法維護他人和自己的經(jīng)濟全力的自覺性?！ 〖訌妼σ婪ūＷo智力成果的認識，努力增強依法保護智力成果的法律意識，積極參與社會對智力成果的保護?！ ≡鰪娮晕冶Ｗo意識，善于同侵害消費者權(quán)益的行為作斗爭，提高運用法律維護自己作為消費者的權(quán)利的能力?！ 《?、初三思想政治(上冊)結(jié)構(gòu) 第一單元：我們依法享有人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、消費者權(quán) 第一課法律保護我們的權(quán)利 法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)。法律在公民生活中的作用 第二課伴我們一生的權(quán)利 法律保護我們的生命健康權(quán)。法律保護我們的人格尊嚴 第三課依法享有財產(chǎn)權(quán)、消費者權(quán) 財產(chǎn)屬于誰，留給誰。法律保護我們的無形資產(chǎn)。做個聰明的消費者第二單元：熱愛集體，融入社會 第四課我與集體共發(fā)展 正確認識個人與集體的關(guān)系。為了集體的發(fā)展 第五課：關(guān)心社會 面對發(fā)展變化的社會生活。養(yǎng)成親社會行為 第三單元：依法維護社會主義經(jīng)濟秩序 第六課感受大自然 感受大自然之美。人與大自然的不和諧之因 第七課關(guān)愛大自然，保護大自然 關(guān)愛大自然，從我做起。依法保護人類共有的家園 三、學(xué)情分析： 本屆初三學(xué)生是實行分層教學(xué)的一級，依據(jù)學(xué)生的綜合能力分為三個層次。這給我們提供了因材施教、個別輔導(dǎo)的機會，同時考慮到分層對學(xué)生造成的社會心理、影響，也對我們初三教師的學(xué)生管理提出了新的要求。 本屆學(xué)生本人沒有教過，屬于新接的學(xué)生，因此對于學(xué)生還不是太熟悉。但是通過認真分析，我認為本屆初三學(xué)生也是大致可以分為三類：優(yōu)等生、中等生、學(xué)困生。五班和六班大部分屬于優(yōu)等生，但是在五班和六班也有一些中等生。二班和四班大部分屬于中等生，但是其半內(nèi)也有個別的優(yōu)等生和雪困生。一
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