黨史教育學(xué)習(xí)組織生活會個人檢視剖析材料范文20xx(編輯修改稿)
2024-12-06 04:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 握不到位，對講話的精神內(nèi)涵理解不透，只知道就講話內(nèi)容學(xué)講話精神，對講話文章中的引申含義深思熟悟不夠，對原理方法舉一反三不足，不求甚解，沒有做到深入鈷研。三是理論指導(dǎo)實踐不到位，對總書記講話精神實質(zhì)的把握有些零散化、碎片化，缺乏系統(tǒng)性的以理論指導(dǎo)實踐的方式方法，將講話精神轉(zhuǎn)化為實踐解決問題的實效性不明顯?！ ?二)學(xué)習(xí)思想和指定材料不夠“走心” 按照黨史學(xué)習(xí)的要求，我對新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定的配套學(xué)習(xí)材料進(jìn)行了學(xué)習(xí)，但是對于學(xué)習(xí)的理論內(nèi)容，沒有完全做的入腦入心，表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)缺少積極主動性，只滿足于開會安排了、中心組學(xué)習(xí)了，心得體會撰寫了，工作需要被動接受“要我學(xué)”為主，缺乏“我要學(xué)”的主動性，在精研深思上缺乏鉆勁，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟自覺有待提高。二是在工學(xué)矛盾面前，理論學(xué)習(xí)存在集體學(xué)習(xí)多、個人自學(xué)少，淺層學(xué)習(xí)多、深度學(xué)習(xí)少現(xiàn)象，業(yè)余時間“擠”和“鉆”的勁頭不足。三是政治站位不高，對理論知識學(xué)得不深不透，缺乏從黨和國家全局的高度來思考和認(rèn)識的政治站位，習(xí)慣于開開會、學(xué)學(xué)文件、寫寫體會等常規(guī)化的學(xué)習(xí)方式，對如何應(yīng)用學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)
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