體育課準備活動教案(編輯修改稿)
2024-12-06 04:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 練習持物平衡走、曲線跑、跳躍，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性和平衡能力。 活動過程 一、熱身運動?！ 〗處煄ьI幼兒繞場跑，然后做熱身運動。根據(jù)本次運動的重點，做身體部位的相關鍛煉。 二、創(chuàng)設情境，進行游戲?！ 〗處熤v述邊遠山區(qū)孩子們的幼兒園破舊、漏雨，激發(fā)幼兒想要幫助他們搭建房子的愿望，并介紹黃色警示牌、笑臉牌的作用?！ 〉谝魂P，走平衡木。走完后，請幼兒說說是怎樣安全、快速的通過平衡木的?！ 〉诙P，平衡木分開，請幼兒討論用什么辦法闖關，幼兒嘗試?！ 〉谌P，持物平衡走?！ 。?）討論：用什么辦法拿紙盒快速、安全走過平衡木。（抱著、夾著、頂著） ?。?）第一次持物平衡走，請幼兒用自己的辦法嘗試?！ 。?）第二次持物平衡走，要求用剛才沒用過的辦法?！ 〉谒年P，跳躍路障。 ?。?）請幼兒把紙盒間隔一定的距離在地上擺放好?！ 。?）討論：怎樣通過這些路障。（跳、跨、繞） ?。?）請幼兒用自己的辦法嘗試通過路障?！ 。?）教師要求雙腳并攏跳躍路障，幼兒再次嘗試?！ 〉谖尻P，持物平衡走、跳躍路障。 第六關，曲線跑繞過路障?！ 。?）請幼兒把手中的紙盒和地上的紙盒兩個疊加在一起。 ?。?）討論：怎樣通過稍微變高的路障？（跳、跨、繞） ?。?）請幼兒用自己的辦法嘗試通過路障?！ 。?）嘗試后發(fā)現(xiàn)，曲線跑是快速、安全通過路障的辦法，請幼兒第二次通過路障用曲線跑的方法。（教師出示“S”標志，引導幼兒曲線跑。） 第七關，跳躍路障——走平衡木——曲線跑。 第八關，運送材料?！ ≌堄變涸谝?guī)定的時間內(nèi)運送材料，看哪隊運送的多，一次可多拿，但是不能掉
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