【文章內容簡介】 層領導干部先進典型。組織觀看一組作風建設正面教育和反面案件剖析的電教片。主要領導干部上一堂以作風建設為主題的廉政黨課。開展一項“加強作風建設，促進廉潔從政”知識測試活動。每個鄉(xiāng)科級以上領導干部結合自身作風建設狀況撰寫一篇體會文章。領導班子及領導干部針對查找出的作風方面的突出問題，制定一套整改措施。領導班子及領導干部采取適當形式向社會作一次公開承諾?！　閷ⅰ鞍藗€一”主題教育活動落到實處，不走過場，我們制訂了行事歷和任務分解，日程安排到天，責任落實到人，逐步落實，逐項完成，不折不扣地做完規(guī)定動作。并廣泛調動同志們的積極性，深入探索創(chuàng)新點，力爭在完成規(guī)定動作的同時，創(chuàng)造性地開創(chuàng)作風建設工作的新局面。　　二、以思辨為基礎，深化思想，升華理念，努力形成指導行動的思想共識?！　　皩W而不思則罔”。思辨是將學習所得消化吸收，納入自身思想構成的重要過程，是將有關精神內化于心，外踐于行的重要前提。只有深入思考才能融會貫通，才能把理論與思想實際結合起來。我們通過搞好學、寫、講、談等學習教育形式，引導干部對所學內容進行深入的思考，深刻領會學習內容，延伸和拓展思想觸角，開闊理論視野。在抓好學習教育的基礎上，我們積極引導黨員干部進一步思考探索，進一步深化宗旨意識、勤政廉政意識和執(zhí)法為民意識，改進工作作風?！　∫皇庆柟汤硐胄拍詈妥谥家庾R。深入開展理想信念和廉潔從政教育，引導同志們思考參加工作為了啥，現(xiàn)在工作干點啥，將來身后留點啥的問題。思考為誰工作，為何工作，怎樣工作的問題，進一步強化理想信念和宗旨意識。通過學習教育，使黨員干部樹立正確的權力觀、政績觀和科學的發(fā)展觀，不斷增強以科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作、深入實踐的自覺性和堅定性，始終把人民群眾的利益放在第一位，努力維護國家和人民群眾利益，真正做到“權為民所用，利為民所謀，情為民所系”?！　《钦_認識勤政與廉政的辨證關系。針對隊伍中存在著一些“清水衙門，無職無權，不必搞廉政教育”和“不在領導崗位，便不存在廉政問題”的消極錯誤的個別看法，引導同志們積極思考，明辨是非。通過深入辨析，大家認識到組織賦予我們一定的職權，給予我們一定的政治、經濟、生活待遇，我們就必須正確履行職責，勤政為民、廉潔奉公，為社會做出應有貢獻。否則，在其位而不謀其政，不作為，亂作為，就嚴重浪費了國家行政資源，辜負了組織的重托，影響或破壞了各項建設事業(yè)的大局，既不勤政，也不廉政。從而滌蕩了消極思想，澄清了模糊認識，糾正了錯誤傾向?！　∪抢^續(xù)在干部隊伍中鞏固社會主義法治理念。以鞏固社會主義法治理念教育成果為契機，引導每位同志對照社會主義法治理念的要求，深入思考自身思想、工作和生活作風是否存在極端個人主義、享樂主義、拜金主義等不良傾向。是否存在盲目崇拜、片面宣揚西方政治制度、法制制度、價值觀念的傾向。是否存在以權代法、以言代法以及地方和部門保護主義傾向。是否存在脫離群眾、驕傲蠻橫、盛氣凌人的不良傾向。是否存在濫用權力、執(zhí)法不公的傾向。是否存在單純業(yè)務觀點的傾向。是否存在把黨的領導同依法治國對立起來，甚至削弱和淡化黨的領導傾向。是否存在不依法、不嚴格、不文明執(zhí)法和不熱情服務。是否存在工作責任心不強、效率不高等問題。通過思考、查擺、剖析，進一步鞏固了執(zhí)法為民的思想，為今后在工作中整改、落實與提高打下了重要的思想基礎?！　∪⒁宰h析為契機，交流思想，研究問題，切實搞好作風建設的問題查擺?！　∵\用保持共產黨員先進性教育和社會主義法治理念教育的成功經驗，深入開展思想交流、查擺剖析活動，通過多種途徑收集意見，扎實抓好問題與不足的查擺環(huán)節(jié)?！　∫皇窃趩挝粌炔?，利用比較了解情況的有利條件，向全局發(fā)放《個人作風建設情況自查表》，每位同志均從思想作風、工作作風、領導作風、學風和生活作風，等五個方面深入查擺存在的問題與不足，剖析成因根源，并在此基礎上制定整改措施與整改時限。召開專題交流評議會，鼓勵自查自糾，互查互糾，促進了隊伍整體作風的問題查擺?！　《情_展征集改進作風建設合理化建議活動，面向領導機關、兄弟單位、基層單位與服務對象，發(fā)出征求意見函，廣泛征求意見建議?！安徽诔?、不護短”，客觀全面地分析作風建設的現(xiàn)狀與形勢，實事求是總結找存在的問題與不足，科學嚴謹?shù)刂贫ㄕ拇胧??！　∪峭ㄟ^建立健全意見反映網(wǎng)絡、設立監(jiān)督點、公布投訴電話等方式，暢通意見征集渠道。圍繞影響工作大局、基層干部群眾反映強烈的熱點難點問題，深入開展調研，面對面地聽取意見和建議。　　四、以評比為機制，科學考評，激勵進步，形成充滿活力的工作局面?！　∫皇窃陂_展學習教育活動的過程中，積極開展評比，對學習任務完成情況、學習質量與效果、學習筆記與心得體會進行評比，促進學習的積極性，督查學習實效?！　《钦匍_專題的學習心得體會交流評比會。要求全員參與，人人發(fā)言交流，人人打分評比。從“理論性、實踐性、創(chuàng)新性、實效性”等四個方面量化測評，公開公平，真正不走過場，評出優(yōu)劣高下?！　∪情_展工作績效考評。開展教育活動的一個重要目的是“促工作，見實效”?！皼]有考評的管理等于沒有管理”。為切實督導全局干部在活動期間做到“工學統(tǒng)籌、工學雙促”，對業(yè)務工作完成進度和質量，信息報送情況、上下級機關與社會各界的評價情況，均嚴格按照本局效能建設績效制度及iso9000質量管理體系標準，實行制度化、標準化、動態(tài)量化評比。評比范圍覆蓋學習、工作、效能建設、對外宣傳、文明創(chuàng)建等工作全局。評比對象包括科室、個人，立體化的考評，發(fā)揮了巨大的作用。　　五、以獎勵為導向，切實兌現(xiàn)，樹先勵志，大力倡導爭先創(chuàng)優(yōu)的進取精神。　　我們在各項評比活動中，切實兌現(xiàn)落實獎勵，維護其公信力。創(chuàng)新獎勵機制，充分發(fā)揮其導向作用，在全局努力創(chuàng)建爭先創(chuàng)優(yōu)、萬馬奔騰的活躍局面?！　≡诿看沃匾膶W習活動中，我們均實行以評促學、以獎促學的形式，通過公開評議的方式，評選出比較優(yōu)秀的學習成果，直接給予物質獎勵，同時把每次評獎作為年度學習考核的重要依據(jù)，通過獎勵的兌現(xiàn)，激發(fā)大家學習的熱情和學習興趣。作風建設年活動心得體會（六）　　今年以來為認真貫徹市委《關于加強干部隊伍能力作風建設的決定》精神，市局根據(jù)全市黨建工作會議和全市干部隊伍能力作風建設推進會的部署要求，按照今年抓推進、明后二年抓鞏固深化的思路，通過三年努力，全面增強各級干部駕馭全局、科學發(fā)展、開拓創(chuàng)新、執(zhí)行落實、溝通協(xié)調等“五個方面能力”，在干部隊伍中大力弘揚刻苦學習、爭先創(chuàng)優(yōu)、求真務實、聯(lián)系群眾、清正廉潔等“五種優(yōu)良作風”?！　∥覍φ铡霸鰪娢鍌€方面能力”和“弘揚五種優(yōu)良作風”的要求，結合市局“回應群眾新期待，服務社會保平安”主題教育實踐活動和支隊“弘揚職業(yè)精神、提升履職能力、爭當和諧衛(wèi)士”主題教育活動分層次、有重點的進行了認真學習，通過學習，我深刻領悟了加強干部隊伍能力作風建設學習的精神實質，受到了很大的鼓舞，也深深認識到學習對自身建設和工作的重要意義。學習圍繞著以鄧小平理論和“xxxxxxxx”重要思想為指導，深入學習和認真實踐科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的xx大精神，以改革創(chuàng)新精神推進交巡警干部隊伍的能力作風建設，增強大局意識、危機意識、服務意識和創(chuàng)新意識，端正作風建設，提高交通治安管理執(zhí)法水平和抓班子帶隊伍的執(zhí)行力，努力打造一支素質高、能力強、作風實、形象好，群眾公認的干部團隊，為推進隊伍正規(guī)化建設，促進交通治安管理工作上臺階，建設更高水平的平安揚州提供強有力的政治和組織保障。我認為像這樣的學習十分有必要?！　⊥ㄟ^學習，我認識到：我們黨始終堅持人民的利益高于一切，黨的十六大確定了全面建設小康社會的奮斗目標，這一目標的實現(xiàn)取決于黨政機關是否能夠完成從管理型向服務型過渡，是否具有良好的精神狀態(tài)、是否具有過硬的工作作風、是否具有嚴明的組織紀律。面對著社會經濟發(fā)展的迫切要求和嚴峻的形勢，適時地提出開展加強干部隊伍能力作風建設活動，這無疑對下一步工作是必要和迫切的，這為振奮我們干部精神，進一步提高干部素質，適應機構改革后建立廉潔高效、運轉協(xié)調、行為規(guī)范的行政管理體制的新要求必將起到重要作用?！　‖F(xiàn)在，部分工作機關人員的思想、作風、紀律等方面還存在著一些問題,如紀律松弛、作風飄浮、工作不扎實等。這就要求我們以鄧小平理論和“xxxxxxxx”重要思想為指導，有針對性地進行改善，有的放矢，切實做好工作。更加扎實、活躍、深入、有效工作，只有如此，整個隊伍