優(yōu)秀教研員事跡材料(編輯修改稿)
2024-12-06 04:16 本頁面
【文章內容簡介】 學生在原有基礎上得到最大限度的發(fā)展。再來說一說四年英語的教學，因為我本身不是英語專業(yè)，所以在上課之前我充分的備課，先讓自己熟悉教材，吃透教材，將更全面的英語知識教授給同學們，在他們學習課本知識的同時，也為了進一步推動我校小學英語教學工作的開展，提高小學生英語口語表達能力，鞏固提高農村小學生英語口語水平和教學質量，我在四年級舉行了小學生英語口語比賽。比賽的內容是四年級英語教材的課文，分為個人和小組賽，學生們認真準備，積極參加，取得了良好的效果。通過此次英語口語比賽極大的調動了學生學習英語的熱情及表現欲望，由此學到了知識，得到了鍛煉，為今后的英語學習發(fā)展奠定了基礎。從這次比賽中，我們也看到了成功小學學生的朝氣聰慧，也發(fā)現了一些不足，在今后的英語學習中應該多開展活動，在英語實踐中提高學生的認知能力臨場應變能力及在公眾面前展示自我風采的能力，使全體學生全面發(fā)展共同進步！也由于教學成績突出，多次受到上級領導的表彰： 在xx市xx年小學數學優(yōu)質課評選活動中榮獲貳等獎?！ ≡诶钔袜l(xiāng)xx年元旦教學常規(guī)活動中榮獲叁等獎
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