人音版九年級音樂教學計劃范文(精選3篇)(編輯修改稿)
2024-12-06 04:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 他們從心理上對唱歌產(chǎn)生了畏難情緒，逐步對歌唱失去興趣和信心，甚至產(chǎn)生了“厭唱病”。教師要根據(jù)教學大綱和教材要求適應學生變聲這一客觀規(guī)律，注重學生歌唱生理和歌唱心理的保護，培養(yǎng)良好的歌唱習慣——輕唱、低唱。九年級為畢業(yè)班，教師應把握音樂的“樂”，采用多種教學方法讓學生在音樂中得到快樂，放松緊張的心靈?！ ?二)教材分析 本學期九年級教材內(nèi)容為歌曲《愛我中華》、《歌唱祖國》、《東方之珠》、《今天是你的生日，中國》。了解室內(nèi)樂、交響樂，聆聽中外歌劇選段、民族器樂名曲，感受人聲的美妙?！ 《⒈酒诮虒W的主要任務和要求 了解室內(nèi)樂、小夜曲以及一些音樂家如莫扎特、華彥均等的生平及代表作。 欣賞中外歌劇，記住一些作品?！ 「惺芪覈鴤鹘y(tǒng)的民族器樂曲并記住其旋律?！ ∪⒔滩牡闹攸c、難點與關鍵 教材的重點為充分發(fā)掘學生對歌曲的情感體驗，激發(fā)學生的學習興趣，充分調(diào)動學生的創(chuàng)作積極性。 難點為通過聽賞音樂聆聽音樂主題說出曲名，懂得音樂對于情緒的影響，運用合適的音樂進行自我調(diào)節(jié)?！ ∷摹⒈酒谔岣呓虒W質(zhì)量的措施與方法 培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，保持并提高學生學習的積極性?！ ⊥ㄟ^各種有效的途徑和方式引導學生?！ €別較好素質(zhì)的學生，個別加強輔導，以求達到以點帶面的效果?！ ∨囵B(yǎng)學生的自學能力?！ 【拍昙壱魳方虒W計劃3 一、指導思想 音樂作為一門不可或缺的藝術種類而言，有著其自身的特點。通過優(yōu)美動聽的旋律、多樣善變的節(jié)奏，體現(xiàn)了人們在不同意境中的思想感情。如今，單一的音樂教
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