人教版小學(xué)三年級(jí)語文教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-06 04:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ）師：“想一想孩子們做風(fēng)箏時(shí)會(huì)是怎樣的心情”。 生：“激動(dòng)的，高興的，興奮的”。 師：“那就請(qǐng)你讀出小伙伴做風(fēng)箏時(shí)的激動(dòng)?！薄 。?）“又扁又輕的羽毛飛起來一定是又輕又快地，請(qǐng)你輕快地讀讀孩子們放風(fēng)箏這一段?！薄 。?）教師范讀放風(fēng)箏一段，請(qǐng)學(xué)生模仿，進(jìn)一步讀出孩子們的快活?！ 。?）師：“村里人看見了，會(huì)怎樣地說呢”？ 抓住語言的空白點(diǎn)，讓學(xué)生談出自己的想法，然后羨慕地，高興地，激動(dòng)地讀好——“放得這么高！” 品詞品句，積累語言 中年級(jí)段的閱讀教學(xué)有別于低年級(jí)段，而更加關(guān)注對(duì)關(guān)鍵詞語和關(guān)鍵句子的理解，感悟。本節(jié)課，抓住幾個(gè)關(guān)鍵詞語，在幫助學(xué)生體會(huì)心情變化的同時(shí)，積累了語言，且教學(xué)形式比較豐富。如： （1）換詞法 在理解“精心”一詞時(shí)，采用換詞的方法，幫助學(xué)生了解精心就是用心，認(rèn)真，仔細(xì)，一心一意的意思，足以見得孩子們?cè)谧鲲L(fēng)箏時(shí)的認(rèn)真樣?！ 。?）查字典 在理解“憧憬”一詞時(shí)，采用查字典的方法，了解憧憬就是向往的意
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