人教版20xx-20xx學(xué)年六年級(下)期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)(編輯修改稿)
2025-12-06 03:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 30立方厘米 B．5立方厘米 C．15立方厘米【分析】因為等底等高的圓錐的體積是圓柱體積的，所以等底等高的圓柱與圓錐的體積差相當(dāng)于圓柱體積的（1），根據(jù)已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)，用除法解答．【解答】解：10==10=15（立方厘米），答：圓柱的體積是15立方厘米．故選：C．【點評】此題主要考查等底等高的圓柱與圓錐體積之間關(guān)系的靈活運用． 14．（1分）把7米長的鋼筋鋸4次，平均分成一些小段，每小段的長度是（ ?。〢．米 B．米 C．米【分析】根據(jù)“等分”除法的意義，把7米長的鋼筋平均鋸成4次，即平均分成5段，求每段的長，用除法解答．【解答】解：7247。（4+1）=（米）答：每小段的長度是米；故選：A．【點評】此題考查的目的是理解掌握分?jǐn)?shù)除法的計算法則． 15．（1分）（2010?曲周縣）雞兔同籠，共有24個頭，68只腳，雞有（ ?。┲唬瓵．10 B．14 C．12【分析】假設(shè)全部為兔子，共有腳424=96只，比實際的68只多：96﹣68=28只，因為我們把雞當(dāng)成了兔子，每只多算了4﹣2=2只腳，所以可以算出雞的只數(shù)，列式為：28247。2=14（只），那么兔子就有：24﹣14=10（只）；據(jù)此解答．【解答】解：假設(shè)全部為兔子，雞：（424﹣68）247。（4﹣2），=28247。2，=14（只）；答：雞有14只．故選：B．【點評】解決雞兔同籠問題往往用假設(shè)法解答，有些應(yīng)用題中有兩個或兩個以上的未知量，思考問題時，可以假設(shè)要求的兩個或兩個以上的未知量相等，或假設(shè)它們?yōu)橥环N量，然后按照題中的已知條件進行推算，如果數(shù)量上出現(xiàn)矛盾，可適當(dāng)調(diào)整，以求出正確的結(jié)果． 16．（1分）從家去超市，淘氣用了小時，爸爸和淘氣速度的比是（ ?。〢．： B．8：5 C．5：8【分析】把從家到超市的路程看作單位“1”，爸爸的速度表示為1247。=，淘氣的速度表示為1247。=4，然后求出他們的速度比．【解答】解：（1247。）：（1247。）=：4=5：8；答：爸爸和淘氣的速度的最簡整數(shù)比是5：8．故選：C．【點評】這種類型的題一般要把行駛的相同的路程看作單位“1”，求出各自的速度再求比． 17．（1分）（2010?張家港市）一個圓柱和一個圓錐的底面半徑之比是2：3，體積之比是3：2，它們高的比是（ ?。〢．1：3 B．3：4 C．9：8【分析】根據(jù)“一個圓柱和一個圓錐的底面半徑之比是2：3，體積之比是3：2，”把圓柱的底面半徑看作2份，圓錐的底面半徑是3份，圓柱的體積是3份，圓錐的體積是2份；再根據(jù)圓柱與圓錐的體積公式，分別得出圓柱與圓錐的高的求法，進而得出答案．【解答】解：因為，V=πr2h，所以，h=V247。（πr2），=3247。（4π）=，因為V=πr2h，所以h=3V247。（πr2），=23247。（9π），=，=，圓柱與圓錐的高的比：：=9：8；故選：C．【點評】由于是求兩個數(shù)的比，所以把對應(yīng)的量看作份數(shù)，另外在計算時π不用代入數(shù)據(jù)． 18．（1分）（2011?武昌區(qū)）下面哪組中的三條線段不可以圍成一個三角形．（ ?。〢．5厘米、6厘米、7厘米 B．5厘米、5厘米、10厘米C．3厘米、6厘米、4厘米 【分析】緊扣三角形三邊關(guān)系的性質(zhì)，即可選擇正確答案．【解答】解：A：5厘米+6厘米＞7厘米，兩邊之和大于第三邊，能圍成三角形；B：5厘米+5厘米=10厘米，兩邊之和等于第三邊，不能圍成三角形；C：3厘米+4厘米＞6厘米，兩邊之和大于第三邊，能圍成三角形；故選：B．【點評】此題緊扣三角形三邊關(guān)系的性質(zhì)． 19．（1分）把一根木材截成兩段，第一段長米，第二段占全長的，那么兩根木材相比（ ）A．第一段長 B．第二段長 C．同樣長【分析】把這根木材的長度看作單位“1”，由“第二段占全長的”，可知第一段占全長的1﹣=，通過比較得出答案．【解答】解：第一段占全長的：1=，所以第二根長．故選：B．【點評】本題要注意兩個表示的意義不同，前者帶單位表示一個具體的數(shù)量，后者不帶單位表示是單位“1”的幾分之幾． 20．（1分）（2014?澤州縣校級模擬）從下列圖形中，不是軸對稱圖形的是（ ?。〢．平行四邊形 B．半圓性 C．環(huán)形【分析】依據(jù)軸對稱圖形的定義即可作答．【解答】解：在這三種圖形中，除平行四邊形外，半圓形和環(huán)形分別沿一條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，而平行四邊形不能這樣，所以說平行四邊形不是軸對稱圖形．故選：A．【點評】此題主要考查如何確定軸對稱圖形的對稱軸條數(shù)及位置． 21．（1分）（2009?邵陽）一個三角形的三個內(nèi)角的度數(shù)比是1：2：1，這個三角形是（ ）A．銳角三角形 B．直角三角形 C．鈍角三角形【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理和三個內(nèi)角的度數(shù)比，即可求得三個內(nèi)角的度數(shù)，再根據(jù)三個內(nèi)角的度數(shù)進一步判斷三角形的形狀．【解答】解：三角形三個內(nèi)角度數(shù)的比為1：2：1，三個內(nèi)角分別是：180176。=45176。，180176。=90176。，180176。=45176。，所以該三角形是直角三角形．故選：B．【點評】考查了三角形的內(nèi)角和，三角形的分類．三角形的內(nèi)角和為180176。；三角形按角分類：銳角三角形，鈍角三角形，直角三角形． 22．（1分）東東和明明分別從A、B出發(fā)，沿半圓弧走到C、D，兩人走過的路程相差約多少米？（ ）A． B． C．【分析】它們兩個人走過的路程分別是半徑10米的圓周長的一半和半徑為（10+2）米的圓周長的一半，根據(jù)圓是周長公式：c=πd或c=2πr，把數(shù)據(jù)代入公式求出圓周長一半的差，據(jù)此解答即可．【解答】解：[（10+2）2﹣102]247。2=[122﹣102]247。2=[﹣]247。2=247。2=（米）答：．故選：A．【點評】此題主要考查圓的周長公式的靈活運用，關(guān)鍵是熟記公式．注意：圓周長的一半與半圓周長的區(qū)別． 23．（1分）小金從家出發(fā)，騎車到達書店，選好書后發(fā)現(xiàn)忘記帶錢，馬上又騎車回家取錢，再返回書店購書，下面哪幅圖表示了他的這一行為過程？（ ）A． B． C．【分析】根據(jù)題意，結(jié)合圖示，圖A顯然不正確，雖然在書店有停留的時間，但沒有表示返回的過程；圖B表示小金這一行為的過程，在書店中有停留的時間，然后回家，符合題意；圖C表示在書店沒有停留立即返回，故不正確．據(jù)此解答．【解答】解：由以上分析可知：圖B表示小金這一行為的過程．故選：B．【點評】此題考查的目的是理解掌握折線統(tǒng)計圖的特點
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1