五年級紅樓春趣知識點大全(編輯修改稿)
2024-12-06 03:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 初步學(xué)習(xí)鑒賞小說的技巧，激發(fā)閱讀《紅樓夢》的興趣?！ 〗虒W(xué)難點 大致讀懂課文內(nèi)容，把握課文的主要內(nèi)容，然后組織學(xué)生交流，了解小說中人物形象。抓住文中細節(jié)描寫，品味文章準(zhǔn)確生動的語言。 教學(xué)課時1課時 教學(xué)過程 一、師生談話，導(dǎo)入課題?！ 都t樓夢》插曲。師生交流，了解《紅樓夢》的故事梗概和主要人物?！ 。?滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味。)曹雪芹在《紅樓夢》的第一回里這樣說。是啊，幾百年來，有多少人在探索著《紅樓夢》的秘密，可是，有誰能了解其中的滋味呢?這節(jié)課，讓我們走進其中一個片段，去了解寶玉、黛玉等在大觀園里放風(fēng)箏的故事。(板書課題：紅樓春趣)學(xué)生齊讀題目?！ ≡O(shè)計意圖： 此環(huán)節(jié)的教學(xué)目的是創(chuàng)設(shè)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ 都t樓夢》?！ 都t樓夢》又名《石頭記》、《金玉緣》，以賈、王、史、薛四大家族背景，既以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線，描寫了大觀園內(nèi)外一系列青年男女的愛情故事。同時，又通過對這些愛情悲劇產(chǎn)生的社會環(huán)境描繪，昭示了當(dāng)時社會的世態(tài)風(fēng)貌。可以說，《紅樓夢》是當(dāng)時社會生活的百科全書?！ ??！ 〔苎┣郏?，字夢阮，號雪芹，又號芹溪、芹圃。清代著名文學(xué)家，小說家。他出身于一個“百年望族”的大官僚地主家庭，因家庭的衰敗飽嘗人世辛酸，后以堅韌不拔之毅力，歷經(jīng)多年艱辛創(chuàng)作出極具思想性、藝術(shù)性的偉大作品《紅樓夢》?！ 《?、初讀課文，整體感知?！ ?一)初讀，解決字詞。 教師先范讀，之后學(xué)生自由朗讀。要求讀正確，通順，難讀的地方多讀幾次，不懂的地方標(biāo)下來和同桌交流。 ?。骸 ?1)自由讀文，借助字典詞典等工具書，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，把課文讀通讀順，有不懂的問題可以提出來?！ ?2)自學(xué)生字新詞(用自己喜歡的符號劃出生字新詞，借助拼音讀準(zhǔn)字音，聯(lián)系上下文或查字典理解詞義)。 (3)遇到自己喜歡的語句和難讀的句子，多讀幾遍?！ ?4)課文中出現(xiàn)了哪些主要人物?用自己喜歡的符號標(biāo)記出來?！ ?，師生評議，糾正讀得不夠準(zhǔn)確的字音。檢查學(xué)習(xí)效果，相機指導(dǎo)。 (二)再讀課文，整體感知?！ ?，圈畫文中描寫的人物，以及人物外貌、語言的句段，在旁邊寫一寫自己的理解和感悟?！ 。f說讀對文中人物的了解?！ ∥闹械菆鋈宋锏膱D片及簡介?！ ∪⒘私鈨?nèi)容，感受人物?！ ?一)自主閱讀?！ ?，在閱讀中了解故事內(nèi)容，感受人物形象?！ ?1)課文中的人物很多，你覺得中心人物是誰? (2)本記敘了一件什么事?這件事表現(xiàn)了什么? (3)你對課文中的哪一個人物的印象最深?為什么? ，小組長整理并記錄小組同學(xué)的發(fā)言?！ ?，班內(nèi)匯報交流，教師相機引導(dǎo)并小結(jié)?！ ?二)了解故事內(nèi)容?！ 〉谝徊糠?1—2自然段)主要敘述看到了掛在樹上的風(fēng)箏，黛玉等人決定拿出風(fēng)箏放晦氣?！ ?. 一語未了，……斷了繩，拿下他來?！薄 ?1)從“眾人嚇了一跳”你感受到什么?(從對眾人的神態(tài)變化的描寫中感受到眾人的注意力集中。) (2)“丫鬟們出去瞧時，簾外丫鬟嚷道:‘一個大蝴蝶風(fēng)箏掛在竹梢上了?！毖诀叩脑?
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