二年級重點班第二學(xué)期語文教學(xué)工作計劃多篇(編輯修改稿)
2024-12-06 03:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課。 教研課的授課、評課活動，并做好積累工作。 做好第一、二單元考核分析。 X月： 積極參與學(xué)校其他年級的教研課聽課、評課活動。組內(nèi)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。（作業(yè)本、備課） 聽專家講座。 做好第三、四單元考核分析。 X月： 積極參與學(xué)校其他年級的教研課聽課、評課活動。 進(jìn)行期中測試和分析。 做好五、六單元考核分析。 X月： 積極參與學(xué)校其他年級的教研課聽課、評課活動。組內(nèi)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。（作業(yè)本、備課） 做好期末復(fù)習(xí)、期終考試、期末總結(jié)工作。 教研組工作總結(jié)、資料整理。二年級重點班第二學(xué)期語文教學(xué)工作計劃多篇【六】 一、學(xué)生基本情況分析： 本班有學(xué)生62人，男女生各31人。就學(xué)習(xí)成績而言，中等生所占比例最大，經(jīng)過一學(xué)年半的學(xué)習(xí)，大都學(xué)生對漢語拼音掌握較為熟練，能正確拼讀音節(jié)，能借助拼音識字、基本能讀通課文，會看一些簡單的課外書籍。能按漢字的筆畫、筆順、偏旁和結(jié)構(gòu)分析識記字形，初步學(xué)會結(jié)合詞語理解詞義，能運用學(xué)過的詞語造句說話，初步養(yǎng)成了較好的聽說習(xí)慣。能正確朗讀課文，但在帶感情朗讀方面還需要下更多功夫，能認(rèn)識自然段，認(rèn)識句號、逗號、問號、嘆號等標(biāo)點符號，初步學(xué)會寫鉛筆字，寫字姿勢基本正確，但還有一部分學(xué)生執(zhí)筆方法不夠正確。有幾個個學(xué)生受智力因素和非智力因素的影響，學(xué)習(xí)上存在著不小的困難，有待這一學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)教育。 二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)： 繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音。能借助漢語拼音識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話，會讀輕聲音節(jié)。認(rèn)識大寫字母，會背《漢語拼音字母表》。 學(xué)會本冊要求掌握的370個生字，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，會用已有的識字知識分析字形，能結(jié)合詞語理解字義。會辨析學(xué)過的形近字、同音字和多音字。學(xué)習(xí)用音序查字法查字典，練習(xí)獨立識字。 能正確抄寫、聽寫學(xué)過的詞語，大部份能在口頭語言中運用，一部份能在書面語言中運用。學(xué)習(xí)辨析反義詞。 繼續(xù)練習(xí)用鉛筆寫字。掌握偏旁和各種結(jié)構(gòu)的字的寫法，把字寫得正確、端正、整潔。執(zhí)筆方法正確，寫字姿勢端正，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。 繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。要求用普通話讀，聲音適度，語氣適當(dāng)，注意長句子、句子之間、段落之間的停頓。級背誦指定的課文。能初步理解每個自然段和每篇課文的內(nèi)容。能閱讀淺顯的注意讀物，了解內(nèi)容。 能聽懂別人講的一段話和一件簡單的事，養(yǎng)成聽話時注意力集中、不隨
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