中小學教師個人專業(yè)發(fā)展計劃書(編輯修改稿)
2024-12-06 02:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 建立良好的家校關系，并努力做到學生在校開心，家長放心?！ ÷殬I(yè)道德目標 為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。在這方面我要嚴格要求自己，從每一件小事做起，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)?！ ∩朴谒伎?在實踐中探求,力爭做到: 反思昨天在反思中揚長?！ 徱暯裉煸趯徱曋姓鐒e?！ ∏罢懊魈煸谇罢爸袆?chuàng)新. 時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作. 潛心鉆研，打造個性課堂?！ ?1)、樹立強烈的目標意識，認真學習、研究課程和教學大綱，明確本學段學習內(nèi)容以及知識、技能、能力等方面的要求，并有機分解到每一個單元、每一個教時，落實到每一個學生身上?！ ?2)、認真上課，注重課堂教學的有效性。認真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點，要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變。提高40分鐘的教學效率。(3)、認真研究訓練。按照教育學、心理學的基本原理，科學地、有針對性地安排有效的訓練，每次作業(yè)全部批改，做錯的作業(yè)一定要訂正并且批改，大面積出錯的一定要講評。 同時，認真擬定輔導學生計劃，使學習困難學生在原有水平上得到提高。 (4)、積極組織開展各類課內(nèi)外活動。認真的、切合實際的評價學生。 (5)、在自己的班級中，努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關系，加強師生的對話交流，形成個性的教育藝術。 同伴互助，碰撞思維火花?！ ∏谟诜此?，促進自我完善。 (1)、想大問題，做小事情。學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為，從反思中提升教學研究水平?！ ?2)、對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思，是對自身教學工作的檢查與評定，是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓，找出教學中的成功不足的重要過程?！ ?3)、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足，一步一個腳印，踏踏實實?！ ?4)、本期撰寫教育隨筆。撰寫或發(fā)表有質(zhì)量的教學論文?！ ≈行W教師個人專業(yè)發(fā)展計劃書(三) 從事小學語文教學，已是20xx年。20xx年來，自已由一名懵懂的師范畢業(yè)生成長為一名在業(yè)務上日臻成熟的骨干教師。在成長的過程中，我得到過不少的機會，從中鍛煉了自己，也錯過了一些機會，經(jīng)歷過失敗的辛酸。我深知，時代在發(fā)展，社會在進步，要成為一名既專業(yè)化又個性化的真正意義上的名師，必須要對自己提出更高、更新的要求。現(xiàn)擬定個人三年的發(fā)展規(guī)劃如下： 一、自我分析 個人優(yōu)勢分析 1)熱愛教育。從事小學語文教育教學工作20xx年，具有強烈的事業(yè)心和責任心，甘當人梯。對教育事業(yè)摯愛，無怨無悔?！ ?)為人師表。善于用良好的師德去影響教育學生，對同事坦誠熱情，對學生真誠愛護?！ ?)積累了一定經(jīng)驗。能積極參加教育科研活動，積累了一定的教學經(jīng)驗，并取得了一定的成績?！ €人不足剖析 1)沒有形成鮮明的個人教學風格。 在課堂教學方面，雖然掌握了一些先進的課改理念、方法，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應手。我將努力不斷地改進課堂教學，形成高效的課堂教學風格?！ ?)缺少廣博的理論知識。由于受個人知識水平限制，在教學中有實踐，有思考，但總?cè)鄙俦匾睦碚撝危逃蒲腥鄙偕疃?。 二、專業(yè)發(fā)展目標 (一)總目標 在課程改革的浪潮中，擺在我面前的任務是重新打造自己，將自己融入到教育改革的領域中。我決心在實踐中加強教學研究、課題研究，創(chuàng)造性地開展教學工作，形成自己獨特的教育教學風格?！ ?二)師德目標
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