個(gè)人復(fù)習(xí)計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2024-12-06 02:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 級(jí)及各位任科教師要制定具體詳細(xì)的計(jì)劃?！ 「鲗W(xué)科組根據(jù)教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排，進(jìn)行集體研討，制定各科目的具體復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容包括：①?gòu)?fù)習(xí)方法。②復(fù)習(xí)學(xué)案及專(zhuān)題復(fù)習(xí)學(xué)案的個(gè)數(shù)、時(shí)間分布、知識(shí)內(nèi)容、負(fù)責(zé)人。③針對(duì)性跟蹤練習(xí)的時(shí)間計(jì)劃和次數(shù)、負(fù)責(zé)人。④對(duì)各層次段學(xué)生的具體復(fù)習(xí)要求和計(jì)劃(寫(xiě)明哪些內(nèi)容屬于哪個(gè)層次段學(xué)生應(yīng)該必須完成的內(nèi)容)。⑤寫(xiě)出各項(xiàng)復(fù)習(xí)工作的具體督促檢查方法(如學(xué)案、跟蹤練習(xí)等的督促和檢查)。⑥理化組要寫(xiě)出理化實(shí)驗(yàn)的具體練習(xí)計(jì)劃，信息技術(shù)組要寫(xiě)出信息技術(shù)的具體操作訓(xùn)練計(jì)劃，體育組要寫(xiě)出體育項(xiàng)目的強(qiáng)化訓(xùn)練計(jì)劃。(結(jié)合20xx年中考中的得失制定有針對(duì)性的訓(xùn)練計(jì)劃) 各班班主任根據(jù)20xx年中考成績(jī)的情況結(jié)合本班級(jí)的學(xué)生現(xiàn)狀，科學(xué)合理地制定本班級(jí)的20xx年中考奮斗目標(biāo)及具體實(shí)施計(jì)劃。計(jì)劃內(nèi)容包括：班級(jí)整體學(xué)情的分析、班級(jí)的整體奮斗目標(biāo)、班級(jí)各層次段學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、每一層次段學(xué)生的奮斗目標(biāo)(要具體到中考每一項(xiàng)考測(cè)內(nèi)容上)及具體的措施。計(jì)劃要具體到學(xué)生頭上?！ 「魑蝗慰平處熢趯W(xué)科組大的復(fù)習(xí)計(jì)劃指導(dǎo)下，根據(jù)自己所代班級(jí)該科目的情況制定出切實(shí)可行的個(gè)人復(fù)習(xí)計(jì)劃和措施。重點(diǎn)要寫(xiě)出優(yōu)生偏科現(xiàn)象的解決措施、中等生成績(jī)拔高的具體措施、學(xué)困生的轉(zhuǎn)化問(wèn)題解決措施，以及各項(xiàng)措施的具體實(shí)施手段和方法。計(jì)劃要具體到學(xué)生頭上。 具體要求： (1)合理調(diào)配時(shí)間，整體復(fù)習(xí)統(tǒng)一行動(dòng)，不允許前移或推后。(2)做好跟蹤練習(xí)后的指導(dǎo)工作。(3)做好對(duì)優(yōu)生、邊緣生、學(xué)困生的分層指導(dǎo)和督促檢查工作。(4)做好以下幾個(gè)層次段學(xué)生的各項(xiàng)針對(duì)性工作?！ ♂槍?duì)一：針對(duì)全體學(xué)生的知識(shí)缺陷，進(jìn)行集體補(bǔ)救。各任課教師根據(jù)平時(shí)復(fù)習(xí)過(guò)程中及跟蹤練習(xí)和每次的模擬考試中學(xué)生出現(xiàn)的共同性問(wèn)題，進(jìn)行再講解和再練習(xí)?！ ♂槍?duì)二：針對(duì)全校前100名的學(xué)生出現(xiàn)的個(gè)別偏科現(xiàn)象，各任科教師要進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，通過(guò)談話和調(diào)查找準(zhǔn)原因，給出指導(dǎo)，長(zhǎng)期跟蹤，直至解決為止?！ ♂槍?duì)三：針對(duì)全校101300名的學(xué)生，進(jìn)行全方位的提高。這部分學(xué)生是關(guān)鍵所在，是我們升入高中的生力軍。他們的特點(diǎn)也比較復(fù)雜，有的想學(xué)卻找不到好的學(xué)習(xí)方法。有的眼高手低，找不準(zhǔn)自己的位置。有的學(xué)習(xí)積極性不高，意識(shí)不到自己什么時(shí)候該做什么，很難管住自己。還有的學(xué)生信心不足，認(rèn)為自己壓根就不可能考住高中。針對(duì)以上特點(diǎn)，要求全體任課教師在這一部分學(xué)生身上要投注更大的精力，通過(guò)多方面的了解、經(jīng)常談話、與家長(zhǎng)溝通共商對(duì)策。勤督促、多過(guò)問(wèn)、給方法、鼓信心等多種手段充分調(diào)動(dòng)這部分學(xué)生逐步將精力全部投入到學(xué)習(xí)上來(lái)?！ ♂槍?duì)四：針對(duì)301400名的學(xué)生，這部分學(xué)生大多學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)習(xí)能力差，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性更差，學(xué)習(xí)也沒(méi)有個(gè)明確的目標(biāo)，信心也不是很強(qiáng)。根據(jù)以上這些特點(diǎn)，老師們要多進(jìn)行談話，多進(jìn)行鼓勵(lì)，多進(jìn)行督促，把標(biāo)準(zhǔn)放的再低些，讓他們做一些力所能及的試題，慢慢培養(yǎng)他們的自信心。幫他們制定一個(gè)合理可行的中考目標(biāo)，讓他們有所行動(dòng)。并在行動(dòng)中慢慢地看到希望。這樣他們也會(huì)積極地投入到學(xué)習(xí)上來(lái)。 針對(duì)五：針對(duì)400名以后的學(xué)生，首先是不能放棄，更不能放任不管。對(duì)于這部分學(xué)生更要進(jìn)行多次的談話，極力改變他們的思想，站在多角度上讓他們認(rèn)識(shí)到上學(xué)的重要性。把標(biāo)準(zhǔn)放到最低，多鼓信心，讓他們做一些力所能及的練習(xí)，穩(wěn)住不影響班級(jí)整體的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)也要為他們制定一個(gè)合理可行的奮斗上傳，而不是躺倒不干?！ ♂槍?duì)六：針對(duì)學(xué)生對(duì)考試的恐懼感、心理壓力、考試方法等，班主任及各任科教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的勾通，給他們釋放壓力、緩解壓力，并進(jìn)行多方面的指導(dǎo)?！ ?5)做好分層集中培訓(xùn)工作。教導(dǎo)處根據(jù)全校學(xué)生的成績(jī)分為前100、后100及中間三個(gè)層次段，進(jìn)行集中強(qiáng)化訓(xùn)練。強(qiáng)化訓(xùn)練內(nèi)容分三個(gè)檔次，占用周五的下午課外活動(dòng)和第一自習(xí)時(shí)間進(jìn)行分層集中訓(xùn)練?！ ?6)做好促優(yōu)拔尖工作。根據(jù)20xx年中考我校達(dá)600分以上的學(xué)生人數(shù)為120人，全縣前十名我校占8名的情況，本屆中考的奮斗目標(biāo)在20xx年的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取有所突破。為此，
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