中考地理各地市考試題試題特點(diǎn)分析(編輯修改稿)
2024-09-16 19:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 對(duì)玄奘回到長(zhǎng)安時(shí)的當(dāng)?shù)鼐跋筮M(jìn)行判斷（有可能為“√”，不可能為“”， 8分） ( )①夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃 ( )②千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符 ( )③漸漸風(fēng)吹面，紛紛雪積身 ( )④黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙 這道題從《西游記》題材出發(fā)，學(xué)生的興趣首先被激發(fā)出來，面對(duì)自己熟悉并喜歡的影視作品，學(xué)生感覺到試題的親切，試題從現(xiàn)實(shí)角度引入地理問題，讓學(xué)生在快樂的氣氛中分析地理問題，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決地理問題。 （四）地理知識(shí)的考查，綜合性更強(qiáng)、往往是各種地理因子（如不同區(qū)域、不同國(guó)家、地形、河流、氣候、民族、聚落、資源、環(huán)境等等）相結(jié)合 地理知識(shí)容量大，頭緒多，內(nèi)容復(fù)雜，空間跨度大，容易混淆。在教學(xué)中，區(qū)域比較能有效地對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理、整合、重組、辨析，達(dá)到削繁就簡(jiǎn)、簡(jiǎn)潔明了的效 果，有利于凸顯各區(qū)域地理特征。因此地理試題可以說信息多、考點(diǎn)多、角度廣，地理知識(shí)和地理空間跨度大，自然地理、人文地理融合緊密。 （ 2020唐山） 讀我國(guó)南部沿海省區(qū)城市分布略圖，完成 1～ 3題。 ，該省的省會(huì)城市是（ ） A．廣州 B．深圳 C．珠海 D．汕頭 2．與甲省相鄰乙、丙兩省區(qū)的簡(jiǎn)稱分別是（ ） A．湘、鄂 B．閩、桂 C．贛、黔 D．浙、瓊 3．臺(tái)灣島與海南島的中部地區(qū)城市分布極少，因?yàn)閮蓫u的中部地區(qū)（ ） A．為山地 B．降水少 C．多地震 D．風(fēng)力 大 這是一道小綜合試題，只需要根據(jù)所給圖片對(duì)相關(guān)區(qū)域政區(qū)簡(jiǎn)稱、行政中心有一個(gè)了解，然后就是結(jié)合我國(guó)南部?jī)纱髰u嶼分析人口分布與自然特征的關(guān)系。 （ 2020唐山） 讀南非及相關(guān)氣候統(tǒng)計(jì)圖，完成 4～ 6題。 （約東經(jīng) 28176。）與中國(guó)首都北京（約東經(jīng) 116176。）的經(jīng)度相差為（ ） A． 68176。 B． 78176。 C． 88176。 D． 144176。 （ ） A．主要位于中緯度地區(qū) B．主要位于熱帶與亞熱帶地區(qū) C．主要位于北溫帶地區(qū) D．境內(nèi)一年中無陽(yáng)光直射現(xiàn)象 南非開普敦的氣候特點(diǎn)相符的是（ ） A． 1月氣溫低 B． 1月平均氣溫在 0℃以下 C． 7月氣溫高 D．當(dāng)?shù)囟窘邓^多 這道題綜合性明顯加大、難度也隨之增加，既涉及了經(jīng)度問題、又涉及了中低高緯判讀、五帶劃分與地球公轉(zhuǎn)導(dǎo)致的陽(yáng)光直射點(diǎn)區(qū)域變化，還反映了區(qū)域的氣候特點(diǎn)、南北半球季節(jié)相反的地理狀況。一道小題綜合性非常強(qiáng)、考查點(diǎn)非常多，這樣的綜合試題應(yīng)該是當(dāng)前地理試題命題的一個(gè)走向。 （ 2020山東菏澤） ，回答下列問題。 （ 1）澳大利亞最大的城市悉尼位于東京的 方向。 （ 2）在礦產(chǎn)資源方面，兩國(guó)的主要區(qū)別是 。日本從澳大利亞進(jìn)口的礦產(chǎn)主要有 、 。 （ 3）依據(jù)圖示信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)下列內(nèi)容進(jìn)行判斷。（合理的解釋為“√” ,錯(cuò)誤的解釋為“”） ①澳大利亞和日本都位于環(huán)太平洋沿岸，多火山地震。 （ ） ②澳大利亞和日本都是發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家。 （ ） ③澳大利亞有“騎在羊背上的國(guó)家”和“坐在礦車上的國(guó)家”之稱。 （ ） ④日本工業(yè)集中分布在瀨戶內(nèi)海和太平洋沿岸。 （ ） （ 4）日本的人均耕地面積為 ，而澳大利亞人均耕地面積近 3公頃。請(qǐng)從地形、人口和國(guó)土面積的角度分 析日本人均耕地面積較少的原因。（ 3分） 這道題屬于不同國(guó)家對(duì)比的地理綜合試題，空間跨度大，需要熟悉相關(guān)國(guó)家基本知識(shí)，通過圖片和材料信息尋找兩個(gè)國(guó)家相互關(guān)聯(lián)的內(nèi)容。這類題需要理清思路，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析比較、歸納知識(shí)。這道題從基礎(chǔ)知識(shí)角度考查了地圖上的方向問題，又涉及了兩國(guó)礦產(chǎn)資源，還有地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及人地關(guān)系，綜合性強(qiáng)，內(nèi)容廣泛。 （五）地理試題注重環(huán)境與資源問題 人類只有一個(gè)家園 —— 地球，由于工業(yè)的迅猛發(fā)展，人口的急劇膨脹，我們的世界面臨著日益嚴(yán)峻的環(huán)境和資源問題：資源耗竭、大氣污染、水資源污染與浪 費(fèi)、臭氧層空洞、溫室效應(yīng)、水土流失和荒漠化問題加劇。加上各種自然災(zāi)害如火山地震、旱澇、臺(tái)風(fēng)以及引發(fā)的各種地質(zhì)災(zāi)害，人類生活的空間越來越小，生活的環(huán)境越來越差。如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，如何讓學(xué)生認(rèn)識(shí)地球現(xiàn)狀，從自身做起保護(hù)我們賴以生存的家園。我們的地理教學(xué)和地理試題相應(yīng)結(jié)合起來，使學(xué)生在課堂上、在試題中樹立可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。 （ 2020河北唐山） 讀西半球圖，完成下列內(nèi)容。 （ 1）圖中 J地點(diǎn)的經(jīng)度為 。 （ 2）①、②大洲的分界是 運(yùn)河。 （ 3） 2020年 5月遭受石油嚴(yán)重污染的 M海灣是指 灣。 （ 4）圖中 Y區(qū) 域重點(diǎn)保護(hù)的生態(tài)環(huán)境是 。 （ 5）我國(guó)在南極洲 R區(qū)域內(nèi)建立的科學(xué)考察站是 站。 （ 6）①②大洲西部的大洋是 洋。 這道題涉及經(jīng)度、大洲分界、大洋，還突出了生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，如石油污染海域、熱帶雨林的保護(hù)、南極科學(xué)考察等，屬于直觀用圖片進(jìn)行分析地理生態(tài)環(huán)境問題的表象考查。 （ 2020福建莆田） 某中學(xué)開展“關(guān)愛母親河”綜合實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)小組通過數(shù)據(jù)分析、實(shí)地考察、實(shí)驗(yàn)探究等活動(dòng)，對(duì)黃土高原的水土流失問題進(jìn)行調(diào)查研究。 黃河各段監(jiān)測(cè)水土流失數(shù)據(jù)表 黃河沿岸監(jiān)測(cè)點(diǎn) 蘭州 河口 龍門 陜縣 利津 年平均含 沙量 /千克 /立方米 年平均輸沙量 /億噸 ⑴讀表分析數(shù)據(jù)，黃河流經(jīng) 游黃土高原，含沙量明顯增加。原因：黃土高原土層 （疏松或堅(jiān)實(shí)），植被 ，一遇暴雨，大量
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