【文章內容簡介】 下手，不能進行有效的知識遷移?！　∷?，采取措施　　1，從整體上考慮和制定教學復習計劃，按照計劃有條不紊的進行實施。在計劃的制定中要有總目標和階段目標以及具體措施，評價，時間安排，內容安排等內容。　　2，在每輪復習中應注意的問題。針對近幾年高級的命題特點和歷史課實際，一般采用三輪復習法?！　〉谝惠啅土曋饕亲フn本知識落實，教師提出問題，學生詳讀課本，圍繞主干知識進行梳理，形成內在的主體結構網絡，在記憶的基礎上對知識進行理解?！　〉诙啅土曋饕灾鞲芍R為中心，以專題的形式，對歷史知識重新加以梳理和加工，走出課本，讓學生從宏觀上把握歷史發(fā)展的規(guī)律。不能把每節(jié)相關知識簡單列出來放到一起，要重點分析，歸納出歷史發(fā)展規(guī)律，教會學生學會把握規(guī)律，得出啟示，提升學生縱橫比較問題的難力?！　〉谌啠阂罁季V，重新梳理課本，查缺補漏，教師少講，讓學生自己進行，并適當?shù)剡M行綜合練習?！　?，要認真研讀大綱，考綱和考試說明。應該說，考試說明是依據大綱制定的，大綱是作為整個高中教學的依據，而考試說明只是為了高考的需　　要而定的。做為備考來講，應該以教材為依托，全面復習，對考試說明沒有列出的內容不必過分深究。高考題目大體上分兩部分，一部分考查對基本知識的分解，另一部分考查較為深層次的能力。前者與教材關系較緊密，但不會是直接照搬教材的某一部分內容，后者基本上是教材內容的拓展。因此，依托教材不等于捆死在教材上?！　?，提高課堂效率，做好知識落實。對于歷史課來講，教師不必面面俱到，應重點講清重要的歷史概念，歷史現(xiàn)象和歷史事件，講清梳理歷史脈絡的基本方法，幫助學生加工整理知識，發(fā)揮學生主觀能動性，總結出基本的歷史規(guī)律，得出結論。知識落實要做到”四清”，把課本知識的記憶放在課堂上，在習題練習上，注重基本知識和基本技能以及知識的遷移能力?！　?，適當練習。在每一輪復習中都要有適當練習，但選題一定要注意層次性和代表性，切忌陷入題海戰(zhàn)，在講題中一定要針對學生問題去講解，并不是單純的就題講題，要舉一反三，融會貫通，讓學生能窺一斑而知全貌。另外，選題盡量選一些新題，不要過于陳舊，學生會在新題新情境下愉快的做題，效果更好些。注意主觀題的檢查與落實?！　?，要處理好學科之問的關系。不能在復習時一味單干，應適當穿插些兩門學科知識，適當串串門，使學生在平時學習中就養(yǎng)成基本的`文綜思維習慣，同時也有利于本學科的學習?！　「剑焊呷虒W進度及考試安排　　第一學期期中考試：時間：—　　內容：中國古代史（全冊）　　第一學期期末考試時間：—　　內容：中國古代史，中國近代現(xiàn)代史（上，下冊）　　春節(jié)放假時間：時間：—　　第三次調研測試：時間：—　　內容：全部（中國古代史，中國近代現(xiàn)代史，世界近代現(xiàn)代史）　　專題復習及時間：—　　第四次調研測試：　　綜合訓練時間：—三年級教學教學計劃 篇5　　本期總目標：品德與社會課程旨在促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展,為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質的社會主義合格奠定基礎?！　。保赫鋹凵?，熱愛生活。養(yǎng)成自尊自主、樂觀向上、熱愛科學、熱愛勞動、勤儉節(jié)約的態(tài)度?！　。玻涸谏钪叙B(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、友愛寬容、公平公正、熱愛集體、團結合作、有責任心的品質?！　。常撼醪叫纬擅裰?、法制觀念和規(guī)則意識。　　能力：　　1．能夠初步認識自我，控制和調整自己的情緒和行為。初步掌握基本的自我保護自救的本領。養(yǎng)成良好的生活和行為習慣?！　?．能夠清楚地表達自己的感受和見解，能夠傾聽他人的意見，能夠與他人平等地交流與合作，學習民主到參與集體生活。　　3．學習從不同的角度觀察、認識、分析社會事物和現(xiàn)象，嘗試合理地、有創(chuàng)意地探究和解決生活中的問題。學習對生活中遇到的道德問題做出正確的判斷和選擇?！　?．學習收集、整理、分析和運用社會信息，能夠運用簡單的學習工具探索和說明問題?！　≈R：　?。保醪搅私鈨和幕緳嗬土x務，初步理解個體與群體的互動關系。了解一些社會機構和社會規(guī)則，初步懂得規(guī)則、法律對于社會公共生活的重要意義。　?。病３醪搅私馍a、消費活動與人們生活的關系。知道科學技術對人類生存與發(fā)展的重要影響。　?。?。了解一些基本的地理知識，理解人與自然、環(huán)境的相互依存關系，簡單了解當今人類社會面臨的一些共性問題。三年級教學教學計劃 篇6　　一、指導思想　　綜合實踐活動是密切學生與生活的聯(lián)系，推進學生對自然、社會和自我之內在聯(lián)系的整體認識與體驗，以“實踐、創(chuàng)新、發(fā)展”為主線發(fā)展學生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質成為一個有血有肉的“社會人”?！　《⒒顒幽繕恕　。ㄒ唬┛偰繕恕　⊥ㄟ^開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學生對社會生活的積極態(tài)度，分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力；初步掌握參與社會實踐與調查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索，實驗實證的方法；獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經驗，塑造完美人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質，形成對自然的關愛和對社會、對自我的責任感?！　。ǘ┚唧w目標　　保護環(huán)境的思想意識和能力?！　。?）走進自然，增進對自然的了解與認識，理解人與自然的內在聯(lián)系?！　。?）關心自然環(huán)境，自主探究自然問題，具有環(huán)保意識；　?。?）參與環(huán)境保護的活動，增強環(huán)境保護能力。　　社區(qū)服務與社會實踐：主動積極地參與社會活動和社區(qū)服務，增進對社會的了解與認識，增強社會實踐能力，并形成社會責任感和義務感?！　。?）走入社會，增進對社會的了解與認識，理解個體與社會的關系；　?。?）關心社會現(xiàn)實，主動探究社會問題，積極參與力所能及的社區(qū)活動，服務社會，發(fā)展社會實踐能力；　?。?）遵守社會行為規(guī)范，養(yǎng)成社會交往能力，學會與他人共同生活、工作；　?。?）關心他人，關心社會，具有服務社會的意識和對社會負責的態(tài)度?！　趧优c技術教育：掌握基本的生活技能和勞動技術，具有自我認識能力，養(yǎng)成負責的生活態(tài)度?！　。?）反省自我，增進自我認識，確立自信，樹立人生理想，積極進取?！　。?）掌握基本生活技能，學會適應社會生活，養(yǎng)成負責的生活態(tài)度?！　∪?、具體要求　　親近周圍的自然環(huán)境，熱愛自然，初步形成自覺保護周圍自然的意識和能力?！　】疾熘車纳鐣h(huán)境，自覺遵守社會行為規(guī)范，增長社會溝通能力，養(yǎng)成初步的服務意識和對社會負責的態(tài)度?！　≈鸩秸莆栈镜纳罴寄埽纬缮钭岳淼牧晳T，初步具有認識自我的能力，養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)