一年級上冊品德與生活的教學計劃范文(編輯修改稿)
2024-12-06 02:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 織主題單元，促進自主活動，在學習活動的漸次展開中，引導教師重點關(guān)注學生學習過程里呈未分化狀態(tài)的整體學習狀態(tài)和學習需要，使學生能在活動的不斷演進過程中實現(xiàn)原來被課程目標割裂的“情感態(tài)度、行為習慣、知識技能、過程方法”目標的自然統(tǒng)整。 4. 讓教師和學生走進教材，保持教材的彈性和廣泛適用性 各主題單元均選擇具有通用性的、可供師生具體真實地參與的活動題材，使教材成為師生開展活動的指導，從而將各地具體而微的自然、人文資源和經(jīng)濟、文化背景，以及師生的經(jīng)驗和興趣等等都納入課程資源體系，為師生在活動中進行二次開發(fā)留有空間。 四、本冊教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu) 本冊教材包括 我是小學生啦 祖國的生日 美麗的秋天 我愛我的家 冬天來了五個單元。 五、具體目標 體驗學校生活的樂趣，順利地完成從幼兒園到小學的過渡。 熟悉班集體，知道自己是集體的一員. 學會基本的生活知識和勞動技能，友初步的生活自理能力。 初步了解學校及其周圍的自然和社會環(huán)境，友探索的興趣。 六、各單元目標 第一單元：我是小學生啦 讓學生意識到自己是小學生了，要講禮貌、守秩序，遵
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1