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正文內(nèi)容

七年級音樂教學計劃范文8篇(編輯修改稿)

2024-12-06 02:09 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 都不能唱出來,不要說其它的音樂知識了。因此,七年級學生在學習教材的同時也需要多進行對其音樂知識的補充,因此,本學期對學生的音樂教學重在音樂欣賞、分析,音樂內(nèi)容理解?! ∪?、教材分析  七年級教材是內(nèi)容非常豐富,生動活潑、圖文并茂。教材分為嶺南春早,音樂與人的情感世界,在喜慶的日子,步伐之歌四個單元。  四、教學目標  突出音樂學科的特點,把愛祖國、愛人民、愛勞動愛科學、愛社會主義社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中。  啟迪智慧、陶冶情操,培養(yǎng)審美情趣,使學生身得到健康發(fā)展?! ∨囵B(yǎng)學生對音樂的興趣愛好,掌握淺顯的音樂基知識和簡單的音樂技能,使學生具有認識簡單樂譜的能力?! ×私馕覈髅褡鍍?yōu)秀的民族民間音樂,培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心?! 〕醪脚囵B(yǎng)學生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。  初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品,擴大視野,使學生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力?! 。ㄒ唬┏璨糠帧 【o摳教材、大綱,教唱書本上的歌曲  遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識,再教唱歌曲  教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,再由教師教譜,教12遍詞?! ∶繉W一支歌曲,下一節(jié)課應(yīng)該進行檢查,讓個別學生起來演唱,若有不正確的地方師及時進行教正?! ∮袑W習有記載,使學生真正體會到學習音樂課的意義。 ?。ǘ┌l(fā)聲訓練部分:  在氣息的控制下,逐步擴展高音;運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱保持音時,聲音要飽滿;學習二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)?! 。ㄈ┬蕾p部分:  結(jié)合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義),以進一步加強情感體驗的能力?! ∥?、教學措施:  認真?zhèn)湔n,做好前備、復備工作,為能使學生上好課做好充分的準備工作,備課時轉(zhuǎn)變教學思想觀念,注意與新課標結(jié)合,并注意備學生,在備課時,應(yīng)緊抓住培養(yǎng)學生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗情感這兩點來設(shè)計教案。課前準備要充分?! 〕浞终{(diào)動學生的學習興趣,因材施教,對不同的學生要注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分發(fā)展?! ≡O(shè)計好每堂課的導入,提高學生的學習興趣,突出學生在教學中的主體地位?! ≌n堂形式設(shè)計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力?! 》e極和其他學科溝通,積極研究學科整合,采用多種教學手段,提高課堂教學效果?! 《嗫炊嗦犉渌麑W校的課程,在本校多實施,使學生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗?! ¢_展各種各樣的活動,檢驗教學效果并達到鍛煉學生的目的;成立課外活動小組,讓有興趣學習音樂的學生有學習的機會。七年級音樂教學計劃 篇4  本學期我擔任七年級的音樂課教學工作,為了在教學中有明確的方向和目標,使教學工作開展得更好,本學期制定計劃如下:  學生情況分析:  兩個班82人,其中有24人對歌唱發(fā)聲、節(jié)奏、律動、樂器演奏、音高聽辨、節(jié)奏與旋律的排列有了初步的理解。但是對音樂的樂理知識缺乏正確的認識,學習樂理知識的積極性不高。  教材分析:  一、歌唱  學會教材中的7首歌曲,并能背唱其中的23首。  二、讀譜知識:  認識降記號。學習一個降記號的調(diào),知道F自然大調(diào)各音在高音譜表及鍵盤上的位置(不講調(diào)式、音階的概念)?! ≌J識D。C。、Fine。反復記號?! ≌J識波音記號、倚音、滑音記號,學習其唱(奏)法?! W習弱起節(jié)奏和不完全小節(jié)?! W習跨小節(jié)的切分音?! ∪暢骸 ∫暢贑、F、G調(diào)號上的自然大、小調(diào)音階、中國傳統(tǒng)五聲調(diào)式音階。復習所學過的音程練習?! —毩⒒虬氇毩⒁暢狢、G調(diào)號上的單聲部歌曲?! ≡诮處煹膸椭乱暢贔調(diào)號上的單聲部歌曲?! 【毩曇暢暡扛枨瑪嗉坝信R時降記號的單聲部歌曲?! ∷?、練耳:  使用C調(diào)號聽記二拍子或三拍子的4—8小節(jié)單旋律。聽記2—4小節(jié)節(jié)奏(包含切分音節(jié)奏)聽辨歌(樂)曲的力度和速度并作標記?! ∥?、欣賞:  要求學生對各種音樂表現(xiàn)手段(包括和聲、調(diào)式、調(diào)性)在音樂作品中的表現(xiàn)作用有進一步的體會或認識。  能感覺和聲、調(diào)式、調(diào)性在音樂中表現(xiàn)情緒、氣氛和感情的效果。  能對作品的旋律、節(jié)奏等特點作簡單的分析?! ×私饷褡逡魳泛兔褡鍢菲鞯挠嘘P(guān)知識,對中外著名音樂家和他們的作品有
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