【精品】暑假學(xué)習(xí)計劃合集6篇(編輯修改稿)
2024-12-06 01:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做?！ ∽约鹤⒁庥嬎慵毿幕募m正?！ ∮⒄Z課程計劃 英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點加強學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)； 把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限； 假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總； 若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準?！ ∪⒒顒影才拧 ‰S父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次； 至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次； 每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全； 每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等； 每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高； 其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。暑假學(xué)習(xí)計劃 篇4 A計劃：自律型英語、數(shù)學(xué)為相對弱項此類計劃比較適合有一定自律能力，具備一定學(xué)習(xí)能力，特別是具有自學(xué)能力的學(xué)生使用?！ ∫弧⒂媱潓嵤┑哪繕耍?、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力?！ 。岣呱眢w素質(zhì)。 。 二、具體措施 ，以三個人一組為好，進行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適) ，整理上半學(xué)期的英語、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料) ，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。 ，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習(xí)、強化?！ ?，還是在做輔導(dǎo)材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題?！ ?，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。 ，提高自己的英語會話能力，和英語學(xué)習(xí)素質(zhì)?！ ?，可以在暑期中參加一些競賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)，游三次泳，增加運動，提高體能?！ ?，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報，和同學(xué)聊天等，做自己有興趣的事?！ 。绯辞炎印⒄趑~之類，再做一些力所能及的家務(wù)。 三、時間安排 。按一小時一節(jié)課安排好課表?！ ??！ ！ 。騾⒓右恍┯幸娴纳鐣顒??！ ∷?、督促自律 ，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價?！ 。瑘?zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計劃有始有終?！ 計劃：督促型語文、數(shù)學(xué)為弱項此類計劃具有督促性，適合尚須家長督促、老師幫助的學(xué)生。B計劃中，特別重視學(xué)
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