【文章內(nèi)容簡介】 的人還真是比較多的。尤其是在這些電子廠，通過中介弄張假的身份證就能進(jìn)來做事。這兩天和線上人相處下來我發(fā)現(xiàn)不同的人思想層次也存在很大不同。對(duì)于這些思想并不怎么成熟，看人處事也相當(dāng)單純的小孩來說，過早接受現(xiàn)實(shí)社會(huì)的熏染未免有些殘忍?！　』蛟S他們會(huì)早于其他人成熟起來。但因?yàn)檫@些給他們帶來的負(fù)面影響也是不容忽視的吧。感慨之余我慶幸，慶幸我不是這群體里的人。我可以接受高等教育，可以通過學(xué)習(xí)文化只是來強(qiáng)大自己，有更高層次的思想，以后可以自己走自己喜歡的路。他們有什么呢？不管怎樣我還是盡我所能去幫助他們，當(dāng)然現(xiàn)在也只是從思想上幫助他們，給他們一些我的建議，建議他們?nèi)W(xué)習(xí)技能或者重回學(xué)校繼續(xù)接受教育。不過對(duì)于他們來說不是不愿意去學(xué)什么技能吧，很多地方因?yàn)槠渌虿桓医邮苓@樣的未成年?！　?duì)于他們，我深深的祝福。也希望社會(huì)能寬容的對(duì)待！社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇5　　一、活動(dòng)目的　　為了更多的了解留守兒童的心理道德素質(zhì)等方面，加強(qiáng)與留守兒童的就留，促進(jìn)留守兒童的健康全面發(fā)展以及增加我們的責(zé)任心，鍛煉我們的能力?！　《?、活動(dòng)前期準(zhǔn)備　　有這樣一群孩子，他們的父母為了生計(jì)背井離鄉(xiāng)，他們或是被交付給爺爺奶奶撫養(yǎng)，或是跟從父母到處流浪。從此，他們的生活比其他普通孩子少了許多，也多了許多?！　‖F(xiàn)在社會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，外出務(wù)工人員越來越多，這導(dǎo)致了留守兒童數(shù)量的增加。這些兒童由于家長長期在外務(wù)工或忙于工作，他們大都由祖輩或親戚照顧，與家長之間的溝通、交流較少。面臨著安全失保、學(xué)業(yè)失教、生活失助、親情缺失等問題，直接影響了他們的生存、保護(hù)與發(fā)展。留守兒童由于長期被托養(yǎng)或寄養(yǎng)，缺少父母之愛容易導(dǎo)致他們的心理缺陷，老人溺愛或親友疏于管教又使他們?nèi)鄙僬_的價(jià)值引導(dǎo)。他們以后的發(fā)展真的很令人擔(dān)憂。于是，我便開始了自己的頭腦風(fēng)暴，想該怎么辦，在哪里進(jìn)行，如何進(jìn)行，當(dāng)然也從網(wǎng)上面借鑒了一些經(jīng)驗(yàn)。于是在準(zhǔn)備差不多時(shí)，屬于我的關(guān)愛留守兒童的社會(huì)實(shí)踐之旅也要開始了!我從弟弟那得知楊興宇是留守兒童。他和他奶奶在家，父母在外務(wù)工?！　∪?、活動(dòng)過程　　第二天早上，我就去了楊興宇的家里。他奶奶已經(jīng)上山干活了，臨走時(shí)千叮嚀萬囑咐才放心地出去了。于是，我就和他在家一邊看電視一邊聊天。我主動(dòng)和他說話，他好像沒聽到似的，臉上一片茫然，眼睛盯著電視。萬事難開頭，我下定決心，只要我能做到的，我一定要讓他活潑開朗起來，要讓他的小臉上洋溢著小孩子應(yīng)該擁有的可愛笑臉。慢慢的我就和他聊起來了，我問他的年齡，他在哪里上學(xué)，以及關(guān)于他父母的一些問題，他的回答很是被動(dòng)，讓我不禁想到他平時(shí)肯定很少與別人溝通吧。后來我問他想不想他爸爸媽媽時(shí)，他的聲音哽咽了，只看他呆呆地望著電視。他一定很想念他的父母吧!唉!沒有父母陪伴在身邊的孩子，他心里一定很難過吧!我又問了好多關(guān)于他學(xué)習(xí)上的一些瑣碎小事，并且和他說了一些我的成長的故事，告訴他要堅(jiān)強(qiáng)，沒有父母陪在身邊的我們要更堅(jiān)強(qiáng)。看著他那帶著迷茫的眼神，我很欣慰，因?yàn)槲以谒难凵窭锟吹搅苏嬲\和對(duì)幸福的渴望。我還告訴他，父母在外打工，是為了讓你更好的生活、學(xué)習(xí)、要學(xué)會(huì)理解父母，對(duì)父母感恩，如果沒有父母，就沒有我們，他們是這個(gè)世界上對(duì)我們最好的人，雖然他們現(xiàn)在不在你身邊，但是他們的心一直陪著你，所以你要堅(jiān)強(qiáng)勇敢點(diǎn)，讓你的父母以你為榮!我希望他可以記得我說的話，然后我給他講了幾道題。過了一會(huì)兒，他奶奶回來了，奶奶大概60多歲了，頭上白絲勝過青絲，臉上布滿了歲月的痕跡，看著他我有種很心酸的感覺。又說了一會(huì)兒的話，我就準(zhǔn)備回家了。臨走時(shí)，他很不舍。他奶奶說我的到來讓他快樂了不少，希望我能經(jīng)常去他家，和他聊聊天。我向他保證以后有時(shí)間就會(huì)來看他?！　∷?、調(diào)查結(jié)果　　留守兒童的總體現(xiàn)狀　　(1)當(dāng)代社會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，外出務(wù)工人員越來越多，這導(dǎo)致了留守兒童的數(shù)量大量增加。　　(2)絕大多數(shù)留守兒童是單親監(jiān)護(hù)或是隔代監(jiān)護(hù)?！　?3)留守兒童行為習(xí)慣欠佳?！　×羰貎和媾R的社會(huì)問題　　(1)監(jiān)護(hù)不力，九年義務(wù)教育難以保證　?、?0%以上的留守兒童是由祖父母隔代監(jiān)護(hù)和親友臨時(shí)監(jiān)護(hù)。年事已高，文化素質(zhì)較低的祖輩監(jiān)護(hù)人基本沒有能力輔導(dǎo)和監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。　?、谵r(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件、師資力量、教學(xué)理念的局限與制約，針對(duì)留守兒童的需求提供特殊有效的教育和關(guān)愛力不從心，學(xué)校與家庭之間缺乏溝通?！　、奂彝ズ蛯W(xué)校監(jiān)護(hù)不力，導(dǎo)致相當(dāng)數(shù)量的留守兒童產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)等現(xiàn)象。　　(2)缺乏撫慰身心健康令人擔(dān)憂　　留守兒童正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們無法享受到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助，成長中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù)，極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的異常。有些人甚至因此而走上犯罪道路，具體表現(xiàn)為內(nèi)心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛心和交流的主動(dòng)性，還有的脾氣暴躁。沖動(dòng)易怒，常常將無端小事升級(jí)為打架斗毆?！　∈栌谡疹?，人生安全不容忽視　　監(jiān)護(hù)責(zé)任不落實(shí)，監(jiān)護(hù)人缺乏防范意識(shí)，兒童防護(hù)能力弱，農(nóng)村留守兒童容易受到意外傷害，甚至成為不法分子侵害的對(duì)象?！　∥?、建議與思考　　農(nóng)村孩子是未來社會(huì)主義心農(nóng)村建設(shè)的主力軍，其中留守兒童占了相當(dāng)大的比重，關(guān)注留守兒童就是關(guān)注農(nóng)村的未來，解決好留守兒童的問題，為他們創(chuàng)造良好教育和健康成長的環(huán)境和空間，有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)教育和農(nóng)村社會(huì)的良性發(fā)展。為了保證疏于留守兒童學(xué)生的健康成長，我們可以采取以下措施：　　加大支持力度，優(yōu)化留守兒童學(xué)習(xí)成長環(huán)境，要加大政策支持力度，加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)建設(shè)建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三者結(jié)合的留守兒童監(jiān)護(hù)體系。　　加大對(duì)社會(huì)主義心農(nóng)村建設(shè)的力度，盡量從各種渠道對(duì)農(nóng)村貧困家庭的經(jīng)濟(jì)上給予支持幫助，使一些家長多有些實(shí)踐來照顧自己的子女?！　W(xué)校加強(qiáng)教育管理，努力提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校各科老師、主要行政人員和班主任對(duì)留守兒童進(jìn)行談心、疏導(dǎo)教育、進(jìn)行家訪等達(dá)到減少留守兒童心理問題的目的。　　大力開展校園活動(dòng)，豐富孩子們的課余生活。　　留守兒童的監(jiān)護(hù)人要增強(qiáng)責(zé)任感，在孩子上小學(xué)和初中階段，家長盡量不外出，或是留一方在家照看孩子，給予孩子親情關(guān)懷?！　×?、活動(dòng)總結(jié)　　這次的社會(huì)實(shí)踐雖然只有我一個(gè)人，但是對(duì)我的觸動(dòng)很深，從一開始準(zhǔn)備調(diào)查留守兒童情況后，到準(zhǔn)備進(jìn)行后，再到現(xiàn)在整理資料和分析實(shí)踐的成果，感覺每一個(gè)階段都有不少的收獲。其實(shí)感覺自己算不上真正的社會(huì)實(shí)踐分析調(diào)查，只是自己一個(gè)人的一次和留守兒童的相處而已，畢竟我一個(gè)人的力量真的太薄弱但是有一點(diǎn)讓人很欣慰，從互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)刊、電視等媒體上，我們看到了整個(gè)社會(huì)、整個(gè)中國，對(duì)留守兒童問題的解決，正投入越來越多的精力!我知道在不同的地區(qū)，不同的時(shí)間，還有很多社會(huì)人士及大學(xué)生正在為這些留守兒童的幸福努力著。想到這里我就很開心，心里滿懷希望?！　∑?、暢想未來　　留守兒童是祖國的花朵，是未來的希望，關(guān)注留守兒童不只是小事、家事，更是國家大事，是關(guān)系民族未來發(fā)展的大事，需要全社會(huì)廣泛關(guān)注。為了幫助農(nóng)村留守兒童彌補(bǔ)情感缺失，家庭教育缺位，為了這些處在人生關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康成長，社會(huì)上出現(xiàn)了越來越多的大學(xué)生愛心支教活動(dòng)。希望用我們的努力讓留守兒童不再是個(gè)問題，相信在我們大家的不斷努力下，那一天會(huì)很快到來!社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇6　　實(shí)踐主題：通過組織迎新晚會(huì)活動(dòng)了解社會(huì)活動(dòng)組織的程序。　　社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)： 通過組織院內(nèi)文藝節(jié)目參加校級(jí)迎新晚會(huì)，鍛煉自己的組織能力和交際能力。并通過此項(xiàng)活動(dòng)了解一項(xiàng)較大型活動(dòng)進(jìn)行的過程，從而擴(kuò)展到對(duì)社會(huì)各種復(fù)雜多樣活動(dòng)組織進(jìn)行的過程，為以后出身社會(huì)投入工作做好準(zhǔn)備。　　摘要：XX年11月，我們大一新生進(jìn)入西北工業(yè)大學(xué)不久，學(xué)校就舉辦了迎新晚會(huì)。我組織的節(jié)目《相親相愛一家人》通過了院里的評(píng)審，獲準(zhǔn)代表我院參加學(xué)校的迎新晚會(huì)。在組織節(jié)目的過程中我們遇到了特別多的困難，但我們都一一克服，最終獲得成功，并且對(duì)各種活動(dòng)的進(jìn)程有了很多的了解。達(dá)到了實(shí)踐的目的?！　￡P(guān)鍵詞：迎新晚會(huì) 活動(dòng) 組織 程序　　大學(xué)生活無疑是充滿精彩和未知的，社會(huì)生活更是如此。比如我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)或以后參加工作時(shí)都會(huì)遇到的各種活動(dòng)吧。也許絕大多數(shù)人都參加過別人組織的活動(dòng)，但是有多少大學(xué)新生真正知道一項(xiàng)活動(dòng)是怎樣組織與進(jìn)行的呢？當(dāng)時(shí)，我也還是一名大學(xué)新生，抱著想要了解這種未知和鍛煉自己能力的想法，我下決心參加學(xué)院對(duì)迎新晚會(huì)節(jié)目的征集活動(dòng)。最終我們的節(jié)目被征用。最鍛煉我們的是在以后節(jié)目的改進(jìn)過程中我們共同解決了很多難題。下面我就對(duì)此次活動(dòng)實(shí)踐的過程和感想進(jìn)行闡述。　?。ㄒ唬┓e極參與　　當(dāng)接到學(xué)院通知征集節(jié)目時(shí)，我就躍躍欲試。首先，我集合實(shí)際考慮了我組織的節(jié)目類型，認(rèn)識(shí)到只有歌曲類節(jié)目對(duì)演員要求不是很高，所以決定節(jié)目類型為歌曲，且為合唱。然后該選擇歌曲曲目及內(nèi)容，我上網(wǎng)查詢了相關(guān)一些資料，最后把目標(biāo)鎖定在《相親相愛一家人》上，并初設(shè)演員人數(shù)為8人，4男4女。接著，我聯(lián)系了7名有一定演唱實(shí)力的同學(xué)，令我出乎意料的是他們都很愿意參加?！　∫?yàn)榇蠹叶紝?duì)這次活動(dòng)很有興趣，所以每天抽出時(shí)間練習(xí)歌曲也很積極。雖然我們唱歌都不是很專業(yè)，但是 我們節(jié)目的主題很好，所以我們很有信心被征集。大家配合得也很好，沒有太多的磨合我們之間就形成了默契?！　。ǘ┑谝淮巍按驌簟薄　⒓映踹x那天我們每個(gè)人都很緊張，在評(píng)委室外反復(fù)練習(xí)了好幾遍。但是路不可能是一帆風(fēng)順的。我們?cè)馐芰说谝淮巍按驌簟薄涸u(píng)委要求我們換掉部分人員，不然我們節(jié)目質(zhì)量提不上去，也就不能被選中。