【熱門】美術教學計劃4篇(編輯修改稿)
2024-12-06 01:47 本頁面
【文章內容簡介】 好的品德情操?！ ∨囵B(yǎng)學生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力?！ ∷?、教學要求： 初步了解中外優(yōu)秀美術作品的文化價值。培養(yǎng)學生熱愛民族文化的情感和珍惜人類文化藝術遺產(chǎn)的態(tài)度。 培養(yǎng)健康的’審美情趣，提高對美的感受能力、繪畫表現(xiàn)能力和設計制作能力?！ ∥?、教學重點： 欣賞兒童能夠理解的中外優(yōu)秀美術作品?！ ∨囵B(yǎng)健康的審美情趣，提高對美的感受能力、繪畫表現(xiàn)能力和設計制作能力。 運用學過的美術表現(xiàn)方法為書籍、新聞故事或事件進行配畫?！ ×私饽景娈嫷闹谱?，并進行制作?！ ×?、教學難點： 掌握色彩的明度、色相對比基礎知識，并能應用與繪畫中。 運用多種材料和方法進行有創(chuàng)意的制作活動。 了解中外優(yōu)秀美術作品的文化價值 了解中國服飾的歷史成就，提高欣賞能力，激發(fā)愛國熱情?！ ∑?、教學情況分析： 本學年學校讓我擔任六年級的美術課，其實我對美術不算精通。既然領導信任我，那我就勉為其難，多向其他同志學習，邊學邊教吧?！ ≡摪鄬W生美術基礎良莠不齊，而且隨著年齡的增長、生理、身心健康的不斷的發(fā)展，他們對美術的要求也有所不同，他們的學習興趣遠不如二、三年級，想象力也隨之下降，他們更多的追求現(xiàn)實的、真實的東西或喜歡目前流行的“動漫”，對此進行大批量的臨摹，在繪畫技巧上顯得較成熟，線條也十分的流暢，但畫風呆板，缺少童趣，想象力下降。 八、教學中采取的措施： 本學期是學生邁入初中的過渡時期，既要盡量照顧學生目前的興趣愛好，又要深入淺出的灌輸客觀的美術學科理論知識，與初中知識進一步接軌，將平時教給學生的初中知識更加明朗化的介紹給學生，此階段是學生從兒童繪畫到少年繪畫的轉型，應更加重視有欣賞內容和工藝設計
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