【文章內(nèi)容簡介】 　%　　%　　男女間比率　　50％/50%　　38%/62%　　60%/40%　　52％/48%　　很多做兼職的大學生反映其工作時間長，工作量大，有時甚至超出了正式職工的工作時間和工作量，卻往往得不到和他們相當?shù)拇?。做家教的同學每小時得到的報酬是十元到十五元不等，很難有高于這個數(shù)字的。而在學校周圍飯店里做服務員的同學，每天要工作七八個小時卻只能得到十四、十五元的報酬!做推銷的同學每次領到的也只是個死工資，即使他們出色地超額完成任務，創(chuàng)造出的其它利潤也永遠只是老板的，員工根本得不到相應的提成。但是，大學生是出來找工作的，而不是讓社會把他們當廉價勞動力使用的。雖然他們還只是在校的學生，但是他們的勞動也是有價值的。認為“公司要求苛刻，不體貼學生”%，男生占60%，女生占40%。%的為“工作環(huán)境惡劣，如天氣炎熱”，有52%的男生和48%的女生。透過數(shù)字，我們發(fā)現(xiàn)大學生參加周末或假期的兼職，%的同學認為合理安排兼職時間和上課時間是很重要的。%的同學認為可以直接逃課，其中男生占多數(shù)，有77%，女生占23%?？梢姶髮W生在兼職過程中遇到困難很多，但其愿望還是很高的，而且多數(shù)對自身要求較高，周圍環(huán)境因素的影響并不是非常顯著。　　(4)從事兼職和學習之間的關系　　要怎樣合理地安排上課和兼職的時間呢?如下表：　　選項　　比率　　跟老師請假　　盡量把兼職時間安排在周末或假期　　直接逃課　　選擇放棄　　總比率　?。ァ　。ァ　?　　%　　男女間比率　　43％/57%　　46%/54%　　77%/23%　　64%/36%　　在被調(diào)查同學中，“跟老師請假”這一方式占了較少的比率，%，其中男生占43%，女生占57%，大多數(shù)的同學(%)是“盡量把兼職時間安排在周末”，為了兼職而去曠課的情況還是存在的?？磥砣绾魏侠戆才偶媛毢蜕险n時間的關系不容忽視。%的同學選擇放棄。大學生找到一份兼職工作，尤其是一份適合自己的兼職工作，無疑是件好事，但那些做兼職的同學，一定要處理好兼職與學習的關系，明確自己的主要任務和方向，切不可因小失大。學校也應該加強對學生兼職的管理和指導，并通過增加勤工助學崗位等措施來完善服務，拓寬兼職渠道，引導大學生以一種積極科學的心態(tài)對待兼職，使大學生處理好兼職和學習的關系，一定要在不影響學習的前提下做兼職。做兼職一定要有合理的時間安排，賺錢不是兼職的最終目的，能力鍛煉才是真正的意義所在。一個人的能力什么時候都可以鍛煉，但真正有充裕學習時間的機會只有在學校內(nèi)，所以一定要珍惜在校的學習機會。　　(5)希望政府和學校在尋找兼職時所提供的幫助　　選項　　比率　　公司與學校建立直接聯(lián)系　　政府建立一個專門中介機構　　學生組織多提供一些機會　　學校多開展兼職培訓講座　　總比率　　%　　%　　%　　%　　男女間比率　　43%/57%　　55％/45%　　48%/52%　　64%/36%　　通過數(shù)據(jù)分析，選擇“公司與學校建立直接聯(lián)系”%，男生占43%，女生占57%。選擇“政府建立一個專門的中介機構”%，男生占55%，女生占45%。選擇“學生組織多提供一些機會”%，其中男生占48%，女生占52%。選擇“學校多開展兼職培訓講座”%，其中男生占64%，女生占36%。眾所周知，隨著教育成本漸行漸高，物資逐漸多元化，大學嚴進寬出政策，客觀上”誘惑”了不少人兼職，而多數(shù)學生從事家教、促銷、發(fā)傳單等對學業(yè)并無太大促進的兼職工作，不僅是一種人才浪費，也是一種對大學生的不信任。如果政府機關、企事業(yè)單位對大學生實習敞開道路，讓他們在更適合自己的崗位上實習和兼職，對提高他們的自信心和能力，對幫助他們完成從學校到社會的過渡是很有必要的，同時也能使資源得到優(yōu)化配置?！　∷摹⒎治鲱A測：在以上的統(tǒng)計數(shù)據(jù)中，可以得知，大學生在兼職中或多或少的遇到了一些問題和困難。例如：學習與兼職時間上的沖突、學生工資太低、所在的公司不體貼學生等等。針對大學生在兼職中所遇到的困難，我們認為可以采取以下措施?！　?1)解決大學生獲得兼職工作方式太過狹窄的措施　　通過上述數(shù)據(jù)的分析，我們可以看出為了“積累社會經(jīng)驗，鍛煉能力，為以后工作做準備”的同學，通過中介機構找到兼職所占的比例是最多的，而現(xiàn)在正規(guī)的、信用度比較高的中介機構除了學校的勤工助學之外，少之又少，造成想找工作卻沒有辦法找到的困境，這就必然要求社會上要有更多的信用度比較高的中介機構來解決這一困境。而我們也知道大學生找兼職的主要方法便是通過中介機構。針對這一現(xiàn)象，我們提出以下幾個解決此困境的方法?！　、佼敶髮W生應該加強一定的識別能力。對于社會上所出現(xiàn)的一些不正規(guī)的信用度較低的中介機構，要有一定的識別能力。在課外，盡量多學習一些法律知識，增強自己的法律意識。學校在為大學生找兼職中也應該提供一些幫助。因為學校本身便是以學生為主體的，學生是學校賴以生存的基礎。學?？梢远ㄆ陂_展一些關于大學生兼職的講座，使大學生具備豐富的關于兼職的知識，從而當大學生在找工作的時候具有一定的識別能力，從而不容易上當受騙。從另一個方面來講，學生也更加信賴我們的學校，學校才會得到更大的發(fā)展。　?、谖覀兊墓ど坦芾砭謶摷訌妼χ薪闄C構的管理與監(jiān)督。由于疏于對這些中介機構的管理，現(xiàn)在出現(xiàn)了很多中介機構的欺騙行為，對此，工商管理局應該加強管理?？梢酝ㄟ^以下幾個方面來監(jiān)督：　　①對每個中介機構的結構的合理性與合法性進行審定。并且對于此審定，工商管理局具有自己的標準。在審定合格的基礎上采取下一個程序?！　、趯τ诿總€中介機構應該命以注冊登記，領取具有工商管理的印章的營業(yè)職照——這就從法律上對中介機構進行了過濾與監(jiān)督?！　、弁ㄟ^媒體和網(wǎng)絡對公眾報道和公布已通過審定并已有營業(yè)職照的中介機構，并明確表示只有這些中介機構才是正規(guī)、合法的?！　、芏ㄆ陂_展對這些中介機構的結構的合理性與合法性的審查工作，以確保這些中介機構的人員的合法性?！　、輰τ谶`法的中介機構，給予一定的懲罰?！　?2)解決學生上課時間與兼職時間沖突的措施　　雖然很多大學生都希望兼職時間可以在周末，但事實上，大部分的兼職時間都與上課時間有著沖突，該如何解決這個問題呢?　　，我們應明確在這一時期，自己對上課和兼職的重要性的評估。自己得有一個短暫性的選擇，是放棄上課呢，還失是放棄兼職呢。自己得知道。因為沒有世上沒有完美的事，所以還是得選擇，有所得必有失。　　，并與上課時間有著沖突，這時你就應該本著誠實、認真的態(tài)度去向老師請假。而不是瞞著老師，去做兼職，這樣的話得不償失，有可能會因此被老師記為曠課。　　，應該及時的復習功課，以便自己相對于其它人在功課上沒有落后?！　?3)解決學生在兼職中的人身安全問題的措施　　由于學校與學生兼職所在地方路途的原因，學生的人身安全問題也擺到了眼前。如何保障大學生在兼職中的人身安全問題呢?　　，遵守一定的交通規(guī)則。當面對緊急狀況時能夠臨危不亂，想出解決狀況的方法?！　?，并為學生辦理人身保險?！　?，確保行人的安全，而不僅僅是大學生的人身安全?！　?4)解決大學生與企業(yè)之間矛盾的措施　　我們在中學中就得知，任何兩個事物之間必有一定的聯(lián)系，也必有一定的矛盾。因此，在大學生兼職中，也存在著與企業(yè)之間的矛盾。經(jīng)過我們的調(diào)查與分析，大學生與企業(yè)之間主要存在著以下矛盾：一是大學生所期望的工資與企業(yè)所給的工資有一定的差額。二是公司所期望兼職者的素質(zhì)與大學生具備的素質(zhì)不一致的問題。　　針對以上的矛盾，我們可以采取以下的措施：　　，因為我們大學生出去兼職大部分是為了積累社會經(jīng)驗，而非去MAKE MONEY。但不能因為這樣，我們的企業(yè)就把我們大學生當作廉價的勞動力，公司應該發(fā)放適當?shù)墓べY?！　?，公司在招聘時應該給出所需員工的要求。而不是當大學生已經(jīng)被錄取，這時才發(fā)現(xiàn)不是該公司所需的員工。另外，大學生應該在各方面加強自己的素質(zhì)及各方面的能力?！　】偨Y：通過以上的分析及總結，我們發(fā)現(xiàn)大學生在兼職過程中有各種各樣的問題，針對這些問題，我們也相應的提出了解決措施。但這些遠遠不夠的。在校大學生從事兼職是他們身心全面發(fā)展的內(nèi)在需要，也是就業(yè)競爭日益激烈的折射,應該引起學校和政府的重視。尤其對高校來說，教材更新速度過慢,習慣于閉門教學,理論與實踐脫節(jié)現(xiàn)象嚴重，造成大學生正式跨入成人社會后，無論是在人際交往方面，還是適應工作崗位需要方面，能力偏低、過渡期偏長。而大學生在校期間跨出校門，跨入成人社會，很大程度彌補了上述不足。所以高校需重視大學生兼職現(xiàn)象，有責任把其納人到學生日常的教育教學活動和學生社會實踐的工作管理中，使其良性發(fā)展，并對大學生提供指導，盡量建立與用人單位的聯(lián)系、提供或推薦與專業(yè)相匹配的兼職崗位，讓學生到更廣闊的第二課堂中提升自己。同時，大學生也需要重新審視自己兼職的目的，合理安排時間，做到兼職學習兩不誤，真正全面成長。學生調(diào)查報告 篇5　　大學是學子們夢想的地方，更是大學生創(chuàng)造永恒青春的地方，但是不同人有不同的大學生活觀進，進而不同人也就成就不同的大學生活，往往成功的人擁有著很令人激勵的大學生活觀，他們在大學期間往往過著積極的生活，而不是像現(xiàn)在的大學生一樣，他們的大學生活步步都離自己的目標越來越接近自己的目標，這就是他們的生活，不活在毫無意義的生活怪圈中，我們現(xiàn)在對我校大學生活進行調(diào)查，目的是進一步掌握大部分人得生活現(xiàn)狀，進而對他們的生活進行指導，也進一步的審視自己的大學生活，來使自己的生活更加合理更加的有利于自己的進步，為自己的未來奠定基礎，因此，了解大學生的生活的問題尋求解決的對策，為大學生活的生活提供一個很好的對比借鑒?！　∫?對象及工具　　1 研究對象　　本研究一問卷調(diào)查的方式，以本校在校大學生為研究對象?！　? 調(diào)查工具　　本研究一不記名問卷的性吃就同學們在生活學習人際交往等方面就同學們關心的問題做了調(diào)查?！　《?調(diào)查時間　　調(diào)查時間：………………　　三 調(diào)查內(nèi)容　　主要調(diào)查了同學們的生活現(xiàn)狀，調(diào)查的是出了14個問題?！　∷?調(diào)查結果　　我們對華北水利水電學院電力學院發(fā)放了100份調(diào)查文件，98%回收，其中大一40份大二60份?！　恼w上看，本專業(yè)的學生的生活普遍不太合理，有些甚至有些使人驚奇，他們的大學生活沒有很好的安排，導致了自己對大學生活不太看好，針對現(xiàn)在的大學生的生活將近40%的同學對自己的生活不太看好，但他們有不想去改正，30%的同學有著不太合理的生活，但這些人中有著較好的毅力，他們也漸漸的認識到自己生活的不合理，他們也漸漸的學著去改正。30%的同學有著不叫不錯的生活，他們的生活才比較合理，而且他們也不斷的調(diào)整自己的生活，進而更適應自己，他們覺著生活充滿陽光?！　?jù)統(tǒng)計顯示，幾乎97%的同學都找到了自己志同道合的人，有著共同的生活目標，共同的生活習慣，共同的人格魅力等，一起學習生活，共同奮斗。當然，也不乏3%的獨行俠，這些人得心里比較內(nèi)向，不原與人交往與接觸，對大學產(chǎn)生反感。調(diào)查中30%的同學表示自己的師生關系良好，10%的同學出現(xiàn)抵觸心理，60%的人覺得師生關系更融洽，認為大學老師比較難溝通，有代溝?！　≡趯W習方面，70%的人都比較勤奮的學習，爭取獎學金和出國深造的機會等，為自己的理想奮斗，20%人以過科為目的，沒有明確的目標或者追求，10%的人不學習，此部分一般期末突擊，作弊現(xiàn)象比較嚴重，與有94%的大學生在大學階段經(jīng)歷了一個適應期，對于學校的不公平，50%的人選擇了發(fā)牢騷，多選擇同學之間討論，22%的人選擇了無所謂，20%人據(jù)理力爭，不敢不公平的事情，努力爭取自己的利益?！　≡诖蠖W生中，70%認為自己在大學生活中得到了很大的提高，包括生活習慣、為人處世，心理素質(zhì)以及自控能力等，學到了自己想要學習的知識，并增加了社會實踐能力。他們在大學期間目標較為明確，并有著自己的理想，生活充實。8%的學生覺得自己虛度了大學生活，網(wǎng)吧、戀愛成了他們大學的主要生活。12%的人兼顧愛情與學業(yè)，也不乏系中佼佼者。還有10%的人表示不清楚。