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正文內(nèi)容

【熱門】學(xué)習(xí)計(jì)劃模板8篇(編輯修改稿)

2024-12-06 01:40 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 科成績優(yōu)異、不偏科,在此做新學(xué)期的打算,如下:  一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:  粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí)?! ×袑懗鲞@節(jié)的內(nèi)容提要?! ≌页鲞@節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)?! ≌页稣n堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。  二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:  要有明確的學(xué)習(xí)目的。聽課要特別注重“理解”?! ∪⒆稣n堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):  筆記要簡明扼要?! ≌n堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記?! ∷摹?做作業(yè)?! ∽鲎鳂I(yè)之前,必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟?! ≌J(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求。  明確解題思路,確定解題方法步驟?! ≌J(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查?! 〖皶r(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能 力?! ∮龅讲粫?huì)做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完 成作業(yè)?! ∠駳v史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做?! ∥?、課后復(fù)習(xí)?! 〖皶r(shí)復(fù)習(xí)。  計(jì)劃復(fù)習(xí)?! ≌n本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用?! √岣邚?fù)習(xí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5  一、指導(dǎo)思想:  以《綱要》為指導(dǎo),以學(xué)區(qū)工作總目標(biāo)作為指導(dǎo)方針,以愛為教育的基礎(chǔ),結(jié)合本園實(shí)際,繼續(xù)以“我能行,我努力,我真棒!”為精神動(dòng)力,抓好常規(guī)工作的同時(shí),繼續(xù)建設(shè)本園特色,使教育質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階。讓我園成為孩子的樂園,家長的放心園,老師的收獲園?! 《?、培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù):  結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》,從實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā),更新教育觀念,加強(qiáng)對(duì)教育新理論,新知識(shí)的學(xué)習(xí),通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來。通過一年的培訓(xùn),力爭使每位教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到合格水平?! ∪⒕唧w工作措施: ?。ㄒ唬┘訌?qiáng)全體教師的思想建設(shè),把師德修養(yǎng)放在首位?! 〗M織全體教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《幼兒園管理規(guī)范》、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)等,用正確的思想和理念激勵(lì)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、培養(yǎng)教書育人,為人師表,敬業(yè)愛幼,安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念?! 。ǘ┩ㄟ^以老帶新結(jié)隊(duì)子,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)?! 〗處煂I(yè)知識(shí)、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好  教師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學(xué)質(zhì)量,首先要提高教師的素質(zhì),因此,我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點(diǎn)?! ≡谂嘤?xùn)中,將用“以老帶新,以優(yōu)帶新,以學(xué)促新”等方式,牽動(dòng)教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高。開展“師徒結(jié)對(duì)”試點(diǎn)工作,簽定“師徒結(jié)對(duì)”協(xié)議,用互幫互助,共同成長的方式發(fā)展教師隊(duì)伍。我們將通過骨干教師對(duì)青年教師的跟蹤培訓(xùn),即指導(dǎo)備課——聽課——評(píng)課 ?。ㄈ┘訌?qiáng)教科研培訓(xùn),提高教科研能力。 鼓勵(lì)教師積極參與教育科研,引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)
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