【文章內容簡介】 。引導學生從不同角度看待地理現(xiàn)象和問題，逐步形成對地理事物的和特征的認識?！　。⒁馔诰驅W生的生活經歷和體驗，盡可能多地聯(lián)系學生的生活實際，使學生感受到地理就在身旁，是鮮活的?！　?，培養(yǎng)學生動手能力和實踐能力，寓德育與教學之中。　　六、 課時安排教學計劃 篇5　　教學計劃是指導學校教學工作的基本文件，是組織教學過程、安排教學任務、確定教學編制的基本依據(jù)，是提高教育教學質量、實現(xiàn)人才培養(yǎng)規(guī)格的重保證。隨著教育改革的不斷深化，高等學校體育教學改革也向著科學化、制度化、規(guī)范化的方向發(fā)展。為了全面推進素質教育，貫徹落實第三次全國教育工作會議精神，體現(xiàn)“學校教育、健康第一”的指導思想，落實《全國普通高校體育課程教學指導綱要》，在體育教學過程中切實將增進學生的身心健康放在首位，我部在原有的體育課程設置、教學內容、教學計劃的基礎上加以修改，以形成我院特色的體育課程，保證我院體育教學任務的順利完成。　　一、培養(yǎng)目標　　本專業(yè)培養(yǎng)能勝任學校體育教育、教學、訓練和競賽工作，并能從事學校體育科學研究、學校體育管理及社會體育指導等工作的復合型體育教育人才?！　《?、培養(yǎng)規(guī)格　　掌握學校體育教學、健康教育教學、體育鍛煉、運動訓練和競賽的基本理論與方法，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和較強的自學能力、社會適應能力?！　×私鈱W校體育改革與發(fā)展的動態(tài)以及體育科研的發(fā)展趨勢。掌握基本的科研方法，并具有從事體育科學研究的能力?！　≌莆找婚T外國語和一門計算機語言，能閱讀本專業(yè)的外文書刊，具有使用權用計算機的基本技能，達到大學英語四級等級和計算機二級等級的要求。　　具有健康的體魄，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康的生活方式?！　【哂懈惺苊馈㈣b賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情感與能力?！　∪?、學制：標準學制4年，可在3～6年內完成?！　∷?、學分：總學分178學分，其中公共必修課34學分、教育學及社會實踐等課程有34學分，專業(yè)必修課70學分、選修課 總數(shù)為40學分?！　∥?、本專業(yè)課程結構特點說明：　　(一)、課程設置的基本原則　　課程設置分為必修課程、選修課程和實踐性環(huán)節(jié)三大部分。主干學科：教育學、體育學。必修課程分為公共課和專業(yè)必修課程兩部分，安排1854學時左右，根據(jù)體育人文社會學類、運動人體科學類、田徑類、球類、體操類、武術類6類課程領域的相關內容，組合開設體育教育專業(yè)的必修課程。在專業(yè)必修課中，主項提高課每個學生只能選擇一個項目。副項提高課每個學生也只能選擇一個項目。而且不能與主項提高課重復。　　選修課程分為專業(yè)方向選修課程和公共選修課程，學生至少要選修40學分。其中專業(yè)方向選修課至少要選修16學分，每個學生只能選擇一個方向，從第二學年開始選擇。公共選修課至少要在科學技術類和人文社會類各選修4學分，專業(yè)選修課是選修課程中的重點，作為實踐性很強的體育教育專業(yè)的學生，必須掌握主要運動項目的技術技能，才能成為體育教育專業(yè)培養(yǎng)的合格人才。實踐性環(huán)節(jié)分為社會實踐、教育實踐和科研實踐，約需1618周時間。　　(二)、課程設置的基本特點　　為了實現(xiàn)我校體育教育專業(yè)培養(yǎng)目標，根據(jù)課程設置的基本原則，結合我校體育教育的現(xiàn)狀和人力、物力資源狀況，課程設置就必須滿足以下特點：　　增大學科課程設置的自由度。基本思路為：主干課程“模塊”化，必修課程“學科”化，專業(yè)選修課程“方向”化，公共選課程“領域”化?！　⊥卣拐n程的形式與內容。具體表現(xiàn)為：增加課程門類，力求課程形式多樣化，課程設置合理化，課程結構彈性化，課程形態(tài)多元化。　　從課程設置的改革入手，促進教學管理體制進入到完全學分制?！　×?、相近專業(yè)：運動訓練、社會體育?！　∈谟鑼W位：教育學學士。　　七、畢業(yè)與獲得學位的條件　　參見《xx師范大學本科學分制學籍管理暫行辦法》和《xx師范大學學士學位授予暫行規(guī)定》教學計劃 篇6　　為了使教育工作有條不紊地進行，特擬定本學期計劃。　　一、學生情況分析　　本期學前班共有學生66人，其中男同學12人，女同學18人，因為學校缺老師，大小班并成一個班，大班的已經學過一年，而小班的剛入學，這就給教學工作帶來了很多的麻煩。更麻煩的是一些學生屬于留守兒童，跟著爺爺奶奶或者外公外婆，缺乏父母的管教，也給教育教學工作帶來很大壓力?！　《⒔滩膬热莘治觥　”緝詽h語拼音本期要學會9個復韻母，學會9個鼻韻母，學會韻母的四個聲調的讀法，學會聲母與韻母的拼讀方法。了解jqx和e和n相拼時，上兩點要省略的規(guī)則。學會6個整體認讀音節(jié)　　三、教學要求　　了解拼音的用處，激發(fā)學生學習拼音的興趣?！　∨囵B(yǎng)學生認真聽課、不講小話、不玩東西等良好學習習慣。培養(yǎng)學生主動完成作業(yè)的習慣。　　學會9個復韻母，學會9個鼻韻母，掌握韻母的四個聲調的讀法?！　W會聲母與韻母的拼讀方法?！　×私鈐qx和e，n相拼時，上兩點要省略的規(guī)則?！　W會6個整體認讀音節(jié)?！　∷?、教學措施　　利用書上形象直觀的圖片指導學生學習，也可以制作學習卡片幫助學生學習，降低拼音學習的難度，教師要化難為易，千方百計讓學生愛上拼音?！　《嗦?lián)系家長，讓家長協(xié)助輔導，不會的可以找高年級的學生幫忙教一下，一定要想辦法教會。不能把一切事情都推給老師，因為老師不可能只教你家的那一個孩子?！　《嗫洫?、多表揚，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生多練、多讀、多寫，熟練掌握拼讀、書寫的技能?！　τ谀切┝羰貎和M量發(fā)動班上優(yōu)秀的學生去幫助他們，老師也多關心，多輔導，讓他們和大家一起學習、一起進步?！　W前班的小朋友初入學，一