飛船上的特殊乘客語(yǔ)文教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-06 01:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 語(yǔ)文園地八的日積月累中有關(guān)科學(xué)的名言，再次總結(jié)課文，讓學(xué)生對(duì)科普類說(shuō)明文有一個(gè)整體的了解。課外書《恐龍的世界》以及有關(guān)恐龍的電影《金剛》《洪荒時(shí)代》的介紹，將孩子的目光引向課外?！ 〔蛔阒帲簩?duì)于此文，作為老教師的我尚且難以理解，更何況四年級(jí)的小學(xué)生？當(dāng)讓學(xué)生自己預(yù)習(xí)時(shí)，有的孩子在一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)上缺乏探究，故沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目的?！ ±首x，尤其是全文的朗讀太少，雖在課前做了充分的預(yù)習(xí)，總感覺(jué)孩子讀得還不夠好，有的孩子讀得磕磕絆絆，尤其是讀書能力差的孩子，顧及的太少?！ 】破疹愓f(shuō)明文用詞準(zhǔn)確的特點(diǎn)訓(xùn)練的有些失敗，只是突出了“則”，而“一些”“一種”“一支”只是一點(diǎn)而過(guò)，孩子沒(méi)有真正的理解。 精彩片段：，孩子們的發(fā)言非常踴躍，特別竇善豪同學(xué)，他談到了無(wú)土栽培、隱形眼鏡、可視電話。其他孩子在他的影響下發(fā)散思維也受到了影響，紛紛發(fā)言。課堂氣氛非常好。孩子們?cè)谟鋹傊斜磉_(dá)獲取
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